爺爺作文

時間：2023-07-20 12:20:37 爺爺我要投稿

實用的爺爺作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的爺爺作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的爺爺作文

爺爺作文篇1

　　在生活中，難免會有一次被別人幫助的時候，比如，在公交車上，忘了帶錢有人幫自己投錢，摔到時，有人將自己扶起來，不高興時，會有人來幫助自己。就是這些生活中點點滴滴的瑣事，最容易溫暖我們那顆敏感而又脆弱的心。我也是這樣，被你幫助的那次，還記得嗎？爺爺。

　　那是對我來說歷歷在目的一天，我走在放學下樓的路上，我心情很好，因為我考試不僅得了滿分，而且老師也表揚了我，一路上，我還哼著小曲兒。我繼續走著，可越向下走，越能聞到一股惡臭，使我感到不適，終于下了樓。我向臭原一看，呀！一位兩鬢斑白老爺爺正在清理廁所，他穿著一身過長過時的藍色布大衣，戴著一頂洗得發白的老帽子，在廁所里用勁地拖著。忽然，他彎下身子，做出了一個很惡心但不得不工作的動作，他的手伸向廁所，摳出一個又一個堵塞廁所的頑敵——每天喝的學生奶的.盒子，他嘆息了一聲，輕聲說：“又是這些”，然后把盒子扔往垃圾桶，我看他的工作雖然很臟，但他自己卻沒有一絲抱怨，要不是出于好奇，我才不會在這兒捂著鼻子看吧！但他在我的心中，已刻下了一個舍已為人的形象。忽然，我的肚子里又是一陣不適，一下子翻江倒海，“嘔”，我吐了，把干凈的地面吐得臟兮兮的，我的嘔吐，讓老大爺看見了，他想過來來拍拍我，可又想起自己才清理過廁所，便連忙趕去洗手，然后過來拍著我說：“好點了嗎”？盡管肚子里仍然不適，但我還是點了點頭。于是，他拿起拖帕，很熟練地把地面拖得干干凈凈，又趕緊接了一杯水，遞給我喝，我喝下后，感覺好得多了，我連聲道謝，他也笑笑，說：“沒事就好，沒事就好”。然后又投入了工作……

　　那位老大爺就是您呀！感謝您幫助了我，感謝您幫助了大家，你的精神永留我心中。

爺爺作文篇2

　　一方水土養一方人，人若好，土必好，土地必先其凈，人再其次樂也。

　　——題記

　　我有一個今年85歲的老爺爺，他是我爺爺的父親，老人生活得很幸福，臉上一直掛著笑容，待人也很和善，身體很健康。每天清晨五點就開始晨跑，而且是邊唱戲邊跑步。四年前，他在他的小屋周圍開了一塊地，種各種各樣的蔬菜，只是奇怪，他自己吃得其實并不多，而是到處送人。

　　我小的時候經常和一群小伙伴一起到老爺爺家聽他講故事。他摸一下胡子，喝一口茶水就開始了，故事是多姿多彩的：有時候是他小時候在坡里看地的事，有時候是他小時候跟著父親上山的`事，還有時候是他播種耕地的事……那時候我知道了，原來他從小就跟土地有著不一樣的緣分。

　　我卻納悶了，問他：“老爺爺你咋不給我們唱一段兒戲呀，就是你晨跑時，那些‘啊——咦——啊’的聲音，怎么光說田地呀？”

　　老爺爺笑笑，再摸摸我的頭發說：“戲呀，你們可聽不懂，唱戲就不如給你們說說這地了，我們這兒的地好啊，看看這天，看看這水，可真好啊！”那時候我又知道了，原來老爺爺深深愛著這片地。

　　我經常到老爺爺家去拿些蔬菜，有時候摘幾根黃瓜，有時候采一把蕓豆，還有時候割一點韭菜。采摘完了，稍微一歇，老爺爺便讓我和他一起給菜澆水。說來也奇怪，這些菜不施化肥，也不打農藥，卻長得格外好，不蔫兒不干也不招蟲，我那次問他這是怎么回事，它們為何如此好呀？

