楓葉的回憶作文(2篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的楓葉的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
楓葉的回憶作文1
打開(kāi)我心愛(ài)的日記本，便會(huì)有一片片的楓樹(shù)葉飄落下來(lái)。這一片片楓葉勾起了我塵封多時(shí)的記憶。
那天在學(xué)校里，美術(shù)老師布置了一個(gè)作業(yè)——收集幾片秋天楓樹(shù)的葉子，進(jìn)行拓印。因?yàn)槲彝砩弦蠆W數(shù)班，時(shí)間緊，回家的路上沒(méi)有去找楓葉。等學(xué)奧數(shù)回家，已經(jīng)八點(diǎn)半了。我匆匆跑下樓去找楓葉，“轟隆——”一聲響雷使我后退了幾步。我望了望門(mén)外，大雨就像潑下來(lái)似的，豆大的雨點(diǎn)打在雨棚上，發(fā)出了“噼噼啪啪”的劇烈響聲。一道道的閃電劃過(guò)天空，在黑色的夜幕中，顯得更加猙獰恐怖。我急得如熱鍋上的螞蟻，差點(diǎn)就要哭出來(lái)了。爸爸看到我站在門(mén)前，就問(wèn)我：“兒子，這么晚了，你站在這里干什么？”我抽泣了一下，斷斷續(xù)續(xù)的把事情的來(lái)龍去脈講了清楚。爸爸二話不說(shuō)，套上雨衣就往外跑。我也沒(méi)能勸住爸爸，只能呆呆地望著那個(gè)高大的身影消失在雨幕中……
不知過(guò)了多少時(shí)間，爸爸終于回來(lái)了。雨水從他的衣服上淌下來(lái)，爸爸還時(shí)不時(shí)地打著噴嚏。爸爸說(shuō)：“哦，對(duì)了，兒子，你要的楓葉。”便從口袋里掏出了幾張楓葉。我接過(guò)楓葉，用干部把它擦干，用紙和筆“刷刷刷”地開(kāi)始拓印。而爸爸卻一直站在我的身旁，陪著我。直到美術(shù)作業(yè)完成后，爸爸才回到臥室休息。
夜深了，雨還在下著，不時(shí)傳出陣陣的雷聲，但是我的心里一直暖暖的。
楓葉的回憶作文2
在我的日記本里，珍藏著一片楓葉。每當(dāng)我打開(kāi)日記本時(shí)，首先就是這片紅得灼人的楓葉跌入眼簾，仿佛又把我?guī)У搅四瞧錆M鳥(niǎo)鳴聲的楓林……
有一次，我的祖母帶我到楓林里玩，那時(shí)我還小，見(jiàn)識(shí)少。我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)紅色的葉子。祖母見(jiàn)我喜歡那些楓葉，就用一根木頭從樹(shù)上弄來(lái)了一片楓葉，而且弄成書(shū)簽送給了我。她見(jiàn)我露出了笑臉，滿意的'說(shuō)：“我每天都帶你去，而且給你摘楓葉”我樂(lè)極了。從此以后祖母真的天天帶我去。日積月累，我已經(jīng)裝了整整一合。有一天，我回到了家，祖母不見(jiàn)了，我問(wèn)爸爸：“爸爸祖母在哪”爸爸說(shuō)：“祖母病了，現(xiàn)在在醫(yī)院”我急了說(shuō)要去見(jiàn)祖母。可爸爸?jǐn)r阻我說(shuō)：“我去就行了”說(shuō)著爸爸走出了門(mén)。
等爸爸回來(lái)，我問(wèn)爸爸：“怎么樣祖母沒(méi)事了吧”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事了”爸爸走到邊，悄悄的哭泣起來(lái)。我知道一定發(fā)生了什么事，便問(wèn)媽媽。媽媽望了望爸爸，悄悄的對(duì)我說(shuō)：“祖母上天了”我忍住淚水，拿起那一盒楓葉，走到窗邊。窗外的秋風(fēng)不時(shí)發(fā)出一陣陣嗚咽，仿佛在我在傾訴著我心中巨大的悲痛；一片慘淡的云，低低地掠過(guò)熏色的山頂，向天際滑去，好想要把我的無(wú)限的哀思帶到草原的那一邊。回想起楓葉的故事我再一次流淚。幾年過(guò)去了，那片楓葉還閃耀著一道紅光。
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