精選揚州作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的揚州作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
揚州作文 篇1
她攜手無數代人走過了2500年，她注定是不凡的，也孕育了我們這些不凡的——揚州人。
遙望兩千年之前，劉濞來到這片荒蕪的土地上，“開山筑錢”，“煮海為鹽”，成就了一段富有的傳奇，并為以后的廣陵，如今的揚州打下了堅實的經濟基礎，為那時西漢國力的發(fā)展也做出了不小的貢獻！
雖然揚州在歷史的長河之中履受驚濤擊打，駭浪侵襲，但依舊頑強的屹立。古時，多少帝王將相迷醉于揚州，多少文人墨客揮墨于此。頗有作為的隋煬帝似是讀過六一翁的詩吧：瓊花芍藥世無倫，偶不題詩便怨人，曾向無雙亭下醉，自知不負廣陵春。否則他怎會留戀于瓊花芍藥而最終沒有負廣陵春呢？他沒有負廣陵，但廣陵卻負了天下！
《揚州慢》有云：“淮左名都，竹西佳處”，“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲”。詩人感情跌宕起伏，但終究離不了揚州，他戀著揚州。我漫步于長河之邊，看見唐宋時揚州繁盛，看見歐陽修在任上一心為民，看見蘇東坡在吟詩作對，又看見五代時揚州慘遭屠城，看見宋時飽受戰(zhàn)亂，看見......時光流逝，南明史可法與揚城共亡，康乾二帝數次下揚州……揚州城多年的變化我都瞧見！
思緒被拉回，原來我正坐在書桌前，品讀著《揚州歷史》，我扔下書，信步走出，雖已入秋，但揚城依舊如此美麗，河邊的柳兒發(fā)辮隨秋風拂過水面，蕩起一層層的漣漪，我繼續(xù)走，原來泥濘的小路早已堅實，舊時路旁的攤位如今早已換成了門店，原來破舊的村莊早已有了高樓聳立。但古色古香的揚州并未消失，你瞧，那河岸兩旁立著的不正是亭臺樓閣四美人嗎？她們在揚州的每一處都留下了腳印。如今的揚州已不是人文能修飾的了，她還是精致的，文明的！
揚州在同祖國一道發(fā)展，光光感受變化與發(fā)展是不夠的，我想，我們青少年也要緊隨他們的腳步，不落隊，揚州人！加油！
揚州作文 篇2
我估計只要稍稍了解江蘇的人，都不會不知道揚州。在小學課本里讀過，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”。讀此詩時我只是二三年級，童年的記憶認為揚州或許是個里下河地區(qū)，那里肯定有許多縱橫河道，來往船只正揚起帆搖著擼在一望無際的水面穿行。恰好昨夜與好友伏宇駕車沿滬寧高速回泗，與揚州服務區(qū)小憩，但當我真正踏入揚州這片土地，尋找著浩瀚的長江與孤帆搖船時，發(fā)現童年的幻想畫卷終究無法在現實中鋪展開來、現實中揚州的繁華與熙攘生命的擁簇，立刻打破幼時想象的`荒誕畫面.
縱觀一些古城歷史，大都是金戈鐵馬尸橫遍野的疆場，也或是南北商賈車來船往的樂土；但揚州卻還有另一個特別地方，歷代許多文人墨客達官貴人尋花問柳的去處，往往頗具文化素養(yǎng)和政治見識的佳麗，會成為官僚商賈所謂的知已，讓當時政治文化史多少染上些艷麗色彩。歲月終究不會停下腳步，抹去了歷史的傷痕同時也斑駁了世人的記憶，而今僅留下幾篇經久未衰的詩篇。記憶雖然早已遠去，而文字卻還是那么的真誠.
溫柔的晚風依舊緩緩鋪展著這里的夜晚，周圍的燈光很多，閃爍不定，和無垠天空中的繁星遙呼相應。長途勞頓的旅客站在廣場上或是坐在樹下，一些年輕人正慢慢踱步在草坪上拿著手機和人閑聊，耳畔不時飄入來自天南地北方言的高聲談笑、樹葉迎風嘩嘩地響，遠處貨輪傳來聲聲或長或短的轟鳴。鳥兒也努力地拍打著翅膀與此起彼伏的蛙聲譜寫著春天之歌.
