爺爺作文

時(shí)間：2024-08-28 11:48:58 爺爺我要投稿

實(shí)用的爺爺作文（優(yōu)選）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的爺爺作文5篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的爺爺作文（優(yōu)選）

爺爺作文篇1

　　我的故鄉(xiāng)在一個(gè)小山村，村子里的青壯年都去外面打工去了，留下的只有老人和孩子。

　　七八歲時(shí)，我們村都沒電話。父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工，好幾年不回家。那時(shí)爺爺白天在地里干活，晚上總喜歡說，“兒們不知在外混的咋樣了，哎…..”，嘆息聲總是拖得很長，劃破鄉(xiāng)村夜晚的寂靜。不知道遠(yuǎn)方的父母聽到?jīng)]有，那里面飽含著濃濃的思念和牽掛啊！

　　我十歲那年，爺爺擁有第一部手機(jī)，那是叔叔從北京給他帶的。他很愛惜它，并買了一個(gè)小包專門裝它，并且不許我動(dòng)。好奇心強(qiáng)的'我總把爺爺?shù)氖謾C(jī)偷來玩，爺爺知道了總會(huì)發(fā)一頓脾氣。不管是白天干活，還是晚上在家，手機(jī)都裝在爺爺袋子里。

　　我十三歲時(shí)，奶奶去世了，爺爺被叔叔送進(jìn)敬老院，我去了一個(gè)叫鄭州的地方上學(xué)。大城市時(shí)常見到公共電話，我開始頻繁的給爺爺打電話，每一次我給爺爺打電話總是嘀嘀兩聲，就有了應(yīng)答，從沒有關(guān)機(jī)或無法接通的現(xiàn)象。為什么爺爺?shù)碾娫挄?huì)那么好打呢?后來我才猛然醒悟：爺爺一定是經(jīng)常都在握著手機(jī)。一想到暮年的爺爺，在無親無故的養(yǎng)老院日日握著手機(jī)的情景，心里隱隱作痛。

　　彼時(shí)，夜深、天黑、我心茫然。記得爺爺說過，在叔叔們小的時(shí)候，爺爺時(shí)常握著他們的小手，穿過一條又一條的田埂去上學(xué)。為何現(xiàn)在躺在床上不能動(dòng)的爺爺，每日緊緊握著的是他的手機(jī)?

爺爺作文篇2

　　童年，是五彩繽紛的，有著許許多多的趣事，我的童年也是如此，就例如拿個(gè)雞蛋來孵小雞，給剛出生幾天的老鼠喂果汁，給兔子洗澡、喝水。像這樣的趣事在我的童年中不知有多少，但在我的童年中最令我難忘的卻寥寥無幾，不足10件，就讓我來講講其中的一件吧！

　　那件事發(fā)生在我8歲時(shí)春天的一個(gè)下午，剛好是星期六。

　　只有我和爺爺在家里，爺爺在旁邊看電視，我在另一邊寫作業(yè)，寫完了作業(yè)，我覺得十分無聊，我望著正在看電視的爺爺，小腦袋瓜里便冒出一個(gè)有趣的想法：過了一小會(huì)兒，爺爺就要午睡了，等他會(huì)找的時(shí)候，幫他扎幾個(gè)和我差不多的小辮，一定很好玩……想著想著，想到爺爺腦袋上扎滿小辮的樣子，一下子沒忍住，不禁笑出了聲來，爺爺聽到了我的笑聲，問道：“你在笑什么呢？”“沒有，沒有，只是想到了昨天同學(xué)跟我講的一個(gè)笑話。”我隨便編了個(gè)理由。不一會(huì)兒，爺爺便躺在床上睡著了，還不時(shí)發(fā)出“呼嚕，呼嚕”的打鼾聲，我叫了他幾聲，見他沒有反應(yīng)，我便從外面拿了把梳子和幾根橡皮筋，我先將爺爺中間的頭發(fā)分成4份，分別扎了4個(gè)小辮，然后在他額頭哪兒扎了一個(gè)，再在后面扎了一個(gè)，沒過一會(huì)兒，便大功告成了，看著自己的“得意之作”，我不禁捂住肚子，大笑起來，我的笑聲把爺爺吵醒了，看到爺爺醒了，我便忍住了笑意。爺爺去椅子上拿外套，發(fā)現(xiàn)了鏡子中自己的.新發(fā)型，他轉(zhuǎn)過頭，望著我這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住保乙庾R到情況不妙，便趕緊閃人，結(jié)果被爺爺一把抓住衣服，我難以“逃脫”，只好乖乖舉手投降，爺爺說：“你個(gè)古靈精怪的孩子，我的頭發(fā)是你弄成這樣的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，誰知爺爺并沒有生氣，反而看著鏡子里的自己，耍起了酷來，說：“這頭發(fā)弄得不錯(cuò)，下次我也給你弄弄。”我聽了這話，愣了愣，便和爺爺一起大笑起來，我心中卻后悔極了，想：早知道就不玩爺爺?shù)念^發(fā)了，這下可慘了，下次肯定會(huì)被爺爺整得很慘，天亡我也啊。

　　回想起那時(shí)，我總是忍不住哈哈大笑，不管在什么情況下。直到現(xiàn)在，我才知道爺爺是在和我開玩笑，即使過去了5年，當(dāng)這件事我仍然記憶猶新，每個(gè)細(xì)節(jié)，每句話語都還記得。

爺爺作文篇3

　　爺爺轉(zhuǎn)眼間就離我們而去,

　　但我堅(jiān)信,爺爺一定還活著,

　　只不過我和爺爺不在同一個(gè)世界上活著.

