[經典]爺爺作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的爺爺作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[經典]爺爺作文6篇](/pic/00/d2afd2af05_5fbf7f1b8a5a2.jpg)
爺爺作文 篇1
今天我放學，本應該有個開心的假期，卻得到一個噩耗——爺爺去世了。頓時我淚流滿面……
爺爺的個不高，是一個農民，在陽光的暴曬下，爺爺才六十多歲臉龐就已爬滿了皺紋。他辛辛苦苦把爸爸拉扯大，爸爸成家后生下了我。爺爺現在本應開始享清福的時候了，卻依然不肯休息，沒事就去地里干活，好像土地才是他的.家。
小的時候愛和爺爺去地里玩，爺爺在地里種樹，我就在邊上玩土。每當玩土累了，我就吃爺爺做的盒飯，那味道真讓人忘懷，以至于我以后在學校的時候總會留戀這種味道。
再到我上學了，每次放學我就會跑到爺爺家，因為我知道爺爺一定做好了飯在等我了，我每次都是吃撐再回去的，可從不想過爺爺做這些菜的辛苦，也從沒有幫爺爺刷過碗。有一次，吃完飯了，我想起了在學校流行的一個惡作劇——在別人耳邊大喊。我于是就偷偷的在爺爺耳邊大喊，看著爺爺捂著耳朵的樣子，我竟拍手大笑。第二天再去爺爺家時，我發現叫爺爺，爺爺聽不大清了。當我沒起疑心，因為我知道年紀大了之后都會有些耳背。卻不知道那是我造成的。
我曾幻想過，等我長大后我要買一個超大的房子，讓爺爺住進去，好好孝敬爺爺。去治爺爺的耳朵，花多少錢我都愿意。但到不了這一天了。爺爺才60多歲，他應該長壽，他應該活到100歲，我真希望能這樣。
愿爺爺在天之靈能聽到孫女的心里話。
爺爺作文 篇2
我爺爺是個地地道道的農民，他給我印象最深的是身上被太陽曬得黑乎乎的皮膚，這是長年在田地干活的結果。
今年暑假我又回了一次老家，我也第一次跟著爺爺一起在田地里干起了農活。那是一天下午，火熱的太陽還掛在天上，我和弟弟在老家的門口玩耍，遠遠可看見門前的那塊芝麻地里有爺爺的身影。這時，我和弟弟想，這么熱的天，爺爺一定很渴了，于是我和弟弟就拿了兩瓶飲料，向著爺爺的那塊芝麻地里走去。
當我們越往前走，就發現田間小路越來越多，就象走進了迷宮一樣。田野的風景如畫，腳下是茂盛的草叢，差點我們迷路了。快到爺爺身邊的'時候，我們突然對著爺爺喊了一聲：“爺爺！”這可把爺爺嚇著了，可他卻對著我們笑了笑，說：“這么大熱天，你們怎么來了？”我說給你送飲料來了，爺爺還夸我們真懂事。我看到地里長滿了嫩綠的芝麻，還開了細小的白色花朵，十分可愛。
爺爺正在地里忙著拔著草，我和弟弟也幫忙拔了起來。爺爺對我們說：“一定要把草的根拔掉，要不然下雨后它們又會生長。”開始我老是拔不出草根，爺爺告訴我，要抓住一大把草拔才行。我按照爺爺教我的方法去做，真的成功了，原來拔草也是有方法的。我感到地里的草實在是太多了，拔了好久都沒拔完。太陽曬著我們，大家身上都是流出了汗，我現在明爺爺是多么的辛苦，種糧食是多么的不容易！
不久，天空出現了烏云，接著下起了點點小雨，爺爺讓我們趕快回家，他說還剩下一點草，他要拔完才能回去，于是我們也顧不了那么多，飛快地向家里跑去。到了家門口，我們遠遠地望去，我感覺到爺爺和他的那塊芝麻地正離我們越來越近……
爺爺作文 篇3
