演講作文300字

時間：2022-02-07 20:45:04 演講我要投稿

【熱門】演講作文300字合集9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的演講作文300字10篇，歡迎大家分享。

【熱門】演講作文300字合集9篇

演講作文300字篇1

　　星期一，我們少先隊大隊部總輔導(dǎo)員王老師，要我下周一在學(xué)校升旗儀式上進行“國旗下講話”。主題是：節(jié)約，讓世界更美好，要與3月22日世界水日聯(lián)系系起來講。

　　接受任務(wù)后，別提我有多激動了。要知道，國旗可是無比神圣的，國旗下的講話是一項無上光榮的任務(wù)。而且，這是我第一次進行國旗下的講話，我的內(nèi)心無比激動。

　　前幾天，忙于作業(yè)。今天晚上吃完晚飯，我開始寫演講稿了。我先從＂百度＂上了解了關(guān)于“世界水日”的知識，接著我從節(jié)約起筆，寫到世界水資源面臨的困境、節(jié)水的意義和我們少先隊員的責(zé)任……突出了“節(jié)約，讓世界更美好”的主題。就這樣，我一直忙到了九點鐘，總算打出了一個草稿。

　　我打算明天再做一次認真修改，再下一番功夫，把國旗下的講話稿寫得生動活潑。寫出新意。

演講作文300字篇2

　　今天下午第三節(jié)課，我們班班干部競選活動開始了。看著那張被激動與緊張揉得皺皺的演講稿，我的心像是十五個吊桶——七上八下。

　　教室里鴉雀無聲，同學(xué)們面面相覷，誰也不敢邁出這艱難的一步，我更是坐立不安。“上”還是“不上”，心里矛盾極了。“上”，這可是個千載難逢的好機會，但我能邁得出這一步嗎？“不上”，這幾年的努力不就白費了嗎？正當(dāng)我猶豫不決的時候，丁揚丹、楊謙愉等在一旁使勁地鼓勵我：“上呀，快，快，不要怕，要不就沒有機會了！”“上呀！”“快上呀！”……“砰!”凳子發(fā)出輕微碰撞的聲音，當(dāng)我鼓起勇氣站起來，一步一步挪向講臺時，我滿臉通紅，雙腿發(fā)抖，真恨不得鉆到地縫里去。當(dāng)我站到講臺上時，只見老師用慈愛的目光看著我，同學(xué)們用鼓勵的眼神望著我，我才鎮(zhèn)定下來。我清了清嗓子，用抑揚頓挫的調(diào)子和從沒有過的自信，激動地開始競選演講，在同學(xué)們的陣陣掌聲中，我回到自己的座位。

　　經(jīng)過了這次競選演講，使我明白了一個道理：戰(zhàn)勝自我是多么快樂呀！

演講作文300字篇3

　　世界上有許多事令人感動,令人感動的事不一定是轟轟烈烈的，有時就算是一件很平凡、很普通的小事也會令人感動。我被下面這件事所感動，那你會不會也被這件事所感動呢？

　　我家小區(qū)環(huán)境很美，綠樹成蔭、郁郁蔥蔥。每當(dāng)我在小區(qū)里散步時，總會感覺就象置身花園，身旁綠綠的草、高大的樹和小小的花讓人沉醉。一天早上，我早早起床在小區(qū)里散步，出門不遠就看到一位綠化工人肩背重重的割草機在修剪草地，雖然早上的風(fēng)很涼爽，但他的臉上卻淌著豆大的汗珠，身上也已經(jīng)汗流浹背。我不禁被眼前的景象所感動，想到這些辛苦培育花草樹木的綠化工人一年四季，不管是高溫還是嚴寒都在辛勤勞動，給花、樹和草澆水、施肥，心里真有說不出的感動。

