葉子作文

時(shí)間：2021-03-16 15:02:58 葉子我要投稿

實(shí)用的葉子作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的葉子作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的葉子作文四篇

葉子作文篇1

　　大家都見(jiàn)過(guò)葉子吧！也有自己喜歡的樹(shù)葉吧！比如楊樹(shù)的葉子、松樹(shù)的葉子，還有柳樹(shù)的葉子等等。這些葉子有夏季的，也有冬季的，但是我喜歡的葉子是秋季的，它叫楓葉，是楓樹(shù)上的葉子，是紅顏色，它的葉片是5個(gè)分開(kāi)的，像5根小指頭，它還有一個(gè)小柄，像一把小扇子。

　　我最大的愿望就是去楓樹(shù)林看楓葉！連做夢(mèng)都想去看看。

　　記得有一次，我晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我走在楓樹(shù)林里。走著走著，突然，一片樹(shù)葉飄到了我身上，我把它拿起來(lái)，誰(shuí)知它會(huì)說(shuō)話！它對(duì)著我說(shuō)：“想加入我們的王國(guó)嗎？”我說(shuō)：“想，可以嗎？”葉子說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”過(guò)了一會(huì)我便加入了它們的國(guó)家，街上有的是喜歡楓葉的人，有的就是楓葉。

　　我在這里人生地不熟胡亂的走，我發(fā)現(xiàn)了一處兒童樂(lè)園，我就去玩了玩，我在里面還認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)朋友呢！

　　不知不覺(jué)早上了，我也就起床了。

葉子作文篇2

　　我，看著陽(yáng)光、雨露。

　　茂盛的樹(shù)總是有許多葉子，我是其中的一片。最愛(ài)的是與其他葉子在一起說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，分享成長(zhǎng)中的樂(lè)趣，真快樂(lè)！曾幾何時(shí)，課間休息，唇槍舌劍探討外星人的奧秘，我憑借深厚的亂侃功力讓無(wú)數(shù)葉子信服，好像我造訪過(guò)外星人的總部；休閑時(shí)光，書店閱讀，引經(jīng)據(jù)典評(píng)論名家大作，雖顯稚嫩卻也透露著我智慧的光芒，明日的文學(xué)諾貝爾似唾手可得；更記得，開(kāi)心假期，總愛(ài)邀三五好葉，趕走爸媽，齊聚小屋，大飽口福，說(shuō)著只有知心好友才能知道的事情，玩著平時(shí)爸媽不愿意陪著玩的游戲。葉子因陽(yáng)光而翠綠。

　　葉子是幸福的，因?yàn)橛兄嗷リP(guān)心的好友。有一次，我要去買記事本，看到一波波浪潮推著擠著往小賣部飛奔而去，真是心急如焚，可還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被另一波浪潮推去了小賣部。我?jiàn)^力往前擠去，終于到我了，我買完記事本，從一個(gè)缺口沖了出去，竟有一種重見(jiàn)天日的感覺(jué)。我飛快的上樓梯，看到兩三個(gè)好友正在樓梯焦急地喊著我：快點(diǎn)，要遲到啦！我瞬間有了力量，沖進(jìn)了教室。剛一坐到位置上，鈴聲就響起來(lái)了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　葉子是樂(lè)觀的，因?yàn)樗嘈艣](méi)有過(guò)不去的坎。就說(shuō)現(xiàn)在吧，進(jìn)入了初中，科目多了，作業(yè)多了，很多同學(xué)愁眉苦臉，嘴里喊著那叫一個(gè)累呀，我卻好像沒(méi)什么感覺(jué)。科目多，我掌握的知識(shí)也多嘛，上知天文，下知地理該多好；作業(yè)多，更是小問(wèn)題了，還能難倒我智慧小仙女，多用點(diǎn)時(shí)間，多檢查幾遍不就OK了！哈哈，生活中沒(méi)有什么困難能擋住我的。

　　葉子是知道感恩的，因?yàn)榫G葉有對(duì)根的情誼。我愛(ài)父母，他們?nèi)珀?yáng)光撫摸著我；我愛(ài)老師，他們?nèi)缬曷蹲虧?rùn)著我；我愛(ài)無(wú)數(shù)幫助過(guò)我的.人們，他們?nèi)缤寥鲤B(yǎng)育著我。所以我勤奮，我上進(jìn)，每天回家的第一件事就是認(rèn)真的做當(dāng)天的家庭作業(yè)。這么多年，爸爸最樂(lè)此不疲的一件事就是找我作業(yè)中的錯(cuò)誤，借此打打我手板，揪揪我耳朵。我卻知道，這是一個(gè)父親對(duì)女兒愛(ài)的表達(dá)，里面有包容，有提醒，更多的是對(duì)女兒健康成長(zhǎng)的一種期待。

