描寫爺爺的作文五年級
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的描寫爺爺的作文五年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫爺爺的作文五年級1
我今年只有12歲，還在上學，也沒有上班，更談不上有錢了，怎么會有司機呢?你們一定很想知道吧?那就往下看。
這司機很老了，已經到了古稀之年，頭發也已花白，胡子也白了。他個子不高，而且特別瘦，但身體還算硬朗。
每天吃完早飯后，老司機就準備好他的車子——一輛很大的自行車，然后把我的大書包放在前面的車筐里，我則坐在后車座上，老司機就騎著自行車送我去上學。我們每天都是六點三十五從家出發，到達學校時正點，不早也不晚。中午，我一出校門，老司機準時在學校門口等我。午飯后，老司機顧不得休息，再送我回學校，晚上再把我接回家。就這樣年復一年日復一日，老司機風里來雨里去，從不抱怨。
老司機有個愛好，就是喜歡打麻將，每天早上送我之后，就在學校附近的紅旗市場和幾個老爺爺老奶奶打麻將，但從不會因此而耽誤了接送我。
老司機的脾氣也很倔強，動不動就和奶奶吵架。也是因為老司機的耳朵有點背，奶奶說什么都要大聲地說上好幾遍才能聽見。有時奶奶的做事方法他就是不聽，奶奶也生氣，就和老司機打一架。不過，全家人還是非常尊敬老司機的，畢竟他是一家之主嘛。
我的這個老司機就是我親愛的爺爺。
描寫爺爺的作文五年級2
打小至今，陪伴我最多的不是我的爸爸，而是我的爺爺。感謝我的爺爺，總能在我遇到困難時用他的愛來幫助我關心我。想起爺爺對我的種種，我的心里是暖暖的。真的感謝我的爺爺!
記得一天放學回家的路上，哼著小曲，屁顛屁顛的跑回家。忽然一陣狂風撲面而來，風吹亂了我的發型，吹倒了路邊的一輛自行車。我意識到這是要來暴風雨的前兆，我心急如焚，這下糟糕了，我還沒有帶雨傘呢!我迅速拿出手表電話打電話給爺爺，得知爺爺剛好也在我學校附近但手里只有一把雨傘往我這邊趕。雨“唰唰唰”的下起來了，我連忙躲在別人家的屋檐下等著爺爺過來接我。
過一會兒，遠處看到了一個熟悉的身影，是爺爺，我心里樂開了花，當爺爺走近時我才發現那傘有多小，根本不夠兩個人撐。爺爺當下把傘撐我頭上并把傘遞給了我，讓我一個人撐著，當下我不愿意爺爺被雨淋，我把雨傘又推了爺爺，爺爺很“生氣”的說他不能讓我感冒了，說著他自己已冒著雨往家的方向走了。我感動的心中一陣酸酸來襲。
平時有什么好吃的爺爺也總是留給我，記得一回我放學回家接近六點了，家人都吃好了。原以為我只能吃點菜渣子了，可來到餐桌前時，盤子里竟還有魚和肉，原來是爺爺特地另外留給我的。
平時爺爺總是給我講很多道理：比如做事要有緊迫感，不能馬馬虎虎，要有責任心，好好學習……
時光流逝，歲月交替。我漸漸長大，爺爺在慢慢變老，但爺爺疼愛我的心都不曾改變，爺爺，多么感謝你陪伴我成長!