　　我很感動，因為他們不畏高溫和嚴寒還在給花、樹、草澆水、施肥，因為他們的勞動才讓小區(qū)空氣變得更加新鮮、景色更加美麗！

　　感謝您，辛勤的勞動者！

演講作文300字篇4

親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　如果說我是一條波光粼粼的小河，那么祖國便是遼闊無邊的大海：如果說我是精神抖擻的小樹，那么祖國便是“緑色”的海洋：如果說我是一顆晶瑩剔透的珍珠，那么祖國便是無盡的寶藏……

　　我想說又不愿說，我曾看到過祖國的孱弱——在圓明園燒焦的廢墟上，我仿佛看到了幾百年前的畫面，外國人燒殺搶悅的圖像：在北京拍賣會上，中國人高價購買了屬于中華人民的銅牛頭和銅猴頭，但當(dāng)時的中華人民卻無能力訴說……

　　我雖然看到了祖國的孱弱，但是我也看到了祖國的美麗!

　　我看到了祖國的長江，滾滾河水帶著中華人民的雄心流向遠方：我看到了中華人民引以為傲的萬里長城，它的一磚一瓦都代表著中華人民的汗水與智慧：我看到了中華人民自豪的頤和園，它那精妙絕倫的雕刻都代表著中國雕刻師技術(shù)的精湛……

　　我還看見了許多許多……

　　啊!祖國在我心中永遠是最美麗的，這是永遠也不磨滅的!為了明天的祖國更加美好，我們作為祖國的棟梁，讓我們一起去努力吧!

　　謝謝大家!

演講作文300字篇5

　　在寒假里，學(xué)校里發(fā)了一張《家鄉(xiāng)的石頭會唱歌》調(diào)查表。主要是讓我們調(diào)查和了解家鄉(xiāng)的山石文化。在這次活動中每班要選出三名調(diào)查比較全面的同學(xué)進行演講比賽。

　　在本次活動中我調(diào)查得比較出色，并且得到了參加這次演講比賽的機會。演講開始了。先由低年級同學(xué)演講，然后輪到我們中年級，最后是高年級。快輪到我時，我的班主任和同學(xué)們都在幫我打氣、加油，叫我不要緊張。低年級和三年級都演講完畢了，到我了。主持人叫到了我的名字，我趕緊走到臺上，這時，我的心里非常緊張。然后，我拿起話筒開始演講。我先介紹一下自己，接著開始講主要的。我看見旁邊的老師全是一張張我熟悉的面孔，就沒有開始那么緊張了。我想：老師和同學(xué)們對我有那么大的期望，我一定要努力！于是，我就大膽地演講起來了。我把我家鄉(xiāng)的山石介紹給了大家，而且還展示了我在網(wǎng)上打印下來的山石圖片。演講完了，老師們都拍起了鼓勵的掌聲、送來了贊賞的目光。

　　這次演講比賽既鍛煉了我的膽量又讓我了解了家鄉(xiāng)的山石的文化，真有意義！真希望我能獲得前幾名！

演講作文300字篇6

親愛的同學(xué)們、老師們：

　　大家好。

　　我這次競選的班干部職位是班長。我希望大家能夠支持我。

　　我是一個活潑開朗、幽默風(fēng)趣的女孩兒。我有很多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風(fēng)。

　　上課時，我認真聽講、積極發(fā)言，每堂課都能學(xué)到不同的本領(lǐng)。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學(xué)還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好老師的小幫手，積極為班級增光。上課專心聽講，爭取學(xué)到更多有用的知識。

　　假如我當(dāng)上了班長，我會管理好班級，讓班級的“優(yōu)勝班級”的旗子永不失去。假如我當(dāng)上了班長，我會及時出好有用的黑板報，讓同學(xué)們了解許多課外知識；假如我當(dāng)上了班長，我會開展許多活動、比賽，增強同學(xué)們的.體質(zhì)；假如我當(dāng)上了班長，我……

　　我希望大家能夠投我一票，謝謝。

演講作文300字篇7

　　有一天，老師宣布演講大賽再過幾天就要開始，今天下午，我們要選出一個人代表班級參賽。可上午一半天，我一直都無心聽課，這次比賽的那個人會是誰呢？是馮濤宇，還是趙美甜呢？還是會是其它人呢？我想應(yīng)該會是趙美甜吧！因為趙美甜的口語一直都很棒。我迫不及待地想知道是誰去。