　　通的一個(gè)小女孩，就如一片綠葉，依附著樹(shù)干、枝葉，渴望著陽(yáng)光、雨露。

　　葉子是知道感恩的，因?yàn)榫G葉有對(duì)根的情誼。我愛(ài)父母，他們?nèi)珀?yáng)光撫摸著我；我愛(ài)老師，他們?nèi)缬曷蹲虧?rùn)著我；我愛(ài)無(wú)數(shù)幫助過(guò)我的人們，他們?nèi)缤寥鲤B(yǎng)育著我。所以我勤奮，我上進(jìn)，每天回家的第一件事就是認(rèn)真的做當(dāng)天的家庭作業(yè)。這么多年，爸爸最樂(lè)此不疲的一件事就是找我作業(yè)中的錯(cuò)誤，借此打打我手板，揪揪我耳朵。我卻知道，這是一個(gè)父親對(duì)女兒愛(ài)的表達(dá)，里面有包容，有提醒，更多的是對(duì)女兒健康成長(zhǎng)的一種期待。

葉子作文篇3

　　秋寒乍起，身體上鉤不起一絲對(duì)夏天的回，而頭腦中，一副夢(mèng)一樣的仲夏的畫卻飄至心間，不得不記下來(lái)。

　　好大的一株葵花啊！層層疊疊的葉子一直向上延伸，好象那棵一夜之間由豌豆長(zhǎng)成的參天大樹(shù)，望不到頭。那一年的夏天，我就是那個(gè)喜歡站在高大的葵花下向上望天的孩子，喜歡被寬大的葉子遮到望不著天，渴望著永遠(yuǎn)都能得到這樣的庇護(hù)。每一天的傍晚，夕陽(yáng)斜斜地照著，斑斑駁駁的墻上映著葵花和站在它下面的我的被拉長(zhǎng)的影子，直到影子從墻上消失，直到透過(guò)葉子間的縫隙能捕捉到星星。仲夏的夜讓人昏昏欲睡，在葉子的庇護(hù)下，站在暗處的我眨巴著眼睛望著昏昏欲睡的一切，卻沒(méi)能注意到身旁的葉子上也有一個(gè)小東西與我的眼睛一樣閃閃發(fā)光。

　　終于有一天，我還是發(fā)現(xiàn)了它，與那天一樣靜靜地趴在葉子上，在月光地映射下，泛著幽幽地綠光。我用短短的手指按在它硬硬的甲殼上，許是想沾染一點(diǎn)那神奇的光吧，可得到的卻是它的反抗。真是個(gè)倔強(qiáng)的小東西！我嗤嗤地笑著說(shuō)。

　　那以后的每一個(gè)傍晚，我和它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地相約在大葵花下，當(dāng)然，它是在葉子上，我仍會(huì)像第一次一樣用手指去按按一按它的甲殼，回答我的當(dāng)然還是那不再有戒備的反抗。有時(shí)它會(huì)和我玩捉迷藏，調(diào)皮地鉆到葉子秋寒乍起，身體上鉤不起一絲對(duì)夏天的回，而頭腦中，一副夢(mèng)一樣的仲夏的畫卻飄至心間，不得不記下來(lái)。

　　那以后的每一個(gè)傍晚，我和它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地相約在大葵花下，當(dāng)然，它是在葉子上，我仍會(huì)像第一次一樣用手指去按按一按它的甲殼，回答我的當(dāng)然還是那不再有戒備的反抗。有時(shí)它會(huì)和我玩捉迷藏，調(diào)皮地鉆到葉子。

葉子作文篇4

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我在泥土里好好睡了一覺(jué)，一聲春雷，把我和小伙伴們從睡夢(mèng)中驚醒。

　　“誰(shuí)在前面不走?”

　　“快!在這場(chǎng)春雨來(lái)臨前一定要爬上樹(shù)梢。”

　　“沒(méi)排上又要等一年了呢!”

　　我和同伴們一邊趕路，一邊叫喚。“安靜!”大樹(shù)爺爺叫道，“在前面的往高處爬，別把別的樹(shù)葉給耽誤了，有的還沒(méi)有上過(guò)樹(shù)呢!”樹(shù)說(shuō)話了，誰(shuí)敢不聽(tīng)呢，我們一個(gè)個(gè)找到自己的位置，在等雨停的過(guò)程中，我們一遍又一遍地清洗著自己的身體，只為了一件事———告訴大家春天來(lái)啦!

　　啊!雨停啦!我伸了一個(gè)大大的懶腰，外面的空氣可真好，在土里待著我都要憋死了。我的身子是嫩綠色的，好像剛涂出來(lái)的顏色，摸起來(lái)像嬰兒的臉。

　　我和伙伴們?cè)陉?yáng)光的照射下茁壯成長(zhǎng)，等待夏天的來(lái)臨。

　　終于，“皇天不負(fù)有心人”，夏天悄悄地來(lái)了。蝴蝶在樹(shù)的枝干間來(lái)回穿梭，幫我們傳授花粉，我和伙伴們成功養(yǎng)出一朵大花，蜜蜂和蝴蝶直對(duì)我們豎大拇指。它們光為了我們這朵花就跑了五次呢!

　　夏日總是炎熱的。在炎熱中，有幾位老年人在我們組成的樹(shù)蔭下乘涼，讓我們幫他們遮陽(yáng)。呀!他們?cè)趺炊甲吡?暴風(fēng)雨來(lái)了，不走才怪。可是我們堅(jiān)定地喊出———讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

　　轉(zhuǎn)眼間，秋天到了。我們裹上了一層金黃的外衣，最后望了一眼這個(gè)世界，慢慢地落下了……

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