今天是平安夜的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的今天是平安夜的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天是平安夜的作文1
今天是平安夜，可是，上天不保佑我們，陰沉沉的天氣，烏云密布，不一會兒就下起了小雨。
但是，蒙蒙細雨還是經(jīng)不住人們的心情。晚上，我為了買一本書法字帖，就興致勃勃地來到馬路上。馬路上早已人頭濟濟，多得數(shù)不清，汽車川流不息。街上的氣球、圣誕老人面具，燈泡。似乎成了會動的人，也成了我們之間的一個角色。
來到商店，各種促銷活動躍然紙上，引了許許多多人的注意。唉，從高處望去，眼前一大片人，像小小的螞蟻在爬行著，真是人山人海呀！！！但是，顧客們看上著件衣，看中那雙鞋，紛紛掏錢購買。服務(wù)員們高興，顧客們也高興，手里提著大大小小的袋子滿載而歸，嘴上還掛著甜絲絲的笑容。
不用說大多數(shù)商店和馬路上了。書店當(dāng)然是冷冷清清的。但我，只能去先買字帖嘍！
大鐘敲響了，一年一度的圣誕節(jié)———12月25日到了，旦愿是一個好天氣，讓我們高高興興地度過！
今天是平安夜的作文2
今天是平安夜，為了這個節(jié)日，我和小姨可花了不少功夫。
第一大項目―準備禮物
我們在上個月就開始準備了，小姨在網(wǎng)上“團購”，買了好多的玩具，一輛40厘米長的車子，只要10元!然后，我們又挑選了10張美麗的包裝紙，和紅、藍、綠三種顏色的拉花。我呢?就在學(xué)校里四處奔走，你說干嘛?要賀卡唄!我又翻箱倒柜找到了我一年級的課外題，當(dāng)作智力題抄在了賀卡上，因為客人都是在上幼兒園的“小客人”。那就得拿“低難度”的題來考他們嘍!另外，我還經(jīng)常找盒子來裝禮品。也花了我不少功夫噢!
第二大項目―包裝禮物
我們把禮物放在盒子里，小的盒子就裝小的禮物，盒子太大了，就把盒子剪開，做成小盒子。盒子做好了，禮物也就裝進去了，我們就把包裝紙拿來，選出一張，把盒子放在紙的一邊，然后卷一圈，在紙上大致樣一下，用筆作個記號，用剪刀剪下，把盒子的每一面都裹起來，然后用透明膠粘上，最后拉出花來，樣一下哪種顏色最顯眼，再用雙面膠固定。就這樣，我們包完了禮物，但小姨一聲尖叫：“啊!兩輛40厘米長的車子還沒裝在盒子里呢!”“什么?還沒裝盒子里!快點啊。”可我們左試右試，就是沒有合適的盒子，姨夫靈機一動，急中生智，說：“放進紙包裝袋里，再用彩紙包唄!”“好，就這么辦!”于是，我們把所有的禮物都包完了。
第三小項目―討論計劃
小姨先發(fā)表她的意見：“我認為我們22號晚上什么也不布置，23號上午把家里布置一下，把彩帶、氣球掛好，把圣誕樹拿出來，把糖果裝在袋子里，掛在圣誕樹上，然后把彩帶掛上去，剩下的(飾物)等小朋友來時再掛上去，我下午就讓他們過來。”“前面的我同意，但有一點反對，你讓小朋友們?nèi)欤麄儠幸庖姴煌臣堋⒋蚣堋Ｔ诟咛幩麄冋驹谝巫由蠏烊菀姿は聛恚瑫鍪鹿实摹！蔽艺f道。小姨夫也講了“的確，而且23號上午能布置完嗎?”小姨說：“那你們留一點飾物給它們掛吧，但如果22號晚上布置的話，23號早晨孔泊遠會弄臟、弄亂的。”于是，我們采納了小姨的最后意見。
第四大項目―布置場景
23號一大早，我們把彩帶掛在天花板上。然后，我們給氣球打氣，但不久，我們發(fā)現(xiàn)，
打氣比吹氣還慢，于是，我們拿一個氣球“啊嗚，啊嗚”地吹起來了。不一會兒，氣球就吹好了20個，我們把氣球系在彩帶上。接著，把圣誕樹拿了出來，我、小姨和姨夫一同把圣誕樹的葉子掰開，掛上飾物與彩帶，然后，小姨抹桌子，姨夫掃地，我把帶亮片的.雪花粘在窗戶上，然后，我又把零食放在茶幾上。就這樣，一個上午過去了。
第五大項目―歡度圣誕
