楊樹的作文匯編六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的楊樹的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楊樹的作文 篇1
早晨和老公一起路過那片楊樹林。楊樹是新栽不久的，樹干都很細。不浪漫的老公突然說了一句話：等我們老的.時候，這些楊樹應該很粗很粗了吧！
我的心頓時柔軟了下來。沒想到平日里嚴肅認真的老公，居然能說出這么詩意的話。是啊，當我們很老很老的時候，這些楊樹應該很粗很粗了！那就讓我們的愛情和這些楊樹一起成長吧！
讓我們的愛情，像這楊樹一樣，經得起風吹日曬！不論環境怎樣，努力地生長。無論貧窮富有，永遠不離不棄！
讓我們的愛情，像這楊樹一樣，經得起病痛折磨！不管任何情況，積極地生長。無論遇到任何困難，永遠相依相伴！
讓我們的愛情，像這楊樹一樣，經得起歲歲年年！不怕時光流轉，用心地生長。無論繁華平淡，永遠相濡以沫！
愿我們的愛情，如楊樹般茁壯！
楊樹的作文 篇2
我的家鄉在離城區一百多里的山坳里。村外一條溪流，跨過溪上小橋，前行五十米左右，有一座小臺門，右邊又是一條溪澗，跨過溪澗，即是陡峭的山；左邊是五六米高的用塊石壘砌的高坎。溪流和溪澗就像護城河，這高坎就像城墻，村舍另三面都是陡峭的山，像天然的屏障護衛著這小村落。高坎上以前有一排樹齡百年以上的古樹，但現在只有寥落的四五棵了。高坎連接村落右邊山巒的地方，有一棵高大的楓楊樹，我們村里的人叫作“溪欏樹”，依然挺立。這楓楊樹，樹干約有十人合抱那么粗，樹干離地面七八米處分出四個分支，每個分支約需二人才能合抱。最近我回老家時，看到樹干上已掛上一塊牌子，上面寫著：楓楊，樹齡五百年，二級保護古樹。這棵楓楊，自我懂事起，就這么高高地挺立著，春日，樹上伸展出婆娑的枝條，長出嫩綠的葉片，綻放出柔荑的花序；夏日，楓楊的枝葉覆蓋出大片的清涼，供人們避暑納涼；秋日，楓楊卸下一地金黃，回饋這滋養它的土地；冬日，錚錚枝條矗立蒼穹，頑強地迎擊風霜雨雪的侵襲。想不到它就這樣年復一年，在這小村子里挺立了五百年。五百年，這小村里，經歷了不知幾多的人事代謝，真使人產生“人已非，物仍是”之感慨！
離楓楊樹約一百米處，是我們家屬的祠堂。這祠堂以前曾作過小學的校舍，我初小就在這里讀的。我15歲時初中畢業，因當時校里原來那個老師回自己家鄉任教了，而我是當時村里學歷最高的了，我就成了村小的民辦教師。我在村里教了兩年，開始是一個人任教，到這年的`下半年，因學生數增加，教師也就增了一個。后來，我的妻子也曾在這里任教過一年，她任教時，教師已有四個。近十幾年來，隨著人口的減少和外流，村里早已沒有了學校，全鄉各村的學生都集中在鄉里的一所小學里就讀。現在，這里又恢復為祠堂。以前，正門有照壁，兩邊有廂房，廂房還曾作過我的辦公室，現在照壁和廂房也都沒有了，寢堂里零散地放著近幾年過世的族人的神位。這個祠堂雖作了整修，雖然不知道以前祠堂的樣子，但肯定與昔日的祠堂沒法比。祠堂外甬道兩邊，原來豎著兩排旗桿石，我在這里教書時還豎著的，現在剩下四塊旗桿石躺放在甬道邊上。這躺放在地上的旗桿石，曾見證了這個家屬昔日的輝煌和榮光。聽老人們說，家屬的祖上曾出過三個舉人，所以祠堂豎有旗桿。在這離縣城一百多里貧窮閉塞的山坳里，祖上竟能培養出三個舉人，真有點神奇。老人們說，這是因為我們這個村莊風水好，這棵高大的“溪欏樹”，就是村里的“風水樹”。三個舉人，真的是靠樹的庇蔭？我想，關鍵還是耕讀傳家的良好家風。少時，聽父親說，祠堂里有公田，專門用來供貧窮的族內子弟讀書和清明祭祖時用度，他少時讀過私塾，靠的是祠堂的公產，因祖父人單薄，靠裁縫為生，家里農活沒人干，讀了一年私塾，就輟學了�？梢�，整個家族對教育是很重視的。三個舉人，也曾在外做官，但他們的家仍安在這個閉塞的山村里，告老后，都回到了這里，先人這種深厚的戀鄉之情，很使我欽敬。想自己少時在家，對自己待在這貧窮閉塞的小山村里，頗為懊惱，希望自己能早一日離開這里。離開這山村已幾十年了，直到現在，才對這個以前覺得懊惱的小山村有了懷念和依戀。
