【精華】楊樹的作文400字八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的楊樹的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

楊樹的作文400字 篇1

　　記得有一次，老師帶我們?nèi)ゲ賵鲇^察植物。觀察白楊樹時，有同學(xué)問：“老師，白楊樹上怎么有好多‘眼睛’啊？”

　　大家都把目光聚集在白楊樹上，果然發(fā)現(xiàn)有很多“眼睛”在“看”著我們。這些“眼睛”有大有小，“眼神”各異。有的溫柔地注視你，有的好奇地打量你，有的死死地盯著你，還有的兇神惡煞般地瞪著你……“大家猜猜看，這些‘眼睛’是干什么的？”老師問。

　　“我知道，這是白楊樹用它的‘眼睛’偷窺大千世界。”

　　“不對！這是白楊樹吸收和釋放養(yǎng)分的器官。”

　　…………

　　“好了，先不說這個問題，帶著疑問，我們回到教室再討論。”老師打斷同學(xué)們的爭論，把我們帶回教室。

　　“好了，現(xiàn)在我來告訴大家，”老師微笑著說，“其實啊，白楊樹的‘眼睛’是它的傷疤。”

　　“老師，白楊樹為什么會有傷疤呢？”

　　“這是它小時候的傷口。白楊樹在長出枝條后，把它身上沒用的枝杈砍掉，它才能長得又高又直。否則，等它瘋長起來，就會變成一棵荊棘。砍掉枝杈后留下的傷口，就成了我們看到的‘眼睛’。”

　　我想，與其說老師說的是白楊樹，不如說老師講的是人。在人生的道路上，那些沒用的枝杈就是你的缺點。如果你不根除它，你就會成為荊棘。只有用一把斧子，把它徹底砍掉，你才能健康地長大成才。而這把命運的斧子，不就攥在自己的手里嗎？

楊樹的作文400字 篇2

　　因為是北方的天氣，所以，種植白楊樹是再好不過的事情了。可以綠化環(huán)境，也可以把它作為家鄉(xiāng)的象征。每天放學(xué)時，我都會經(jīng)過那一排排整齊的白楊樹所在的小路上，他們威嚴(yán)得像個保衛(wèi)家鄉(xiāng)的戰(zhàn)士，靜靜地，默默無聞地保衛(wèi)著它的.人民。

　　其實白楊樹只是一種很普通的樹種，但是就是因為它的普通，才顯示出它的不嬌貴，不做作。只要有土的地方就能生長，它不用人的悉心照料，只要給它一塊空地，它就會挺拔向上。除此之外，白楊樹還有特別的精神。白楊樹從不怕困難，從不屈服，狂風(fēng)暴雨也不會令它低頭，即使在寒冷的冬天，白楊樹只剩下光禿禿的樹干，但生命力還是非常頑強的，它像紅梅傲雪般立在大雪中，和梅花，風(fēng)雨，大雪做朋友。仿佛只有它們才是真正地懂得白楊樹內(nèi)心的。在風(fēng)雪交加的時候，那一棵棵白楊樹依然屹立在那里。讓人心疼，讓人感動。

　　當(dāng)一陣一陣西北風(fēng)吹來，這些白楊樹的枝丫在寒風(fēng)中搖擺，冷風(fēng)吹得我頭痛，可是這些白楊卻嘩嘩地越來越有精神，越來越有斗志，抖掉身上的塵土與白雪，繼續(xù)努力地生長著，我忽然想到，這個冬天，任寒風(fēng)摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹仍然是那樣的筆直，一點都沒有彎曲，仿佛是海明威筆下的那個硬漢。它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。這種面對困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態(tài)度。我愛故鄉(xiāng)的白楊樹，它們教會了我很多做人的精神，同時它也是我童年的伙伴。

楊樹的作文400字 篇3

　　我看見過四季常青的松樹，也看見過高大魁梧的法國梧桐樹，卻從未看見過像我們校園中這樣與眾不同的大楊樹。大楊樹真高哇：像一個撐天的巨人，挺直站立;大楊樹真粗哇：像巨人的手臂，蒼勁有力……