　　爺爺,您還活著,對嗎?

　　您今天怎么沒有給我說數(shù)學(xué)公式?

　　哦,我知道了,您一定是累了,

　　想休息一會(huì)兒,對嗎?

　　爺爺,您還活著,對嗎?

　　您今天怎么沒在家呢?

　　哦,我知道了,您一定是在家憋得慌,

　　想出去逛一會(huì)兒,對嗎?

　　爺爺,您還活著,對嗎?

　　您今天怎么不來吃飯?

　　哦,我知道了,您一定是在外面吃了,

　　不想吃了,對吧?

　　爺爺,您還活著,對嗎?

　　咦?

　　您今天怎么不睜開眼看看我?

　　而且也不和我說話了?

　　哦,我知道了!

　　爺爺一定是睡著了,

　　我要乖,

　　不吵爺爺睡覺.

　　噓-----

爺爺作文篇4

　　我的爺爺很有本事，他有一項(xiàng)絕活就是扎燈籠。我的爺爺會(huì)扎搖頭擺尾的金魚燈、風(fēng)馳電掣的走馬燈，色彩明亮的荷花燈……但是因?yàn)樗呀?jīng)年近八十，還因?yàn)楹苫舻墓に囎詈唵危灾荒茉脛?dòng)荷花燈了。

　　每逢春節(jié)，爺爺總是扎一些荷花燈，以便元宵節(jié)時(shí)，可以讓我們小孩子點(diǎn)燈籠玩。要想扎一個(gè)荷花燈可不是一件容易的'事，首先要把白色的烤白紙染成粉紅色，因?yàn)榭景准埍容^有韌性，扎成的荷花瓣不容易被風(fēng)吹倒。染色后裁成手巴掌大小的長方形，再取15張固定在圓形玻璃酒瓶上，用棉繩勒出均勻的紋路。順著紋路把勒好的粉紙一頭合攏并固定，做成荷花瓣。用劈好的竹篾扎燈籠架，再把白色烤白紙用漿糊粘在燈籠架上做內(nèi)襯，然后在內(nèi)襯上從上而下，從左往右粘三層荷花瓣。再在最下層粘一圈用綠色皺紋紙剪好的長條形穗子，把蠟燭固定在燈籠中央，最后用一根不用的舊筷子給燈籠做一個(gè)提手，燈籠兩側(cè)再分別粘一個(gè)事先做好的小花苞和小蓮蓬，一個(gè)漂亮的荷花燈就做好了。如果在夏天把這個(gè)燈籠放在戶外，說不定真的會(huì)有“蜻蜓立上頭”呢。元宵節(jié)的夜晚，我打著爺爺給我扎的荷花燈出去走走。我最喜歡的就是走在漆黑的小巷里，點(diǎn)起荷花燈，看著地面上由燭光映射出的荷花身影。

　　但是在今年元宵節(jié)前，荷花燈被我不小心搞壞了。爺爺今年扎的燈籠都被親朋家的孩子搶完了，他也不能再扎了，因?yàn)槭Ｏ碌牟牧喜蝗Ｎ乙詾榻衲挈c(diǎn)不了燈籠了，心情很是沮喪。爺爺好像看穿了我的心思，對我說：“不要緊，只是個(gè)別部位壞了，還能修。”我半信半疑地看著爺爺問：“真的嗎？”爺爺說：“當(dāng)然是真的。”說著，爺爺拿出材料箱，三下五除二就把這個(gè)燈籠修好了，我開心極了。

　　這就是我的爺爺，我非常敬愛他。

爺爺作文篇5

　　“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠，不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓。人有悲難離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。” 中秋節(jié)，又名月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)。這一天，家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓，吃月餅，賞月亮，可是，我們家永遠(yuǎn)也缺這一個(gè)人。

　　“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀。月餅圓圓甜又香呀，一片月餅一片情哪……”在八月十五聽到這首歌，我就想到了您——爺爺。爺爺，您在我心目中是多么的重要。現(xiàn)在，您去世了，我就想被咬了一口的月餅一樣，永遠(yuǎn)也沒法復(fù)原了。

　　記得小時(shí)候，爺爺帶我去登山。登到半山腰時(shí)我已經(jīng)累得氣喘吁吁，我眼睛干巴巴的'看著您，我還沒開口，您就說：“不行！我們一定要登到山頂。”哎！看來半途而廢的計(jì)劃失敗了。終于，到了山頂，我看到了遠(yuǎn)處的美景，贊不絕口，早把疲勞拋到九霄云外去了。這時(shí)您老人家語重心長地說：“孫女，如果你想看到好的結(jié)果，就要付出代價(jià)，你明白我為什么一定要你登到山頂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：“原來，爺爺要我爬到山頂，就是為了給我講大道理呀！”

　　爺爺，我想您了。您什么時(shí)候再給我講大道理呀？明年、后年、大后年、十年以后……我一直不相信你去世了，可是這個(gè)現(xiàn)實(shí)我不能不接受……

【爺爺作文】相關(guān)文章：

我的爺爺-關(guān)于爺爺作文02-15