　　到了決定的下午時刻。老師說：“參加演講的人是顏斌。”我很意外，因為我這是第一次參加演講大賽，我回家一直練習(xí)，我一直練到大賽那天，我已經(jīng)讀得滾瓜爛熟了。快要到我的時候，我的心跳得很快，比平時要快許多，手心都滲出了汗。剛開始我是把字一字不漏的全部讀下來了，到了演講的高潮部分，我開始出現(xiàn)了表達不暢的情況。到演講的最后部分，我滿頭大汗，汗水快滴下來了，再偷偷瞄一眼評委老師那嚴厲的表情，我更緊張了。生怕自己就是那最后一名。

　　比賽結(jié)束了，要公布比賽名次了，我仍滿頭大汗，汗水直往地上滴，在心里祈禱希望不是最后一名。當(dāng)聽到評委老師說：第一名顏斌！

　　“耶，第一名，我是第一名哎！”真不敢相信！通過這次比賽我悟出了一個道理：只要不懈努力，什么事都有可能的！

　　老師點評：公布參賽者――意外，公布參賽結(jié)果――意外，結(jié)尾點明中心，棒！

演講作文300字篇8

　　馬上要到班干部競選了!我很重視這個演講，這是我第一次參加演講，沒有經(jīng)驗。為了這次演講，我讓爸爸、媽媽當(dāng)觀眾，我自己在家演了很多次。可是，一直達不到我自己的要求。

　　這一天，終于到了，是大家期待已久的班干部競選演講和才藝展示。我很害怕，因為我是第一個上場。我鼓起勇氣走上講臺，先向大家介紹我自己，以及我的競選口號，結(jié)果因為緊張，連競選什么職務(wù)都忘了說。才藝展示我打跆拳道時，有的同學(xué)在下面笑我，我更緊張，快不行了，心臟都要蹦出來!可最后我還是挺過來了!

　　我看了盛子都的的表演，他真是太厲害了，把那么長的英文故事給背了下來，還有他跳的江南STYLE，太好玩了。

　　表現(xiàn)很好的還有：張可欣、袁浩欽……

　　我看了后面的表演，真是一個比一個好!

　　我很喜歡這次演講比賽，我真想成為清潔委員，幫助大家打掃衛(wèi)生，為大家創(chuàng)造一個干凈，整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境!

演講作文300字篇9

　　“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們……”

　　廣播里的聲音打破了校園的寧靜。

　　周五下午，老師通知我到教導(dǎo)處領(lǐng)一張演講稿，讓我利用周六周日的休息時間讀熟，周一要在升旗儀式上進行演講。

　　一領(lǐng)到演講稿，我就開始認真誦讀。第一遍，我讀的很慢，把一字不差的給讀出來。第二遍，語速比第一遍快，沒有感情。第三遍，讀得很流利，有感情。后來我對著老師讀了一遍，語速不快不慢，在適當(dāng)?shù)臅r候有著適當(dāng)?shù)恼Z速，感情時有時無。

　　我又回家練了兩天，讀得可以說比周五下午有了很大的進步。

　　到了周一，我來到學(xué)校，直接到教導(dǎo)處，又給老師讀了一遍。在老師的指導(dǎo)下，我已經(jīng)的讀得很好了。晨會開始了，主持人在上面主持著：“下面有請四五班學(xué)生發(fā)言，大家掌聲歡迎！”隨著大家的掌聲，我走上了臺，行了一個隊禮，然后開始我的演講：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，今天我在國旗下演講的題目是……”

　　雖然我讀得不錯，但是話筒卻不太給面子了，我正在讀尊敬的老師時，話筒突然沒聲了，這話筒也太不給我留情面了。老師慌忙又給我換了一個話筒，才解決了尷尬的局面。

　　這就當(dāng)是對我的一次鍛煉吧！如果以后還遇到這樣的任務(wù)，我還是會參加的！

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