今夜，也許坐車的時間久了，渾身乏力，找一處僻靜的之地索性歇下了吧。靜靜地坐著、一個人，看月亮、數星星，發(fā)一會兒呆。重新審踱現在的揚州究竟以什么樣方式存在，古老的城邑已離我們很遙遠，曾經有過的輝煌印跡，大都殘破不全。幸好，今夜有晚風依舊輕輕吹過，伸出雙手，高高舉起，風從指縫間滑過無聲卻很細膩，恰如光陰，又似水流，從不為誰而停留，也無法測量！總是在你最不經意的時刻，悄悄來，匆匆去，在這一來一去中詮釋著古老揚州興衰更替的歷程!
不想了，仰起頭輕輕閉上雙眼享受春的氣息，也許，人生總會在記憶里留下一些美好瞬間，隨時都能淡化心靈的縛博，哪怕是一次短暫的重逢，命運帶來的異鄉(xiāng)偶遇，總是會成為人生最美的回憶.
不想了，輕松地在這片古老而繁華的土地上漫步，我不知道也不必確認所去的方向，腳下每一步都踏向厚重的歷史，每一步都能感到現代社會繁榮與奔放。閑庭信步不需思量，不管是虛度了昨天，還是預支了明天，此時只要你靜靜的站在這里，心靈的世界自有恬奕的白云與輕柔的月光，好像雨后天空出現的彩虹，今夜的風帶你飛翔.
行走在這鋪滿歷史沉積的世界中，賞閱的是今時的風景，追尋的是前人的遺跡。仰望蒼穹，一輪明月孑然獨立，千百年來，它收藏著多少文人墨客曾經的悲喜，皎潔的光陰劃過無數風云突變時空。昔日的烽火硝煙、艷麗野史的年代早已塵埃落定，那些歷代時光的吟詠卻成為永遠的詞章.
仰望夜空，浩瀚的星際正散發(fā)著柔弱的星光，猶如心靈深處那泊寧靜的湖水，把我此刻的心情緩緩流淌，隨著微風輕輕抑揚.
揚州作文 篇3
長假里，我和爸爸媽媽去揚州個園游玩。一路上，我們看到了許多漂亮、奇特的竹子，忽然，我的目光被一塊白色的布吸引住了，走近一看，上面寫著四個大紅字：揚州空竹。我心想，這一定是種奇特的竹子，難道它是空心的嗎？我放眼望去，只看見一片草坪，沒有看到竹子。找不到竹子，卻發(fā)現了一個賣玩具的小攤兒。
這種玩具有點兒像啞鈴，不過它的中間不是一條鐵棒，而是漸漸變細，中間最細的地方是鐵的，其他地方都是塑料的。另外，還有兩根小棍，小棍的一頭系著一根繩子。這么著，就把兩根小棍連起來了。原來這就是空竹。
玩的時候，用繩子在空竹上繞一下，左右手各拿一根小棍，系繩子的一頭朝著前方。左手抬高不動，右手一提一提的。如果空竹從繩子上掉下來，就算輸。
我看了一會兒，來了興致，央求媽媽讓我去試一試，她同意了。于是我向人家借了一個空竹，開始抽動。可怎么也弄不好。那位賣空竹的中年婦女走過來，手把手地教我。我練了半天，還是不會，不禁喊道：“好難啊！”“難的不會，會的不難。”那位大媽笑了，“多練練就好了。”聽了大媽的話，又掌握了訣竅，我開始有點兒會玩了。爸爸也試了一下，還不如我。我興奮極了——以前，我從來沒有在任何地方超越過爸爸。正當我玩得盡興，就聽見后面?zhèn)鱽碚f話聲：“這個孩子玩得不錯啊！”我真高興，本來是我去試一試，最后變成我和爸爸搶著玩。不用說，我們最后買了一個空竹。
我一定要好好練習，讓我手里的空竹變成“會的不難”。可是，它為什么叫空竹呢？我得好好研究研究。
點評：揚州空竹是空心的竹子嗎？不是。跟著小作者，我們認識了這種玩具。小作者不僅詳細介紹了外形，還在我們面前演示了一番玩空竹的本領，引起了我們的閱讀欲望。巧妙的是，“空竹”這個名字的由來是怎樣的昵，小作者在設疑中結束了全文，令人思索回味。小朋友，你能給出答案嗎？
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