下午1點時，翁世琦和黃揚波到了，我們還不到兩分鐘，就把樹掛完了。一開彩燈，呵!真漂亮，“咦，萬宇軒怎么還沒到?他不來就不能發(fā)禮物了。”我心里這么想著。不一會兒，他們倆一起去了茶幾邊，一邊吃零食、一邊和果珍。可開心了!當(dāng)他們酒足飯飽的時候，萬宇軒來了，但他一來就在沙發(fā)上坐著，悶悶不樂的`樣子，我就拿來一只多余的氣球和他一起扔球玩，不久幾個小孩也參加了“戰(zhàn)斗”。不一會兒，我們就玩累了、瘋夠了，我就戴上一頂圣誕帽，悄悄地將裝禮物的箱子推出來，但沒有說話。我邊取出賀卡邊說圣誕快樂，然后挨個送給他們，大喝一聲：“發(fā)禮物了!”孩子們便發(fā)瘋地跑過來，先拿盒子再一個一個拆開。翁世琦得了一個可愛的芭比，不停地給她梳頭，還給她取了個名字――小纓子。黃揚波和萬宇軒也拆了不少的車子。緊接著，徐紅阿姨給我和翁世琦頭花，給孔泊遠和黃揚波鉛筆。然后，孔泊遠、黃揚波和萬宇軒打電腦游戲，我和翁世琦玩“小纓子”，最后，小姨請我們?nèi)ワ埖瓿燥垺?/p>
今天是平安夜的作文3
今天晚上，我和爸爸媽媽一起去逛街，因為今天是平安夜。
我們從家里出發(fā)，來到春申廣場，今天廣場格外熱鬧，有幾處賣孔明燈的，很多人都買了在放，都借著它許愿。我認為孔明燈放多了不太好，因為會引起火災(zāi)，那樣很不安全。
接著來到南門大橋上，有一份做裝飾品的，叫“找名字”，三元一個字，找齊名字后，可以做成項鏈，或者手機鏈，可是，我的姓找來找去都找不到，原來百家姓里沒有“倘”這個姓，真讓人失望。
接下來是我最開心的時候，那就是去佳樂基。我們很快就到了，媽媽怕我吃不好，所以點了兩份兒童套餐，還得到兩份玩具。我吃的超飽，真的超級好吃呀!我別提多高興了。
爸爸說，期末考試如果考的好，還會請我到佳樂基美餐一頓的。
今天是平安夜的作文4
今天是平安夜，首先祝大家平安夜快樂。說說我們班連連新鮮事吧！！今天是周四，每個人都看見張小紅老師在大門口站崗，因為現(xiàn)在甲流非常嚴重，所以每天都會有3、4個老師檢查早晨的體溫，中午是小組長查。可能老是怕和教師節(jié)一樣到班就哎噴吧，所以7點40多才進來。到班里，真的有人想噴，可是，被老師未卜先知，想到了提防辦法。
這回，計劃一：噴雪噴，不告而終。計劃二，也是這天的狂潮：捏爆氣球，有聯(lián)歡的感覺，就算成功吧，不過后來被語文老師的一個“回擊”也不戰(zhàn)而敗了，但比第一次好，完成了61%吧。第三項計劃，也是所有學(xué)校通用的：送平安果。雖然東西不貴，也就1元錢。但是禮輕情意重，每個都是親手包的，沒有賣的好，但這是一份心意。我沒有包，因為，我認為，好好學(xué)習(xí)，就是送給老師最好的禮物。老師真的收到不少，講桌都放不下了，曹朕還送老師一串氣球，真的好漂亮，他還想送老師一個20多層的平安果，課老師沒收，因為太貴重了。
數(shù)學(xué)老師告一段落，到語文老師了。早晨來，郭主任說：“就你這兒空空的，學(xué)生都不送你呀！”“誰說的，我不是還沒進班嗎！”一會兒，語文老師上班里來了，真的不出語文老師所料，還記得曹朕那個沒送出去的平安果嗎？這送給了語文老師，語文老師把它拿回教導(dǎo)處郭主任用羨慕的眼光看著語文老師，癡癡的吐出一個字：啊！
語文老師又回班來了，真不客氣，一邊跟張敬宇說話，一邊收平安果，語文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。中午，一上午的好事也該結(jié)束了，出了一件意想不到的事情：樓道的瓷磚掉了下來，好像因為同學(xué)在樓道玩氣球，瓷磚里面是空的，就這樣懸在半空中，一會兒，他堅持不住了，就掉了下來。老師知道了，問那個同學(xué)弄得，可誰都不知道，僅僅有那么幾個同學(xué)親眼目睹。這回好了，等著校長挨批吧，不過因為沒鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺。
該輪到英語老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。每個老師都很感謝我們，可我卻無地自容，因為我沒有送，可能因為我比較摳門吧！
一個平安夜，一個難忘的日子，一個開心的天，就這樣，一掃而過，讓我們帶著期盼的心，去迎接圣誕，去迎接新年，去迎接期末！
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