爺爺今年已有八十三歲了，身體還可以，就是記憶已明顯衰退，對生活在他身邊的我來說，時常會涌現出爺爺的過去和現在的許許多多的留下深刻印象的畫面`````````` 對于爺爺的過去只是偶爾的閑聊時聽他說起：
爺爺的老家在山東靠近渤海灣的一個小縣城。小時候爺爺的家境還可以，因此他能夠上學讀書。曾聽爺爺的哥哥說起，小時候的爺爺除了會讀書外，家里的活什么也不會做，書讀的真好，在村里誰也比不上。
爺爺十幾歲的時候，正逢日本鬼子打到了他的老家附近，他讀書的學堂里的校長是個地下黨，爺爺受他的影響，很早就加入了共產黨。當時有一場對日本鬼子的戰役就在離他們家鄉不遠的地方進行，爺爺毅然地帶了家鄉的十幾個青壯年加入了抗日的`隊伍。那年是一九四四年的冬天。
戰爭是殘酷的，那場戰役下來，爺爺帶出去的十幾個鄉親，死的死，傷的傷，逃的逃，最后就剩下爺爺一人堅持了下來。這段歷史是爺爺最值得驕傲的，直到過了六十多年后，他在一次做手術后的夢囈中，深更半夜對守在他身邊的女兒仍認認真真的說起這件事。
爺爺作文 篇4
小的時候，凈向往著長大，因為可以脫離父母的“啰嗦”。終于，已經長大了，卻又向往童年了……
小的時候，我被爺爺寵愛得如同一位小王子。我要什么爺爺都給我買。不管有什么東西，他第一個想到的就是我。三年級的時候，我們家又添了一位新成員——妹妹。可是，爺爺還是一如既往地寵著我，弄得妹妹都吃醋了。那時的我，多么向往成長啊！隨著年齡的增長，我也從那個懵懂少年變得成熟，一天，我第一次觸及“死亡”這個令人恐懼的名詞，從爺爺口中聽到的:“如果爺爺有一天死了，你一定要……”我被震撼到了……
沒想到，一年后，爺爺真的離我而去了……我感到無法接受，那段時間，我一直沉浸在無盡的憂傷之中。不知為什么，好像性格就變得不成熟了，終日幼稚的樣子。
長大了，又懷念起小時候的生活——松鼠一般的我總是調皮，在家里躥來躥去，一不小心，腳滑了，就撲到爺爺的懷里不是哇哇大哭，就是鬼哭狼嚎！接著，爺爺就會語重心長的教導我，然后從暗處掏出一個大蘋果安慰我，使我破涕為笑。看我的爺爺就是那么慈祥！
我又跑到廣場上靜一靜，皎潔的月光也似乎善解人意，溫柔地照在我身上，旁邊的大榕樹也存心逗笑我，用它長長的“胡須”撓著我的后腦勺，似乎安撫著我。記得以前，我傷心的時候，撓我后腦勺的是爺爺那溫暖又充滿歲月年痕的手啊！
那時的我，是生在福中不知福啊！爺爺教導我的時候，我凈絞盡腦汁頂嘴，現在……想被爺爺打都不行了！多么后悔啊！如果有來生，我真愿意讓爺爺好好的打我一頓，只要我能待在他的.身邊，讓我做什么的我都愿意。
突然，一句話在我腦海里瞬間閃過，那是一年前爺爺說過的那句話:“如果爺爺有一天離開了，你一定要活的開心，不論他人用怎樣異樣的目光看你！要努力學習，不能被他人看扁啊！”
“爺爺，請您放心，我一定會努力學習，不被他人看扁！”我在心中默念道，眼前又浮現出了爺爺的身影……
爺爺，您在我的心目中是慈祥的象征！我的童年不能沒有你啊！快回來吧，我時時刻刻都想念著你啊！
爺爺作文 篇5
4月14日凌晨三點零五分，爺爺走了。昔日那個充滿歡聲笑語的小屋里，沒有了爺爺，顯得那樣沉寂，安靜得令人害怕。我悲傷地環顧房子四周，目光停在了爺爺平常好坐的大椅子上，那里仿佛還有爺爺的歡聲笑語。我仿佛看到了爺爺還樂呵呵地坐在大椅子上招呼我過去，我開心的撫摸著爺爺的頭，爺爺高興地哈哈大笑。我多么想回到從前，但這不可能，一切希望都成為了泡影。想到這里，我不禁又掉下淚來。