描寫爺爺的作文五年級3
我的爺爺總是笑著，盡管頭上的皺眉太深，我的爺爺微笑時就和苦笑差不多。
我的爺爺高高的，稍微有點瘦，手里總是拿個雞毛扇，自以為是諸葛亮。胡子有點短，總是對我們指指點點的。還真把我當成桃園三結義了，吳天偉是大哥劉備，我是關羽，吳子焓是三弟張飛，你也經常對我哥說：“主公，你不必擔心，有這兩位武藝超群的兄弟，加上我的錦囊妙計，一定會穩操勝券，三國之主一定會是你。”
有一次打仗，敵人仗著有利地形，對我們不斷發起攻擊，不一會兒“敵軍快沖過來了，我該怎么辦?”軍師說。：“不必擔心，我自有錦囊妙計，爺爺對張飛說：你率領一萬弓箭手，占領高地用火箭燒死他們。爺爺又對我說你帶領兩萬精兵從后面發起進攻”。人們得到了軍師的命令，把敵軍殺個片甲不留。
沒有軍事行動的話，他最喜歡的運動之一，那就是釣魚。他每次只用一根棍子，二米長的魚線，一個鉤子和小蚯蚓就可以釣很多魚。你看這次我們是不是又要去釣魚了嗎?爺爺把魚缸做好，魚鉤剛放下去沒有十幾秒，立馬有一條大魚上鉤了。只見爺爺用力往后一甩，我立馬接住了。……不一會兒就掉到了半桶大魚。“正所謂我爺爺釣魚愿者上鉤。”今天回去又可以做傳說中的全魚宴了。有魚頭湯，還可以做剁椒魚頭，還可以做紅燒魚塊……全是用魚身上不同的部位做的不同的菜。
你們喜歡這樣的爺爺嗎?
描寫爺爺的作文五年級4
我的爺爺很善良，對人和藹可親，你跟他相處久了就知道了。
他為人誠懇，村里的人都尊敬他。我在鄉下，經常犯錯，爸爸和媽媽就會責打我，都被爺爺制止了，他只是把我拉到一邊，告訴我做什么都要細心，不要著急。從此，我再也不是急性子了。
我家的小貓被爺爺養了二年多。有一天，貓被人打傷了，爺爺拿出藥，幫小貓止血，小貓傷好了以后，數爺爺興。我不高興，就說：“爺爺偏心，對小貓比對我好。”
爺爺疼愛我，所以我把“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”改成了“世上只有爺爺好，有爺爺的孩子像塊寶，投進爺爺的懷抱，幸福享不了。”《世上只有媽媽好》這首歌是爺爺教我的。
就這樣生活了幾年，可不幸的.事還是發生了。前年冬天，我和媽媽下鄉，卻發現奶奶及所有親戚都在哭。我進房間一看，爺爺死了，我讓大人出去，單獨跟爺爺講話。我聲音很小地哭著說：“爺爺，你沒有死，我知道你是跟我鬧著玩的。”我心想：爺爺對不起，請原諒孫女的不孝，沒能立即趕過來，叫您最后一聲爺爺!
爺爺才55歲就死了，我看過一本書上說：好人是會長壽的。可爺爺是個好人，為什么會病死呢?那時我很傷心，不過我漸漸明白了，人總是要死的。在鄉下的每天早晨我都會上香祈禱：讓我來世還做爺爺的孫女。
描寫爺爺的作文五年級5
在家里，我最愛爺爺，爺爺也最愛我。
爺爺從小把我捧在懷里，走到哪里帶到哪里，有人說我有幾分像他時，更笑瞇了眼。現在，還常常喜歡抱著我，面帶笑容，看起來特別慈祥。和我聊天時，總是稱呼我是“老朋友”，而弟弟只是他的“新朋友”。
小時候，我都是跟著爺爺睡覺的，被抱著睡覺的我，感覺很暖和，很舒服。可是現在，媽媽說我已經長大，要一個人睡了。奶奶還污蔑爺爺是個“臭老頭”，還愛打呼嚕，讓我別再和他睡了。可有時，我還會半夜醒來偷偷跑去爺爺的房間，他總是很憐惜地快速掀開被子，“快進來，別著涼了!”爺爺不在家的日子里，我都要去他的房間睡一睡，因為那里有“爺爺的味道”!
大家一定覺得我的爺爺是個和藹可親的人，但是，他一出去，就容易和別人吵架。上次，他送弟弟去幼兒園，忘了帶卡，被保安攔住了，竟然和保安吵起來。弟弟回來出賣了爺爺，把當時的事情說給我聽，我能想象爺爺滿臉通紅，皺著眉頭，大聲說話的兇樣……
爺爺還喜歡開快車，每當黃燈亮起，他就全力踩油門沖過去，嘴里還說著：“沖啊!沖啊!”我忍不住提醒爺爺“您開這么快，要是出事故，或交警抓到怎么辦?”爺爺聽了，還樂呵呵地說：“不會出事的，爺爺開的是’英雄車’!”
不管怎樣的爺爺，都是最愛我的爺爺，也是我最愛的爺爺!
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