劉爺爺作文

時間：2022-12-14 14:45:47 爺爺我要投稿

劉爺爺作文(6篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的劉爺爺作文，希望能夠幫助到大家。

劉爺爺作文(6篇)

劉爺爺作文1

　　“嘭嘭嘭！”門就像受驚的兔子似的顫動起來。

　　“誰？”我放下手中的毛筆，走到門邊。

　　“諾李，開門！”門外傳來急促的喊聲。

　　原來是物管處的劉爺爺，他這個大忙人可是無事不登三寶殿。我趕緊開門，只見劉爺爺頂著一頭白雪站在門口。一陣寒風夾雜著雪花迎面撲來，我不禁打了個寒戰。劉爺爺跺跺腳，抖掉鞋上的雪花，又搓搓手，取出幾張白紙，火急火燎地說：“趕緊幫爺爺寫幾幅字，我等著去貼呢！”

　　“行，我這就寫。”我鋪好紙，蘸了墨，“寫什么？”

　　“今天風大雪大，3號樓前的老廠房年久失修，屋頂老有瓦片跟著雪往下掉，十分危險！你幫寫幾張‘高空墜物，小心屋頂。還有啊，小區后面的路背陽，雪化不掉，容易結冰。小區里早起上班的人多，摔傷了可不好，你得再寫幾張‘雪天路滑，小心慢行！”

　　“爺爺，您真好！您是我們小區最好的爺爺！”我贊道。

　　“少貧嘴，快點寫。我還要去貼呢！”劉爺爺催促道。

　　我提起筆，運足氣，一揮而就。性急的劉爺爺拿起紙就要走，被我攔下了。“爺爺，等等！墨還沒干呢！”我把紙放到取暖器前烘了起來。

　　“諾李呀，你們小朋友可別光顧著在樓下堆雪人、打雪仗，得空也可以去幫大家掃掃雪。你們放假了，大人還要上班，而且你們也有責任把小區里的路清理出來。聽說你在學校還是大隊委，你得把那些調皮孩子召集起來，一起行動！”劉爺爺拍拍我的肩膀，語重心長地說。

　　“爺爺，我保證完成任務！”我敬了個禮，把烘干的紙交給了他。

　　“記得爺爺的話啊！”劉爺爺邊走邊說，樓道里回蕩著急促的腳步聲。

　　窗外，雪不知疲倦地下著，路上、屋頂、車上……都積了厚厚的雪。早上剛被劉爺爺掃出的路面又被白雪覆蓋了。風雪中，劉爺爺搖搖晃晃地打著傘，站在老廠房墻邊，使勁把紙往上一貼，又用力按了按，才一步一滑地向小區后面挪去……

　　看著風雪中的劉爺爺，我再也坐不住了，穿上雨衣，拿起掃帚，沖下樓去……

劉爺爺作文2

　　我的生活一直很快樂。轉眼間，我已上五年級下冊了。人長大了，記憶的庫存也就豐富了。往事如煙，有的稍縱即逝，有的卻歷歷在目，仿佛發生在昨天那樣清晰完整。

　　記得我剛到宜賓鳳凰外國語學校上小學時，因為一切都很陌生，心里有些害怕。媽媽說：“別擔心不安全，劉爺爺把大門每天都關好了的呢！”，這句話成了我精神上的安全支柱。

　　劉爺爺是學校里年長的門衛，剛上學的第一天，我就認識了他。他大約50多歲，中等個子，花白的頭發。最令人驚奇的是他還會講一口流利的普通話哩！無論什么時候，我總從他慈祥的微笑中感到無比的溫暖和快樂。一年級的孩子們都愛與他說話，因為他總是笑瞇瞇地問候大家。

　　記得有一次，快上課了，我和幾個同學很想和劉爺爺說點什么，可又沒有話題。于是，我們只好無話找話地說：“劉爺爺，晚點拉上課鈴嘛！”他并沒有生氣，而是和藹可親地回應：“不行啊！我得按規定辦事呀！”蒼老的語氣讓我們感到莫名的失望，但又很溫馨。過了一會兒，他見時間已到，便不慌不忙地去拉鈴，嚇得我們撒腿就向教室跑。

　　還有一次，班主任講了一件嚇人的事——一位六年級的同學，因為貪玩，又多次違反校規，真是糟透了，被學校開除，連父母也不要他了。大家聽了都齊聲尖叫。可萬萬沒想到的是，可敬的劉爺爺卻像長輩一樣收養了他，讓他和他一同住在門衛室里。有一回，我和同學又到劉爺爺那兒玩，無意中看到一個貴重的玩具。我原以為那是家長寄放在那里的，可是一問才知道，它是劉爺爺為那位被開除被拋棄的同學花錢買的生日禮物。可是，劉爺爺的家境并不富裕啊！

