演講比賽作文

時間：2022-02-01 14:52:07 演講我要投稿

【推薦】演講比賽作文匯編6篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的演講比賽作文6篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】演講比賽作文匯編6篇

演講比賽作文篇1

　　“沒有共產黨就沒有新中國”這首歌在演講比賽中被選手們唱了無數次，令人回味無窮，每一次傾聽都讓我心潮澎湃，每一次都有新的理解。的確，這次演講比賽讓我感觸很深，這樣的經歷在我成長過程中終生受益。

　　在比賽現場，選手們個個神氣十足，信心百倍，代表各自學校參加，都希望為自己學校爭光添彩。演講比賽開始了，現場氣氛隨著小選手們演講的語音語調跌宕起伏，時而為共產主義事業的發展而振奮；時而為革命烈士的犧牲而難過；時而中華民族所取得的成績而驕傲；時而又為敵人的殘忍而憤怒……看著大家八仙過海，各顯神通，金老師和媽媽用信任的目光看著我，告訴我不要緊張，相信自己的能力，相信自己最棒，自信是取得成功的保障；同時，還教育我認真觀看其他選手的演講，取長補短；另外，李老師也發來了短信，為我加油，這更加令我充滿了自信！終于輪到我上場了，我深深地吸了口氣，鎮定地走上了演講臺，慷慨激昂地全身心地投入到這次演講比賽中……

　　直到演講結束，我還是意猶未盡。觀眾雷鳴般的掌聲才把我拉回了現實。雖然比賽結果我只獲得了三等獎，但是我已經盡力了，同時我明白了兩個道理：山外有山，天外有天，不能太驕傲！另一個是“黨在我心中”這句短短的話是我們要用一顆愛心去體會，去發現，用一生去實踐……

演講比賽作文篇2

　　五（３）班幾乎每隔一兩個星期左右，就舉行一次朗誦比賽，今天就是這學期他們第四次開始的朗誦比賽，讓我們一起去看看吧！我們走進五（3）班的教室，只聽到一陣陣讀書聲十分悅耳。

　　走進教室，現在讀文章的是吳雅雯。“大家好，我給大家朗誦一首詩歌，名字叫《絲絲春雨》。絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地……”吳雅雯同學讀得抑揚頓挫，當她說“謝謝大家”的時候，班上響起了雷鳴般的掌聲。

　　下一個是王喆同學。一開始讀文章，讀得和吳雅雯同學不分上下，但是到了后面，王喆同學有點結結巴巴。第三位選手是華睿同學，她讀得聲情并茂，只是還沒有吳雅雯同學讀得那樣，有感情、不讀錯字、聲音很大……

　　同學們陸陸續續地讀完了文章。最后，由班主任顧老師來為同學們“頒獎”。“同學們，”顧老師說，“今天的演講比賽到此為止。第一名是吳雅雯同學，她讀得深情并茂，抑揚頓挫，不愧是第一名！第二名是涂畫同學，第三名是華睿同學，第四名是王喆同學，第五名是陶思宇同學。請同學們為獲得同學鼓掌！”“啪啪啪！啪啪啪！”同學們熱情的喂獲獎同學鼓掌，就連顧老師，也情不自禁地鼓起掌來。

　　這次的演講比賽真精彩！

演講比賽作文篇3

　　班隊活動開始了，王老師說：“今天，我們舉行‘偉大祖國’的主題班會，你們都準備好了嗎?”王老師的話音剛落，我就把手高高地舉了起來。

　　王老師開始點名了，可是第一個不是我。我在心里不停地喊：王老師，點我吧!美麗的香港我可是準備了好久呀!終于第二個輪到了我，我可得抓住機會好好表現一下，我拿著演講稿和圖片往臺上跑去!

　　我開始滔滔不絕的講著美麗的維多利亞海港和紫禁廣場、熱鬧的星光大道、高聳的摩天大樓、快樂的迪斯尼樂園和刺激的海洋公園。同學們有好多都站了起來，眼睛興奮地看著我的圖片，時而歡呼、時而尖叫，我越講越來勁，當他們看到我在星光大道上印著成龍大哥的手印是，他們更是笑得前俯后仰!

　　我的演講很快就結束了，教室里響起了熱烈的掌聲。王老師笑瞇瞇地望著我不停的鼓掌，好像在說：好樣的!你真棒!我心里美滋滋的'�？墒�，我下來才發現還漏了一個精彩的片段沒有講，我下次一定要做好更加充分的準備，爭取表現得更好!

演講比賽作文篇4

　　一天，老師叫同學們寫一篇描寫春天的作文，并且還要參加演講比賽。小麗說：“我要帶眼睛去觀察，帶嘴去演講�！�

　　可是，耳朵、鼻子不高興了，因為他們也很想參加。耳朵撒嬌的緊貼著小麗說：“小主人，你就帶我去吧，我可以幫你欣賞大自然的聲音呀!”鼻子傷心的流著鼻涕，可憐兮兮的央求小麗：“小主人，你就帶我去吧，我還可以幫你聞香味呢!”小麗聽了覺得有道理，說：“好吧，我就帶上你倆一起去。”

　　到了公園里，眼睛搶著說：“小主人，快看，花兒在向我們點頭，它們在歡迎我們呢!”耳朵說：“聽，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，那是它們在唱歌!”鼻子不甘落后，使勁地嚷：“小主人，快聞，七彩花多么香啊，我都快要醉了!”

　　春天真美啊!小麗高興極了，在公園里玩了個痛快，回家后，就立即把自己所看到的、聽到的、聞到的寫成了一篇優美的作文。

　　最后，小麗在演講比賽上聲情并茂，得到了金牌。

演講比賽作文篇5

　　“嘩—”,從遠處不時傳來一陣陣排山倒海的掌聲。原來，本校正在舉行一場別開生面的“我愛讀書”演講比賽。

　　瞧，這位選手，穿著大方得體，美麗動人，兩個小辮子時不時在舞動著。演講時而低沉，時而高亢；或暢談讀書的體會，或講述書中的內容。講到情深處，有如春風拂柳、小橋流水；談到激揚處，仿佛海闊天空，驚濤拍岸??整場比賽高潮迭起，臺下的觀眾也被精彩無比的內容給深深感染，不由自主地迸發出雷鳴般的掌聲，氣氛異常熱烈。

　　接下來上場的是位男生，他的演講內容深深地震撼了我，相信也震撼了在場的每個人。什么“書籍是人類進步的階梯”、“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書” 、“什么少年強則國強”??字字句句鏗鏘有力，慷慨激昂，每個字、每句話、每個表情動作無不透出演講的博學多覽，胸懷大志，愛國情感。啊，他那讀書的特殊動力---愛國情感，護國責任，已悄然在我身上滋長、蔓延，他激昂高亢的演講為我注入了無窮的力量。此時，我感覺自己渾身是力，意氣奮發，勢不可擋??

　　各位演講者激情高亢、滔滔不絕地述說著為何“讀書好”、如何“讀好書”、“好讀書”的話題，讓我們明白了多讀書的好處，倡導我們多讀書，養成良好的閱讀習慣。

　　是啊，讀書真好！作為小孩子，就應該以書為友、與書相伴，多看好書，才能長知識明道理，才能學好過硬的本領。

　　評語：小作者積累了許多優美的詞句，文中運用了排比的修辭手法，讀者似乎來到了演講比賽的現場。