祠堂的左右兩邊都是四合院，古老的四合院因火災，現已不復存在。我家的老屋就在離楓楊樹十余米的地方，原來也是一個四合院，1960年火災后，重建了四排木結構樓房，已不再是四合院的格式。我離開家鄉出外工作時，這四排樓房，有二十余戶，上百口人�，F在，有一半以上的人家已搬走，還有不到十戶人家，留在這里的也只是幾個老人了。原來雞鳴犬吠，婦喊兒啼的熱鬧已沒有了。只有七八個老人，懶洋洋地坐在廊檐下，注視著不遠處依然堅強挺拔的“溪欏樹”——他們心中的神樹。我曾特意越過祠堂，到祠堂右邊看看村里其他地方是否熱鬧些，可看到的也是與我老屋四排樓房類似的景象。村莊對面的山上，原都已開成山地種糧食作物的，近十幾年已沒有人在山地上種糧食，這些山地都改種了枇杷和楊梅等果樹。但近年因沒有年輕人留在村里，山地上的果樹也沒人管理，果子成熟了，這些老人也沒有能力去采摘，只能任其自行凋落。現在，行走在這個山村里，給人的感受是十分地落寞。只有清明節，外遷和外出打工的人們回來掃墓祭祖，才給這落寞的山村帶來一些人氣和生機。我想，再過幾十年，當這些現在還留守在這里的老人謝世，這個村莊是否還能作為村莊存在，就只有這棵挺立在這里已有五百余年的楓楊樹知道了。
家鄉的楓楊樹，高大挺拔，灰褐色干皮上縱深的條條裂紋，見證了五百年歲月的滄桑。依然飄逸婆娑的枝葉，體現了他的勃勃生機。愿家鄉這棵楓楊，我心中的神樹，再過五百年，甚至更久遠，偉岸依然，生機依然！
楊樹的作文 篇3
在我家的門前，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊，你抬起來想看樹尖的話，那帽子都會掉下來。好茂盛的白楊樹啊，在密密地葉叢中，連鳥的影子都找不到。
春天，白楊樹抽出了嫩芽。呈現出一片新綠。一場雨過后葉片上著晶瑩透明的露珠，有無數的生命在！
那樹葉在陽光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發亮！
夏天，正是白楊樹生長的時期。這時的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己的.那茂密的枝葉遮擋了強烈的陽光，為我們帶來了涼爽的夏風。
秋天，葉子長黃了，像長滿金葉子的小樹。一陣風吹來，金葉“刷刷”的往下掉，一會兒大地就上金色的地毯。
冬天，葉子已經掉光了。下雪的時候，雪都落在樹枝上，我輕輕一搖，樹枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個大雪人。
白楊是一種普通的白楊樹，但它參天聳立，無比堅強，不折不撓。我愛白楊樹！
楊樹的作文 篇4
進入校園，一排高大的楊樹便迫不及待地映入眼里。這一排楊樹長勢均勻，有三層樓那么高，這排楊樹是我們學校一道絢麗的風景線，一年四季都有獨特之處。
春天邁著輕輕的腳步來了。楊樹發芽了，芽妹妹身著一件風衣鉆了出來，越長越大，樹尖上也頂了一簇新綠。漸漸的，芽妹妹褪去了那層風衣，慢慢地長大了。有的如巴掌大小，顏色也由嫩綠逐漸轉為深綠。