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。已經(jīng)休息了一個冬天的大楊樹此時已經(jīng)吐出了新綠，露出了燦爛的笑臉。瞧，大楊樹正在迎接著它的好伙伴——鳥兒。鳥兒不時地走出鳥巢，在樹上為它的好朋友大楊樹演唱著“春之歌”。不知不覺中，夏日帶著炎熱蹦蹦跳跳地來了。

　　現(xiàn)在的大楊樹已經(jīng)枝繁葉茂，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。大楊樹還成了“綠陰傘”。中午，玩累的同學(xué)們只要到大楊樹下休息一會兒，就如同進(jìn)了空調(diào)間一樣，涼爽舒服極了。時間過得真快，一眨眼就到了秋天。秋天把夏日的炎熱驅(qū)趕得一干二凈，陣陣涼風(fēng)吹來，大楊樹的落葉聲仿佛在為我們演奏一首“秋天交響曲”。那一片片落葉在天空中飛來飛去，好像一只只彩蝶在翩翩起舞。樹葉落到地上，校園仿佛鋪上了一張金黃色的地毯。它的好朋友鳥兒也在和它依依不舍地道別。秋天也悄無聲息地走了，冬天悄悄來臨。繁華了一年的大楊樹此時已變得光禿禿的，可是它依舊像哨兵一樣筆直站立……

　　我愛我的校園，更愛那棵高大挺拔的大楊樹。

楊樹的作文400字 篇4

　　我們班有一位超級嚴(yán)厲的語文老師，因為她姓楊，所以大家給她起個外號，叫“楊樹”老師。這名字聽上去還挺可愛的，但卻令我班無數(shù)人“聞風(fēng)喪膽”。

　　我們的語文老師有著一雙“千里眼”和一對“順風(fēng)耳”，班里的一點兒風(fēng)吹草動，都逃不過她的“火眼金睛”。楊樹老師最有特點的就是她的脖子了，她那長長的脖子，像一只大白鵝似的，顯得十分干練。

　　說起語文老師，最令我印象深刻地就是那堂難忘的語文課了。

　　有一次，在上語文課時，趁老師不注意，我和同學(xué)悄悄地說了幾句話，“楊樹”老師好像提前知道似的，立馬向我投來一個警告的目光，看到老師注視著我，我仿佛如墜冰窖，立馬把嘴巴拉上“拉鏈”，不敢說話了。可剛上了半節(jié)課，我又管不住自己的嘴了，又和同學(xué)說了幾句話。這時，語文老師立馬停下講課，怒氣沖沖地大叫了一聲我的名字，那聲音如同獅吼。看著老師那嚴(yán)肅的臉色，我佛掉進(jìn)了萬古不化的寒冰里，被千萬根冰針刺進(jìn)了心臟。果不其然，那節(jié)課下課后，我被語文老師叫去了辦公室，狠狠地罵了一頓。從此以后，我再也不上課說話了。

　　這就是我們的語文老師，我們對她真是又愛又恨。

楊樹的作文400字 篇5

　　楊樹，他是我童年的好朋友。

　　很小的時候，我總是和小伙伴們在楊樹下游戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們在樹葉下玩鬧，享受無拘無束的清閑生活。回想那時的事情，眼前總會出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。當(dāng)我長大了一點，每到秋天都會采集落下的楊樹葉網(wǎng)，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過我猜那時因為落葉小船，他說不定“失寵”了好幾天。冬天，楊樹藏起了他的所有樹葉。每當(dāng)這時，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。

　　每個冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。

楊樹的作文400字 篇6

　　從我上學(xué)那天起，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校門前這棵楊樹，那時它還不能稱之為大白楊，大約有二、三層樓高，可以做我的師兄了。

　　春天到了，大楊樹的枝丫上吐出了一絲新綠，好像一個剛生出來的嬰兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片鵝黃，生機勃勃。一年一年過去了，只有大楊樹還陪在我身邊，我和它已經(jīng)有了深深的感情，大楊樹和我一起成長。現(xiàn)在，它已經(jīng)成為了棟梁，我也一定要發(fā)揚大楊樹的精神，成為祖國的棟梁之才。

　　夏天來了，大楊樹的葉子變得茂盛了，象一把綠色的遮陽大傘，好像在對我們微笑，我們跑累了，就去大楊樹下休息，使我們倍感涼爽，此時大楊樹已經(jīng)大約有四、五層樓那么高了。 秋天，樹葉都變黃了，有的還是半黃半綠的，秋姑娘的風(fēng)一吹，黃葉都紛紛飄落下來，像一只只黃蝴蝶，爭相飛走，好像在向我們道別，也為大楊樹作了充足的養(yǎng)料。

