描寫爺爺?shù)淖魑?必備)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫爺爺?shù)淖魑?篇，歡迎大家分享。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇1
我的爺爺中等身材，年過花甲，他那布滿皺紋的臉上總是每天帶著笑容。看上去，是那么和藹，那么慈祥，但爺爺很健忘，就拿前幾天發(fā)生的事來說吧！ 我把一張報紙遞給爺爺，爺爺接過報紙對我說：“鑫如，把爺爺放在桌子上的眼鏡拿來。”我爽快的答應了，但在爺爺房間的桌子上找了又找，卻找不到。我在別的地方東找西翻，還是找不到眼睛。我連忙跑出房間，對正等著的爺爺說：“爺爺，眼睛沒放在桌子上啊！”爺爺笑著說：“肯定是你藏起來了，別逗爺爺了，快點拿來給爺爺！”我見爺爺不相信，就大聲嚷起來：“你不相信我，就叫別人找去。”爺爺聽了這番話，嘴里不斷的嘮叨著：“這孩子是不是的`騙我，我早上是把眼睛放在桌子上的呀！怎么找不到呢？肯定是在騙我……”爺爺站起來，沒好氣地說：“意帆，快上樓幫爺爺拿眼鏡。”這時，我無意中看見爺爺?shù)氖稚险弥歉毖劬Α偛诺馁�氣勁，早已拋到九霄云外，高興地對著急的爺爺說:“爺爺，不用找了，眼睛就在你手里！”爺爺?shù)皖^一看，搖搖頭，不好意思地笑了，我和妹妹也笑了，笑聲在房間里久久回蕩。 你們看，我的爺爺多健忘啊！
描寫爺爺?shù)淖魑?篇2
我們大樓住有一個退休工人王爺爺。他今年60多歲了，瘦瘦的身材，背有點駝，兩鬢斑白。平常，他發(fā)現(xiàn)誰隨地扔果皮、紙屑，總要上門嘮嘮叨叨地數(shù)說幾句。左鄰右舍既怕他又敬他，都親熱地叫他“環(huán)保主任”。
一提起，‘環(huán)保主任”，我總忘不了那件事。
那是上個月的一天，媽媽叫我去倒垃圾。我端著一簸箕垃圾，慢吞吞地朝樓下走去。忽然，我在底層樓梯走廊的角落邊，發(fā)現(xiàn)一個空紙箱。我眼珠骨碌一轉，四下一瞧沒人，便將垃圾倒了進去，然后匆匆上樓。不巧，在二樓樓梯上碰到了王爺爺。我心里一驚，額上直冒汗——不好了，這下子準挨罵。我硬著頭皮，想與王爺爺擦肩而過。不料，王爺爺拉住我說：“阿望，今天又幫媽媽做事了，真乖。”我臉上直發(fā)燒，慌慌張張地跑上樓去。
晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，怕紙箱里的秘密被王爺爺發(fā)現(xiàn)。
一連幾天，那個紙箱竟安然無恙。以后，它自然就成了我家垃圾的.“儲藏室”。
一天放學后，我一踏進大樓走廊，就愣住了。那個紙箱不知被誰的自行車撞倒了，整箱垃圾全部翻倒在地上，臭氣熏天。糟了，這下闖禍了。我忐忑不安地往樓上走。真是無巧不成書，又撞見了王爺爺，只見他一手拿簸箕，一手拿掃帚，邊走邊嘮叨：“是哪個缺德鬼，將垃圾倒在這里，污染環(huán)境。這兒又不是垃圾箱……”我心里發(fā)虛，裝著沒聽見，趕忙跑回家。
回到家，我不安地站在陽臺上，想著王爺爺弓著背，吃力地掃垃圾的樣子，眼眶濕潤了。
我急忙拿上工具，下了樓，在他身旁干起活來。王爺爺見我這么勤快，夸我說：“你這孩子真行，要是人人都像你這樣講衛(wèi)生、講文明，咱青田建文明縣城還會有困難嗎？”我聽了心里很內(nèi)疚，臉上火辣辣的……
描寫爺爺?shù)淖魑?篇3
如果我問你們，你們覺得誰最辛苦，那么我會說，是我的爺爺。
從我記事起，我只知道我的爺爺他很辛苦，但是我卻從未告訴過爺爺，無論嚴寒還是酷暑，爺爺每天都會去干瓦工活，可能生活在農(nóng)村的`孩子會知道瓦工活是什么，在大城市說就是去蓋房子，我想你們應該知道蓋房子有多累，有多危險，可是爺爺他從未抱怨過，父母們都在大城市里打拼，但是爺爺奶奶并沒有覺得自己可以安享晚年了，而是繼續(xù)打拼，一天不過只能拿到一百那樣的工錢，我很心疼我的爺爺，爺爺，您真的辛苦了。