我雙眼緊緊盯著爺爺的遺體，心想：爺爺只是睡著了，他會醒來的'。但我知道，這不可能。但我還是不能接受現實，再過兩天，爺爺本來是要出院的。
帳篷支起來了，遺像放好了，花圈買好了……我知道這一切不可改變，一切都是天注定，人的生與死是無法由人決定的。人總是會死的，但我還是希望爺爺可以多活幾年，再過幾天就是爺爺84歲生日了，我本來打算給爺爺買個大蛋糕的，可是沒想到……
爺爺，別走！我想你！
爺爺作文 篇6
葉爺爺，就是被小伙伴喚作耶耶耶的老頭兒。我只接觸他三次。
第一次是四歲那年。葉爺爺領我到他的辦公室。
到了門口，他讓我先別進去。只見他打開門，從墻角拿來拖把，說：踩踩它。
我照做了，對拖布懷有深仇大恨似的一陣猛踏，使拖布沾滿了剛玩泥巴大戰留下的污泥。
我霎時懂得了葉爺爺的用意。
葉爺爺有事出去，讓我進去坐一會兒。
我一眼就瞅到了沙發上的幾本小人書。難道葉爺爺也看這個？
沒翻幾頁我就閑不住了。跑到一個披著簾子的大柜子前，拉開簾子，里面塞滿了書。原來是書架。所有的書都一塵不染，放得和書店里一樣整齊。
葉爺爺回來，我問：葉爺爺，你也看小人書呀？
我給你買的。
可我不愛看書。
拿著吧，書是好東西。
葉爺爺送我的那幾本書，我至今還存著。上了小學，我發現書真的很美妙。
第二次見面我八歲。地點還是在葉爺爺的辦公室。
當然我已經不用踩拖布了。這次我發現墻上貼著一面中國國旗，另一面貼著一幅毛筆書法：靜以修身，儉以養德。恰好我剛開始學書法，能夠感覺到葉爺爺的筆觸透出一種遒勁。咦，葉爺爺說這些一直在墻上，可我怎么今天才了解呢？
此外，我在收拾整齊的辦公桌上找到了一個筆筒。奇怪的是，里面放著許多空筆殼。我問：葉爺爺，你為何收集空筆殼？
呵呵，沒什么。
我對這個答案極不滿意，回去懷著好奇心問父親：水筆不過幾塊錢一支，為什么葉爺爺喜歡收集呢，還是空筆殼？
你也發現了？父親語重心長地說：當年我當他的助理也納悶，可最后還是冒昧的'問了，他決定告訴我答案。你也許理解不了。葉爺爺生在戰亂時期，衣不蔽體，食不果腹，上學簡直是天方夜譚。所以他到了求學的年紀，最羨慕的就是知青的自來水筆了。那些人把筆墨寫完不要了，葉爺爺就向他們討筆殼，小心翼翼地保管。后來生活勉強能夠支持了，家里一有什么東西他都要收拾得一干二凈，努力讀書，并把這樣的習慣到現在還延續著。每次用完必筆墨，就保存一支筆殼。
我幼小的心靈震顫了！關于葉爺爺的謎團在父親的一字一句中云消霧散。
還有，父親繼續說，葉爺爺偶爾和我說，你是個伶俐的孩子。在其他娃娃奶聲奶氣的喚他耶耶耶時，你已經可以抑揚頓挫地喊葉爺爺了。
十二歲時，我決定親自拜訪葉爺爺。
妞兒，長高了。
葉爺爺注視著我，一笑牽動了整張臉的皺紋。
葉爺爺，您真的教會我許多。我有滿腔的話卻揀不出一句來。
為什么這么說？
爸爸都告訴我了。我一定會向您看齊。
你很像你爸爸，以后會有出息的。
三見葉爺爺，塑造了使我一生受益匪淺的性格。因為以書為友，我的作文洋溢著真情實感；以勤奮為友，我的成績節節高升；以整潔為友，我的房間窗明幾凈。愿葉爺爺的品質能伴我一生。
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