　　冬天到了，凜冽的寒風(fēng)襲過，小草柔弱地低下頭，只有大楊樹還堅強地守侯在那里。大風(fēng)終于投降了，潔白的雪花飄落下來，打在樹上，像加了一層白色的染發(fā)劑，讓大楊樹在來年春天長得比今年還好。

楊樹的作文400字 篇7

　　一棵楊樹種子隨風(fēng)飄動，落到一棵威武高大的榕樹下，埋在土中沉睡著，準(zhǔn)備春天破土而出。

　　一天，楊樹種子被小草鳥兒的喧鬧聲吵醒了。涌動著泥土，從中拔土而出，他覺得外面太精彩了。小草在搖頭，花兒在跳舞，不禁說：“外面實在太熱鬧了！”

　　在陽光的撫摸下，暖風(fēng)的吹拂下，在雨露的滋潤下，就像同類一樣長高成小樹苗，因為長大的原因，所需的營養(yǎng)不斷加大。他就埋怨起榕樹的大，阻礙它生長。

　　“老家伙，你太老了，怎么能夠容納我的高大，雄偉呢？快走開，這里我不歡迎你！”

　　榕樹聽見了，和風(fēng)細(xì)雨地解釋說：“孩子，你太高傲了。不是我?guī)湍阏陲L(fēng)擋雨，忍受冬寒，忍疼地保護你，你還活不了今天。

　　楊樹聽見了，高傲地說：“胡說八道，你趕快滾到一邊去。”

　　不幾天，伐木工人把榕樹鋸了，送進(jìn)紙廠造紙。榕樹不在，小楊樹長得更歡了。

　　春去夏來，猛烈的陽光照射在楊樹身上，楊樹酷熱無比，一些枝干已經(jīng)水分耗盡，身上的枝葉紛紛掉下。他變得青黃不接了。

　　一轉(zhuǎn)眼，冬天來了，大地變得雪白，北風(fēng)吹起一片片雪花。楊樹已經(jīng)枝葉零亂。楊樹瑟瑟發(fā)抖，奄奄一息。想到當(dāng)初趕走榕樹，他羞愧萬分。

　　春天，人們?yōu)榱吮Ｗo樹木，在周圍興建樹木，在楊樹旁邊種了榕樹。榕樹又回到楊樹的附近做伴。楊樹又覺得溫暖了。

楊樹的作文400字 篇8

　　我們校園有十幾棵高大的楊樹，春風(fēng)把楊樹吹醒了，讓它和我們一起送走冬天，迎來春天。

　　初春，高大的楊樹伴隨著春風(fēng)長出了嫩綠的小芽，小芽像一個個害羞的小姑娘，一個挨一個，好像對這新鮮的世界，驚奇又膽怯。

　　伴隨著春風(fēng)，來了一場絲絲小雨，給大地清洗了它的臉龐。經(jīng)過春雨的洗滌，楊樹上的小芽長出了調(diào)皮的“小尾巴”，只有3、4厘米長，它和春風(fēng)一起舞動，張望著這個美麗的世界，慢慢地長大。

　　一場春風(fēng)，來得及時，把舞動的楊花從樹上紛紛揚揚地吹落下來，像春雨直直地飄落下來。偶爾調(diào)皮的楊花落在我的頭上，“啪”的一聲，跳了起來，似乎在和楊樹告別，又輕快地落了下去。我輕輕拿起楊花，細(xì)細(xì)端詳著它，毛茸茸的“毛毛蟲”大約有10厘米左右，尖尖的那頭像尾巴，圓圓的那頭像“毛毛蟲”的小腦袋。我輕輕地?fù)荛_它的毛，看到一些花瓣，花瓣中有幾顆黃的花蕊，像沙子一樣。

　　這幾棵大樹從不孤單。每當(dāng)下課，小朋友成群結(jié)隊的在大樹下玩，有的，比看誰拾的楊花多，有的，用來嚇小女生、、、看！大樹能給我們帶來許多樂趣呢！

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