　　老爺爺還是笑著說：“因為我們這兒土干凈啊。”我接著又問：“土干凈菜就能長好了嗎？”他點了點頭，“嗯，不僅是菜好，我們這兒的人也好啊，你看我們生活得多好！”看著我似懂非懂的樣子，老爺爺說：“你長大了就知道了，還記得我小時候呀……”老爺爺又開始講故事了還有次晚上，我去老爺爺家想拿幾根黃瓜。到了那兒看到老爺爺正好將剛摘的黃瓜裝到袋子里，我過去跟他打了招呼，問一會兒還需不需要我幫他給菜澆水，他說中午澆過了。

　　說著跑到菜園里捧起一把土對我說：“你覺得這土干凈不干凈？”說著，將土揚到空中，土落在他的頭發上、衣服上。我說：“這是你的衣服啊！”可他卻將身一扭，說：“沒事兒，我們這兒的土干凈。”

　　是啊，“我們這兒的土干凈”——我們身后靠著青山，腳邊流淌著清泉。對我來說，老人講的故事就是對這片土地愛的表達；而那一個小菜園，就是他愛的結晶；那把撒向空中又落在他身上的土，就是他對這片土地獨特的情懷！

爺爺作文篇3

　　我的爺爺快70歲了，兩鬢斑白，頭上的白發像一堆雪似的，爺爺面色紅潤，慈祥的.臉上布滿一道道皺紋，鼻梁上還架著一副深度眼鏡。爺爺現在退休了，在家里經常會看書、練大字，爺爺的字寫得非常漂亮。

　　一天，我去爺爺家玩，正巧爺爺在練書法，我一看爺爺寫的大字，心里也想學，于是我拽著爺爺，“爺爺，我也要寫大字。”“好呀，快來我教你。”我迫不急待地鋪開一張大白紙，爺爺耐心地教我如何握筆、運筆，還說：“寫大字時要心平氣和，運筆用力太輕沒有筆鋒，太重會到處都是墨水，要做到輕重緩急。”剛開始，我寫大字不是太重就是太輕，經我多次練習，照著爺爺講的要領，我很快領悟到了一點點…。爺爺看著我寫的大字，在一旁笑呵呵地直夸我，“寫得很好，非常棒，加油！”正當我心里像吃了糖似的，這時我被一個‘藏’字難住了，因為‘藏’字筆畫太多，稍不注意就會成“小字團”，爺爺看到我正在犯難，溫和地對我說:“別怕，‘藏’字只是筆畫多了一點，我們要把中間那幾筆寫小和緊湊點，來寫寫試一試。”后來我照爺爺說的，終于寫好了“藏”字，我高興極了。

　　我的爺爺厲害吧！我要向爺爺學習，練好書法，愛上書法。

爺爺作文篇4

　　提起我的爺爺，街坊領居無人不知，無人不曉——一個典型的“死腦筋、守舊派”代表用我的話說，趕不上“社會新潮流。”可你別說，守舊的爺爺近來居然向我學起電腦，你說怪不！

　　一天，爺爺要查找一則信息，把他幾大厚本剪報夾攤了一個床。我見了，說：“把這些資料都存放在電腦里，不就行了嗎？這樣，又省力，又方便，又好查……”可憑任我磨破嘴皮，爺爺就是不相信這小小的“電視機”有那么神通廣大，竟然要和我來一場“人腦擂臺賽，”一爭高低。來就來，三天后再見分曉。

　　三天后擂臺賽在爸爸的督戰中拉開了序幕。第一局，比賽查找速度。爸爸一聲令下，我將鼠標輕輕一點“世界風云”，藍色雅典的世界風云錄”便出現在屏幕上，再輕輕一擊“美國總統時的情況便清晰明了地映入眼簾。再看爺爺，他還在一業一業的查找呢。第一局“電腦”輕松獲勝。“怎么樣，爺爺，還是電腦技高一籌吧？”爺爺雖然忙的`滿頭大汗，卻仍不服氣。“等著瞧吧。”第二局，比賽設計顏色、字體，配好了插圖，甚至有的新聞資料還能在美妙樂曲中“翩翩起舞”呢。爺爺看了我的顏色鮮艷、樣式美觀的“記事本”，自嘆不如，無話可說了。接著，我們又進行了兩項比賽，我利用互聯網的優勢有輕取第三、第四局，以“四比零”的戰績成為“人腦擂臺賽”的擂主，贏了爺爺。

　　最后，爺爺終于大開眼界，不僅低頭認輸，還請我當他的老師，教他學電腦。你說我能不高興嗎？