記得有一次，爺爺干完活回來吃飯的時候說，他們工地里的一個人中暑了，然后送進醫(yī)院里，但是由于太熱了，去世了。我就和爺爺說，爺爺你看這幾天那么熱，要么休息幾天吧，這幾天不去干活了，還那么熱，可是爺爺卻說嗎，如果這幾天不去干，那么這幾天的錢就又沒了。聽到這里，我瞬間覺得爺爺他真的好辛苦啊！可是我卻無法為他們分擔。
爺爺，您辛苦了。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇4
我的鄰居中有一位慈祥的老爺爺。六十來歲，可是看起來只有五十多歲的樣子，腰板和松樹一樣直，頭發(fā)像刷了漆一樣黑，眼睛清澈明亮，絲毫不像一個老人，他修得這身“不老之軀”全是因為他的“兒子”。
此兒子非彼兒子，這個老人的“兒子”并不是他的'親生兒子，而是一條狗，之所以說這是他的兒子，是因為常和這條狗在小區(qū)里閑走，時不時親熱地摸摸狗的腦袋，像摸自己的兒子一樣。
開始時，我對這位老爺爺并沒有好感，他的那條狗我就更討厭了，我從小就怕狗，特別是那種威風的大狼狗，而他家的狗正是我害怕的狗。不僅如此，我的另一位鄰居家有個嬰兒，一聽見狗叫就哭，我聽著這“人狗二重唱”能不心煩意亂嗎？可是我的媽媽堅決不讓我當著人家的面抱怨。
終于有一天，我鼓起勇氣問我的媽媽為什么，媽媽語重心長地說：“兒子，你要站在別人的角度考慮問題，那位老爺爺?shù)膬号h在他鄉(xiāng)，很少來看他，他自己在家中一定很孤獨，所以養(yǎng)了條狗解悶，你要多理解理解人家。”我心領神會的點了點頭，心想：“媽媽說的很對，我來這兒五年了，只看見老爺爺?shù)膬鹤觼砜催^一次他，我絕不能讓我的父母老了以后也這么孤獨，以至于買一條狗。”
后來，我在也不討厭那條狗的叫聲了，也不再討厭那位老爺爺了，因為我懂得了將心比心真正的含義。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇5
我叫崔李杰，號稱家里一寶！你問我是什么寶？嘿嘿，小活寶！其實呀，我們家的寶可多了，不信，你聽我細細道來：
1號寶物：田螺奶奶
一看這個，你肯定犯迷糊了吧！從來只聽過勤勞的田螺姑娘，哪里來的田螺奶奶呢？這就是我的奶奶。每天當我還在香甜的睡夢中時，奶奶就早早地起床為一家人準備早飯了。上午是奶奶最忙碌的時候，因為做完早飯，等我吃完去上學，收拾完碗筷，還要洗一大堆衣服。緊接著又要趕著上街去買中午的菜，回來一刻不得停歇地又要開始洗菜淘米準備午飯。聽爺爺說，每到這時候，看奶奶就好像打仗一樣，忙得不可開交！一年365天，每天都是這樣，你們說，我的奶奶是不是一個勤勞的田螺奶奶呢？
2號寶物：剛強牌爺爺
哈哈，你肯定又要問我了，爺爺還有牌子？而且還是剛強牌？
我的爺爺是個又瘦又高的老頭，但是在我看來，爺爺永遠是高大的強壯的。因為我的爺爺跟病魔展開過殊死較量，并最終戰(zhàn)勝了病魔。總也忘不了爺爺忍著劇痛堅持下床走動時淌下的汗水；忘不了爺爺在吞下一大把各色藥丸時緊縮的眉頭；更忘不了爺爺那日漸單薄的身板、佝僂的'脊背和花白的頭發(fā)。但是，每當我問：“爺爺，你疼嗎？”爺爺總是笑著說：“不疼。”想起自己一感冒就嚷嚷著難受，我暗自下定決心以后也要學習剛強的爺爺，不能輕易被病魔嚇倒！
哈哈，人都說，家有一老，勝過一寶，你們看我們家的寶夠珍貴吧！
描寫爺爺?shù)淖魑?篇6
