爺爺作文(集錦5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的爺爺作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺作文 篇1
國慶節回鄉下看到爺爺在收稻谷，腦里回想起經常聽爸爸說起爺爺那時的事，我對此有著很大的好奇心。我是幻想告訴我那時的世界背景是灰色的，就像是用那時的攝像機拍出來那時的事一樣。
我認為那時的社會是貧窮的：“爺爺那時有雞蛋吃就不錯了”“爺爺那時有肉吃簡直就是做夢”“你看你這米飯掉的爺爺那時掉了都撿起吃了”這是大人眼中的“那時”我也半信半疑。我現在也知道那時候中國都很貧窮，也不知道人們是怎么熬過來的。我認為那時是自由的、有趣的：你爺爺放學回來還要割牛草、魚草，你現在條件這么好還不好好學習”.......可是在我眼里爺爺時代可真輕松！放學回來不要擔心作業，不用擔心考試考砸、不用擔心回來被數落、我寧愿像爺爺那樣。
經過我的反思后才覺得那時是辛苦的：“哪怕太陽再毒辣也得插秧、種田”“這幾畝地算什么，你爺爺一天都要種完，不種完怎么辦？一家人都沒東西吃”
總之，爺爺那時酸、苦辣甜，有好有壞。
要說起奶奶那就更凄慘了，10歲就要學做飯、洗衣服，幾乎所有的家務全給包了，一樣要種田，吃不飽穿不暖，在奶奶的嘮叨聲中，我都背下他們的'遭遇！
現在想起來我又多了一份同情和佩服他們生在那個戰爭后起死回生年代，才導致生活的艱難困苦，但是爺爺奶奶那一輩的人有韌性，再艱苦的環境都能為了理想而堅持不懈，風吹雨打都不怕，然而生在幸福、和平年代的我們反而變得脆弱不堪了，實在感到慚愧......
試問，我有什么理由不努力學習呢？不珍惜這美好的一切呢？
爺爺作文 篇2
在魏都的一處農村后院，一位老當益壯的老人練著拳，吟著武穆鄂王的《滿江紅》，顯得分外神采奕奕。他，就是我的爺爺。自小，他就被我太祖父于合秀上校嚴格要求，要求他忠孝兩全，剛毅不屈。
由于他出身軍人世家，所以自小有軍人的堅定。正是他的剛毅，影響了我爸，也影響了我。
他是一個十分和藹的人。
有一次回老家，他每天都讓我晨練和扎馬步，有時我會偷懶，可他只是笑了笑，讓我進屋，噓寒問暖，和藹地摸摸我的頭，說，下次可不要這樣。但每當我再次偷懶，他卻還是笑笑。
小時候在許昌，每天早上一大早他就讓我起床，我騎在羊背上，和他一起去買菜，農村的菜都新鮮，爺爺和我每天都在魏都襄城這個古都中最樸實的小鄉村里，呼吸著最新鮮的空氣，笑著迎來每一張樸實的臉，是享受也是興奮，爺爺的笑讓菜農們對他印象特別好，每當有人發生不愉快，他就笑著調節氣氛勸解雙方。有一次，買菜時，一個調皮的小孩把他牛皮大襖劃拉一道口子，這件大衣是他老戰友贈送的，對他來說意義非凡，但他也只是笑了笑，和藹地勸告了小孩，小孩的.家長一個勁地賠禮道歉，他露出黃牙笑笑說沒關系。
他對我們充滿了愛。
我們回家時，他就樂的合不攏嘴，充滿了喜悅；可每當我們離去，他就悵然若失，老淚縱橫。他重感情，只會把淚灑在親人身上。
我依然記得，在我們即將回來的時候，準備為我們接風洗塵，我們回來，總可以吃的滿嘴流油，吃得痛快。
他喜好文學，閱讀古籍篇章。
爺爺最喜歡岳飛，總是告訴我他的故事，他看書，就像一個學生求知若渴。他雖然不是文人，卻有文人風度。
蓮花之城————許昌。大雪紛飛，雪地中，一老者練武詠詩。“三十功名塵與土，八千里路云和月……”雪地中那高大身影留下了滿滿執著。
爺爺作文 篇3
今年的1月11日，是我爺爺的生日。前一天的晚上，爸爸媽媽就商量如何給爺爺過生日，讓爺爺高興高興。我聽說后，問爸爸：“我能不能給爸爸做點啥?”爸爸聽了后說：“還是按照以前的辦法，你給爺爺唱支生日歌吧!