夏天穿著七色彩裙來了。楊樹的葉子長得更大了，比我的巴掌還大得多。枝干也伸長了它的手臂。第一次見這排楊樹就在夏天，那一棵棵楊樹猶如一把把直插云霄的利劍，又似一把把撐開了的巨傘。
秋姐姐豐收的氣息來了。楊樹的葉子也因天冷由原來的一件墨綠的衣服換上了一件黃色的外套。先是一件，后來干脆穿上了整套黃衣。葉子有的`很調皮，從樹上落了下來，一片又一片的好像一只只上下飛舞的蝴蝶，甚是好看。
冬姑娘滑著雪來了。冬天的楊樹光禿禿的，一陣白雪過后，每棵楊樹都披上了一件純白的外衣，雖然外表不動聲色，暗地里卻在養精蓄銳，來年準備一展雄姿。
這一排楊樹好像邊疆的衛士一樣，默默無聞，忠守在自己的崗位上，這排楊樹是我們學校的衛士，我愛我們學校的這排楊樹。
楊樹的作文 篇5
微風拂過，樹葉次第翻動，演奏出美妙的音樂。當我還是個孩童時候，它的樹陰陰下就成了我最佳的娛樂場所，而母親也就成了老楊樹最忠誠的“伙伴”。
小時候的我特別頑皮，愛和伙伴們一起“闖蕩”。再某次“圍剿”行動中，我和我的另一位伙伴扮演敵人，不過每人可以依靠一顆樹便可高枕無憂了。我呢？不愿原地不動，總想找個機會出去轉轉。這不機會來了，看看他們都瞇著眼睛快睡著的樣子，我覺得不如出去，好放松一下，正當我美滋滋地閑逛之時，后面傳來另一派：“站住……”便知大事不妙，還好老朋友在不遠處，我箭一般的飛奔過去�？烧l知，我正注意著他們，沒向前看，一下子與楊樹接吻。這時，坐在一旁的母親跑過來，看了看我的傷勢，撫摸著我的頭說：“哎，你這孩子……”伙伴們都笑了起來，我也不好意思地笑了……
漸漸地，到了上學的年齡。我也跨起書包去上學。再上學的日子里，母親總是送我出家門直到老楊樹下，然后語重心長地對我說：“孩子，上學要好好學習，聽老師的話，放學后要早些回家…�！币晕夷菚r的頑劣，總會說些不耐煩的話，然后跑著去上學了，母親的話只有身旁的老楊樹在聽著�，F在回想起總會感到由衷的'不安，對母親只有深深的愧疚。而每當我放學歸來，母親總會在那顆老楊樹下等著我，笑嘻嘻地對我說，放學了，一定餓極了吧！
快洗手、吃飯。雖然是幾句多么平凡的話語，但卻蘊含著母親對我深深的愛意。
隨著時間的流逝，那時母親和那顆老楊樹便成了一道美麗而富有詩意的風景線。母親漸漸地變老了，我也漸漸變得成熟。而我家門前那顆老楊樹卻因阻礙村里電網建設而被殘酷砍下，我的心也一下涼了許多，是母親再一次溫暖了我冰涼的心。后來我步入了中學，每周只回來一次。但母親送我走時，依然是在“老地方”這或許已經成為了一種習慣，母親臉上的皺紋也開始增多，頭發也有些白。推著自行車的我不時回頭看看母親，每次回頭，母親總是在向我擺手直至我看不到她了……
母親，雖然老楊樹不在了，但女兒的思念會永遠拌著你。
楊樹的作文 篇6
我想您們都知道什么是楊樹，楊樹雖然不像花一樣好看，但它有堅強、不屈服于任何東西或季節。
我院里有一棵楊樹，它從小就伴隨著我一起長大，只要有它我就不會感覺寂寞，如果心情不好，我也會把心中的不滿告訴它，它雖然不會陪我說話，但我可以給它說話，總比把不滿藏在心底好。我學校也有一棵楊樹，這棵楊樹不管刮風下雨，還是下雪，在那些冷的日子里，多么艱難都走過來了。
楊樹的樹桿上有很多只眼睛對于多小孩來說很可怕，但對于我來說一點都不可怕，我把它看成我唯一能說出不滿的人。
楊樹的葉子很平常，但是它的樹干上的`眼睛看起來很親切。楊樹的那種堅強不屈、超凡脫俗、不畏艱險的精神令我敬佩。
楊樹雖然沒有花兒漂亮，但楊樹不會像冬天認輸，花兒卻屈服于冬天的腳下，而死亡。
從楊樹的身上我明白了一個道理；漂亮是沒有用的，只要有本領，就不怕別人的嘲笑了。
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