“玩游戲啦！玩游戲啦！”爺爺在叫我們，我一聽是玩游戲，便急忙跑去爺爺那。只見爺爺手里拿了一捆小棒，我驚奇地問：“爺爺，你手里拿著的小棒是干什么用的啊？”還沒等爺爺回答，我又急忙地問道：“爺爺，你說的游戲是什么游戲呀！快告訴我呀！”只見爺爺笑了笑，說：“你昨天不是問我我們小時候玩的游戲嗎？現(xiàn)在我們就來玩一下我小時候的游戲吧！”
爺爺對我說：“游戲規(guī)則是這樣的：把小棒撒在桌子上，在15分鐘之內(nèi)把它們挑起來，在挑的過程中如果其它的小棒動了，就得從新開始撒桌子上剩下的小棒，15分鐘到后，誰手里的.小棒最多誰就是贏家。”
話音剛落，游戲開始。爺爺把小棒撒在桌子上，讓我先挑，我心想：哎呀！我如果沒有成功，那不就要被爺爺笑話了？這可怎么辦？于是，提心吊膽地去挑第一根，看著小棒被我慢慢地挑起來，就差一點我就成功了，我穩(wěn)住自己的手，終于我把小棒挑起來了，并且沒有碰到其它小棒。“哈哈，我成功了，我成功了。”我高興地叫起來。爺爺見了，說：“不錯，繼續(xù)加油！”接下來，該爺爺挑了，爺爺不緊不慢地，一下子就挑起了兩根小棒，讓我十分佩服……
爺爺小時候的游戲真好玩，下次我還要讓爺爺跟我玩他們小時候的好玩的游戲，到時候我就教我們小伙伴們玩。我要和她們一起分享這游戲中的樂趣。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇7
我的爺爺是個節(jié)約樸素的人，從平常生活中就能看到。
有一次，我在水池旁看奶奶做飯，過了一會，我發(fā)現(xiàn)爺爺來了，只見爺爺把一大堆菜放在一個小盆里洗，我問爺爺：“您為什么把那么多菜全部放在這么小的盆子里？”爺爺答道：“你看看吧一會就知道了。”只見爺爺在一個小盆里打上半盆水，然后使勁搓菜，菜洗完后，爺爺再把很多碗放入洗菜水中一個個的刷，刷完碗的洗菜水爺爺可不倒，他還要把抹布放在水中洗一洗，再把水放入大紅桶里洗起拖把來刷——刷——刷拖把洗完了，這用了四次的水最后的'作用就是沖馬桶，如果沖完馬桶，紅桶里還有水，爺爺還可以用它去澆花。
現(xiàn)在很多地區(qū)的缺水嚴重，可我還總是浪費水，看著爺爺這樣，我慚愧極了！我要向爺爺學習！
我愛我的爺爺！
描寫爺爺?shù)淖魑?篇8
這是一個大雨滂沱的下午，雨點“噼噼叭叭”地打在窗上，形成的魚簾讓外面的世界一片模糊。我正在好公家練字。平時總愛待在電腦前下圍棋的`好公，只要一看到我在寫字，就立刻會把心愛的圍棋丟在一邊，快步走到我身邊，認認真真地指導我。
“讓我看看，寫得好不好啊?”好公俯下身子拖長聲調(diào)說。
我仰起臉來自信地說：“很好!你看看。”
“恩!”好公仔細“審閱”后，帶著微笑又補充道：“寫得真好!”看了一會兒，好公放心地走開了，又去下圍棋。這時窗外的雨越下越大，無論我怎樣集中注意力，可還是不時抬頭對著窗戶發(fā)呆，最后都聽得不耐煩了，字也越來越龍飛鳳舞。
忽然，“乓”的一聲，不知什么時候好公來到我身后，他一面用力地拍著桌子，一面嚴肅地對我說：“你這是寫得什么字!”我心里一驚，盯著好公，翹著嘴巴一聲不吭。
“篤篤篤”好公手指點著“口”字非常氣憤地對我說：“你看看，橫折當中有頓角嗎?一連幾個都是這樣。說著，他干脆坐在我身旁，一筆一劃看著我寫。
“我還有好多作業(yè)呢，一次馬虎一點又不要緊。”
好公眼睛瞪得像青蛙一樣看著我，“作業(yè)多就可以馬虎啦?做任何一件事都要做到最好，馬馬虎虎做事才是最大的浪費時間。”我慚愧地低下了頭，也不敢再吱聲了。
這就是我的好公，在生活上無微不至地照顧我，是個慈祥的爺爺;而學習上卻一絲不茍地要求我，是個嚴厲的爺爺。
【描寫爺爺?shù)淖魑摹肯嚓P文章：
描寫爺爺?shù)淖魑模ňx）05-09
描寫爺爺?shù)淖魑?精選)08-20
描寫爺爺?shù)淖魑模▋?yōu)）08-25
描寫爺爺?shù)淖魑摹緝?yōu)秀】08-06