”媽媽想了想說：“唱歌可以，除此之外，能不能讓他學做一道菜，做為他獻給爺爺的生日禮物呢?”爸爸對我說：“好主意，那天我教你做煎雞蛋。” 那一天，我們家全家十幾口人團聚在一起，給爺爺過生日。媽媽、大娘、姑姑們一齊動手，給爺爺做了一桌豐盛的飯菜。最后輪到我做菜了。在爸爸的幫助指導下，我做好了煎雞蛋。我把親手做的雞蛋端給爸爸品嘗。爺爺吃了一口，點點頭，微笑著說：“不錯，挺香的，這是我吃過的'最好的菜。我孫子長大了。”聽了爺爺的贊美，我心里美滋滋的，“謝謝爺爺，祝爺爺生日快樂!
”說完，我還給爺爺唱了《生日歌》。大家聽了都笑了，說我好樣的。 我能自己動手做菜，給爺爺帶來快樂。我感到自己長大了，我真快樂。
爺爺作文 篇4
早晨，媽媽喊我起床，我把頭從被窩里伸了出來，向窗外望去，一看，外面下著鵝毛大雪，便用哀求的語氣對媽媽說：“媽媽，讓我在被窩里多待一會吧！”媽媽用堅定的語氣對我說：“不行，馬上給我起來。”我馬上穿好了衣服，媽媽就喊我了。媽媽說：“那個......我昨天晚上忘了買菜了，現在你可不可以幫我買菜？”我雖然答應著，但心里卻一個勁的嘀咕著：“這么冷的天，哪有賣菜的呀！媽媽從錢包里拿出了50元錢說：”我沒有零錢了，著50元你拿好，別丟了。”我匆匆走出家門。
一出門，一股寒氣撲面而來，我不禁打了一個寒顫：真是太冷了!我把圍巾緊了緊，又向前走去。我走在空曠無人的大街上，突然，我看到了一個賣菜的小攤，就像看見救星一樣，飛奔過去。老爺爺坐在小板凳上，不停的用嘴向手哈出暖氣，看見我向這走來，便站了起來，對我說：“孩子，你要買菜嗎？”這語氣中似乎有點哀求。我點了點頭，便過去挑菜了。挑完菜，我把菜給了老爺爺。老爺爺稱了稱說：“20塊錢。”我把錢給了他，就一路跑回了家。
回到家，我得意的'把我買的菜遞給了媽媽，媽媽說：“你真棒，買菜剩下的錢呢？”我摸了摸衣服兜子，大聲喊道：“找的錢我忘拿了，我這就去拿。”媽媽還沒弄明白怎么一回事，我就已經沖出了家門。
我在大街上跑著，來到了賣菜小攤，老爺爺對我說：“孩子，看你粗心的，錢都忘拿了，給，快回家去把，天太涼了。”我望著老人遠去的背影，一股暖流流遍了我全身......
爺爺作文 篇5
“大腦門，頭發短而且稀少，戴著一副眼鏡。”這是有學問的象征，我的爺爺就是這樣。另外，再告訴你們一個小秘密：我爺爺有一個外號叫“老黑”，是奶奶取得的。因為爺爺皮膚黑黑的，所以就叫他“老黑”。每當奶奶叫爺爺“老黑”時，爺爺總是笑瞇瞇的應一聲從不生氣。
爺爺是一個很有學問而且和藹的人。在他的大腦里好像有許多用不完的知識。每當我有不懂或不會的.難題時，爺爺都會耐心而仔細地給我講，一遍、二遍或三遍，直到我明白為止。就連爺爺單位上的人也經常來家里請教爺爺問題，我爺爺厲害吧！
爺爺有很多愛好，而他最喜歡的就是書法。只要一有時間，爺爺就會在書房里練毛筆字和鋼筆字，書桌上放著厚厚的一疊又一疊全部都是寫好的字。爺爺把比較喜歡的字還裝裱起來，掛在客廳和我的家里。空閑的時候，爺爺還會手把手地教我練字，現在連老師都說我的寫字水平有長進了。每當家里來客人看到墻上的字就會問：“這是誰寫的字啊，真不錯，應該是書法家寫的吧！”這時，我就會大聲地告訴他們是我爺爺寫的，我爺爺就是大書法家。
爺爺在單位是大領導，而他對下屬非常和藹。在家里就更不用說了，尤其是對我。我特別敬愛我的爺爺，在我的眼里爺爺就是一個“智慧星”，我要向爺爺學習，長大以后做個有學問有修養的人。
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