　　離開鳳凰小學已經好幾年了，但是，每當我在外感到害怕、傷心的時候，我總會想起劉爺爺，想起和他有關的那些令人回味無窮、令人感慨萬端的往事。每當這個時候，我都會心生無盡的勇氣和力量……

劉爺爺作文3

　　劉爺爺·旱煙袋·篩子眼

　　在我的老家，有一個鄰居劉爺爺，他今年78歲了。劉爺爺愛遛大街，愛聽京劇，愛喝兩盅酒。一根旱煙袋抽了幾十年了，無論是坐著站著，還是躺著靠著，他都舍不得放下，時不時地抽上兩口，再哼哼幾支小曲。

　　雖然煙不離手，曲不離口，但劉爺爺心里最惦記的還是每四年一次的奧運會。

　　還記得2000年悉尼奧運會開幕式現場直播的那天夜里，劉爺爺手忙腳亂地一不小心把他家的電視機調到了最大音量。頓時，全院都響起了振奮人心的奧運會會歌。看到中國運動員入場時，劉爺爺興奮地揮舞著旱煙袋，瞪大眼睛，目不轉睛地盯著屏幕上的中國奧運健兒，高興得眉飛色舞，隨手把煙袋往床上一扔，雙手一拍大腿，由衷地贊道：“棒！精神！還是中國運動員精神！”至于那個仍在床上“哧哧”地冒著煙的旱煙袋，早已在新鋪好的床罩上留下了一個具有永久紀念意義的大黑窟窿了。

　　自從奧運會開始轉播那天起，劉爺爺就寸步不離他的奧運健兒了。他是場場不落，是賽都看。每天早晨，人們都能看到劉爺爺紅著眼睛，叼著煙袋，給遛早的老人們傳播著最新消息。

　　漸漸地，人們都把劉爺爺當成奧運會的宣傳員了。大人小孩都愛圍著他，聽他繪聲繪色地講比賽盛況。劉爺爺照樣邊講邊揮舞著煙袋，講到激動處，煙袋就成了道具。連說帶比畫，看得大家眼花繚亂。每當這時，劉奶奶便在一邊把嘴一撇：“哼，這老家伙！平時他叼著那煙袋，逼他都不放下；如今看起比賽，那煙袋隨手就扔。你們看看我家那床單和桌布上的窟窿吧，都快成篩子眼兒了，都是他給燒的，你說氣人不氣人！”“哈哈哈！”四周響起了一片笑聲。

　　初三:XXX

劉爺爺作文4

　　我的生活一直很快樂。轉眼間，已是五年級下冊。人大了，記憶庫存就豐富了。其中的那些往事，有的稍縱即逝，有的歷歷在目，仿佛就發生在昨天那樣清晰完整。記得我剛到宜賓市鳳凰外國語學校上小學時，因為環境和朋友很陌生，心里有些害怕。媽媽說：“別擔心不安全，劉爺爺把大門每天都關好了的呢！”，這句話成了我精神上的安全支柱。

　　劉爺爺是學校里的年長的門衛，剛上學的第一天就認識了他。他大約有50多歲，中等個子，花白的頭發。而且最令人驚奇的是，他還會講一口流利的普通話哩！無論什么時候，我總從他慈祥的微笑中感到無比的'溫暖和快樂。一年級的孩子們都愛與他說話，因為他總是笑瞇瞇地問候大家。

　　記得有一次，快上課了，我和幾個同學很想和劉爺爺說點什么，可又沒有話題。于是，我們只好明知故“說”：“劉爺爺，晚點拉上課鈴嘛！”他并沒有生氣，而是和藹可親地回應：“不行啊！我得按規定辦事呀！”幾分蒼老的語氣讓我們感到莫名的擔心，但又很溫馨。過了一會兒，他見時間已到，便不慌不忙地走去拉鈴，嚇得我們撒腿就跑向教室。

　　還有一次，聽班主任講了一件嚇人的事——一位六年級的同學，因為貪玩，又多次違反校規，真是糟透了，終于被學校開除，連父母也不要他了。大家聽了都齊聲尖叫。可萬萬沒想到的是：那位可敬的劉爺爺卻像長輩一樣收養了他，讓他和他同住在門衛室里……。有回我和同學又到劉爺爺那玩，無意中看到一個貴重的玩具，我原以為這是家長寄放在那里的，可是一問才知道：它是劉爺爺為那位被開除被拋棄的同學花錢買的生日禮物，可是劉爺爺家境并不富裕啊……。。

　　離開鳳凰小學已經好幾年了，但是，每當我在外感到害怕、傷心的時候，我總會想起劉爺爺，想起和他有關的那些令人回味無窮、令人感慨萬端的往事，而心生無盡的勇氣和力量……。。

劉爺爺作文5

　　看到王爺爺在每間教室里工作，就會不禁想起了剛退休不久的劉爺爺，他是我心目中一位了不起的人物。

　　劉爺爺60多歲的年紀，身板健壯，總是穿著一件普通的藍色大褂，身后有著“工作人員制服。”六個白色大字，挺直的鼻梁上架著一副黑邊老花鏡，慈眉善目，嘴唇干裂，滿頭銀發的他從前經常幫助我們每個人。

　　可別看劉爺爺60多歲，身體可倍兒棒呢！每天早上他都去學校門口健身，一到點兒就走進學校忙這忙那。如果有人問他干這活多沒意思時，他就憨厚的說：“我天天幫助別人，自己不也得到一份樂趣嗎？其實很有意思的！”

　　劉爺爺了不起處還在幫助人上面。有一次我們班的水管壞了，立即找到劉爺爺來修，恰巧這時劉爺爺在樓下班級修電路呢。劉爺爺說十分鐘就到，果真不到十分鐘劉爺爺就來了。只見他手腳麻利的把螺絲刀拿上來，用左手用力的把著水管，防止他掉下來砸到我們，緊接著用那螺絲刀擰螺絲釘，水終于不往下滴了。為了防止再壞，劉爺爺拿出四個釘子，在四個角上都用錘子緊緊的釘住。還不時用毛巾擦一下汗水。終于修完了，我們以為就大功告成了，但劉爺爺卻說：“水管后面還要緊按住點，不然這個不穩，可能會傷到你們。”老師好好謝謝劉爺爺，但劉爺爺卻推辭說道：“別的班還需要我呢！我需要趕快過去。再見，有事再來找我。”

　　我們目送著他去別的班，我心想：劉爺爺工資不太多，但卻比一般人都默默無聞，無私奉獻，不求回報，這樣的精神真值得我們學習！

　　校長曾經開玩笑說過：“學校我不在可以，但就不能沒有劉爺爺！”劉爺爺你無私奉獻，可卻從不求回報；你雖然默默無聞，但是金子總會發光的。劉爺爺，你真了不起！

劉爺爺作文6

　　一看到“爺爺”這兩個字，你一定會有一種親切、慈祥的感覺，可這位劉爺爺給我們的印象是：搞笑！別看劉爺爺很搞笑，他可是國家一級指揮，他叫劉云厚。

　　劉爺爺是老校長王佳俊先生好不容易請來，指導我們學校合唱隊的專家。劉爺爺個子有點高，很魁梧的樣子；他有一個橢圓形的腦袋，頭發白花花的，里面有少許的幾根黑頭發，總是整整齊齊地梳著；額頭上有一道道皺紋；劉爺爺的鼻子很大，嘴唇是深紅色的；臉上泛著紅光，總是面帶微笑；最有趣的就是劉爺爺下巴上那根細長的胡子，只有“孤獨”的一根，還很長，一說話，就會“隨風飄揚”，好玩極了！劉爺爺還有一個圓滾滾的大肚子，總是鼓著，腰板挺直；外衣的扣子總是不扣，露出里面的黑馬甲，顯得很有風度。

　　在教我們合唱時，劉爺爺可逗了呢。比如，有同學打哈欠時不捂住嘴，劉爺爺就會走過去，先把自己的一只手的手背挨在那個同學的臉上，再用自己的另一只手“狠狠地”打一下那只手掌心，就好像打了一下那位同學的臉，嘴上還說：“下次還記得打哈欠要捂住嘴不？”劉爺爺的第二招就是：要是某某同學唱歌有不按要求的時候，劉爺爺就會叫大家停下來，然后向那位同學走過去，這時候，我們全體都會變成“密集隊形”，迅速遠離那位“甲型H1N1”的同學，留他自己在中間，不好意思、傻傻地等待劉爺爺過來，“猛”推他一把，“摔倒”在地板上，那位同學身上的“病菌”也就“逃之夭夭”了……劉爺爺也有辦法對付得了“甲型H1N1”流感的老師。比如，老師把一個和弦彈錯了，劉爺爺也不會客氣，他先“嗯”一聲，挺挺肚子，抬抬肩膀，然后故意搖搖晃晃地朝老師走過去，與此同時，同學們不約而同齊聲大喊：“老師，快跑！”可這根本沒有用，老師只會像個做錯事的孩子似地，不好意思、傻傻的坐在那兒，等待劉爺爺的到來；劉爺爺到跟前兒，“猛的”一巴掌打到老師的腰上，然后再在鋼琴上彈出一個正確的和弦，一聲不響，假裝毫無表情地轉身回來了，老師的和弦也再也不會彈錯了……

　　劉爺爺就是這么一個“老頑童”，我們都喜歡我們的劉爺爺！

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