小學作文：楊樹

時間：2022-08-05 10:43:02 楊樹我要投稿

小學作文：楊樹(15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學作文：楊樹，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學作文：楊樹(15篇)

小學作文：楊樹1

　　楊樹一年到頭都在不斷變化。

　　春天，楊樹枝上出現小嫩芽，像綠寶石一樣。過了幾個星期，花蕾長大了，綠葉被娃娃吹走了，發出一陣歡快的笑聲。

　　夏天，楊樹郁郁蔥蔥，又高又壯。它撐起一把綠色的大傘，這樣我們就可以在傘下乘涼玩耍。

　　秋天，楊樹葉像金子一樣黃，在陽光下閃閃發光。風一吹，樹葉像蝴蝶一樣輕輕飄落。這時，地球上覆蓋著一層金色的毯子。

　　冬天，白楊穿上雪白的衣服，準備舒舒服服地睡上一覺，養精蓄銳，迎來新的一年。

　　我愛你，七彩楊樹！

小學作文：楊樹2

　　有一個星期天，我和張宇濤同學一起來到我們學校，觀察校園里的兩棵楊樹。

　　這兩棵楊樹的特點是：高高的樹杈上都結著一串串、一條條的“毛毛蟲”，很有趣！它們一棵高、一棵低，你不讓我、我不讓你，好像在舉行“長個子比賽”！其中一棵楊樹的“毛毛蟲”很多，而另一棵呢，要少得可憐，仿佛被第一棵“吃掉了”！哈哈！多么有趣的兩顆楊樹呀！臨走時，回頭望去，這兩棵高高的楊樹就像兩位威武的哨兵，在為我們學校站崗放哨呢！

小學作文：楊樹3

　　我們的校園里有兩棵楊樹。一棵是楊樹弟弟，一棵是楊樹哥哥。

　　一天，楊樹哥哥對楊樹弟弟說：“你怎么和我不一樣，比我小，又沒我帥？”楊樹弟弟說：“因為我經常被小朋友們晃來晃去，還有的同學把球扔到樹桿上，把網子掛到樹枝上，所以我長得又小又不帥。那你為什么又高又那么帥呢？”楊樹哥哥說：“因為我還年輕，而且小朋友都保護我，給我澆水施肥，所以我又高又帥。讓我們從今天開始看誰長得又高又強壯。”

　　我說：“我們要保護小樹，多種小樹。讓我們和楊樹哥哥、楊樹弟弟一起成長，讓我們中國變成一片綠色王國。”

小學作文：楊樹4

　　放眼望去,沙浪鱗鱗

　　那羅布泊的一眼綠是什么

　　那是散發著斑駁綠意的胡楊樹

　　在一片沙上顯得分外醒目

　　他佝僂著腰，身體是那般曲折

　　為了生存，他掙扎著，可是.....

　　在忍受二十余年的干渴之后

　　他變成了木乃伊

　　塔里木河的胡楊樹林

　　他構筑了綠色長城，滋養一方百姓

　　在飽經滄桑之后，他脫下了外衣

　　裸露的是她的肌膚與筋骨

　　感受到的是無奈與痛苦

　　三千年不死，死后三千年不倒的胡楊

　　原先滿載生命的她，30年后..

　　他與黃沙成了一個色

　　無論柔弱，無論蒼老，總有一抹綠色的他

　　卻，卻....

　　這是誰干的？是誰？我嘶聲竭力的呼喊道

　　隱約中聽到遠方傳來一聲“人類”

　　是的，這一切都是人，罪魁禍首的人

　　我們人類，整天說有愛心，做一個大寫的人

　　可事實是什么

　　我們應該醒醒了

　　小羊都會迷途知返

　　我們也應該學學他們了

　　讓胡楊樹重現生機

　　繼續流淌生命之綠！

小學作文：楊樹5

　　楊樹是我們北方常見的一種樹。校園里、公路邊、田野間，隨處可見它們的身影。春來時，滿樹嫩綠的小葉子惹人喜愛。夏天里，濃綠的枝葉不怕風吹雨打。秋天來時，金黃的葉子有的掛在枝頭，有的隨風飄蕩，有的鋪滿大地，美麗極了。冬天到了，楊樹挺立在風雪中，一棵棵，一排排，那么整齊，那么筆直。我愛故鄉的楊樹。

　　名師點評：小作者從四季的角度來描寫家鄉的楊樹，展現了楊樹在四季不同的樣子，構思比較巧妙。文章語言簡潔樸實，條理清楚，只是小作者對楊樹描繪得還不夠詳細，文章內容不是很充實。建議小作者對楊樹介紹得更詳細些，可以結合周圍的景物來寫，也可以描寫一下楊樹的作用，這樣文章內容會更充實一些。

小學作文：楊樹6

　　長壽路和學府三島街的交叉口中間長著兩株楊樹。爸爸說:這些筑路工人真有意思。路中間的楊樹不砍。真是礙手礙腳！

　　春天來了，兩棵楊樹長出了嫩芽，鳥兒在枝葉間歡快地歌唱；夏天來了，枝葉繁茂的楊樹像兩把大傘，給樹下等紅燈的車輛帶來涼意

　　兩棵楊樹站在路中間，就像指揮交通的警察叔叔。來來往往的車輛看到了，就遠遠地減速；我們每天路過它，覺得非常非常安全幾年來，我們路口從來沒有出過車禍。

　　爸爸，你看，是誰用紅帶把兩棵楊樹綁起來的！有一天，我和我爸路過這個路口，我們站在那里等紅燈，看著車輛繞過白楊。突然發現白楊腰上的紅帶，驚喜的哭了。這是功勛白楊，讓人和車輛更安全！爸爸欽佩地說。

　　這兩株美麗的楊樹不僅可以美化環境，還可以防止車禍。一定要感謝把白楊留好的工人叔叔們！

小學作文：楊樹7

　　楊樹，是最常見的，也是我心目中最偉大的一種樹。

　　它與花不同。花，只是依靠人類和動物的幫助，昆蟲的幫助才得以生存。

　　楊樹，它生活的地方不在市中心，也不在郊區，而是在毫無生機，沒有什么花草的大荒漠中。鐵道旁也有，一排一排筆挺筆挺的站在那，像一位位經過刻苦練習的士兵一樣，保衛著鐵路。

　　花只是整天希望能有點水來滋潤自己，有一把天然的“傘”，為自己遮風擋雨。

　　而楊樹不同，它生活的地方很難有水，需根往下生長了四五六米長才有可能有水。整天烈日炎炎，連一塊擋風沙的石頭也沒有。

　　楊樹和花形成鮮明的對比，一個堅強，剛勁。一個脆弱但美麗。許多人大概都有在家里養過花，可成功的并不多，因為不懂得養，花是脆弱的。楊樹，養的人非常少，可生命力極強。

　　我希望，我能像楊樹一樣堅強、剛勁，但卻有花的脆弱，有內在的美麗。

　　楊樹帶給了我希望、目標和理想，我會像楊樹那樣，健康成長。

小學作文：楊樹8

　　我家門前有棵不知道是什么種類的樹，它綠油油的像朵大蘑菇，有時在樓頂看，小小的，真忍不住跳下去吃一口。

　　這棵大樹真高大啊，我一跳，只能摸到1／5。這棵大樹真秀麗啊，綠油油的如同漓江江水一樣綠，絲毫沒有枯黃之意。這棵大樹真美啊，風一吹來，樹葉搖來擺去的，像一個婀娜多姿的少女在翩翩起舞，小鳥的歌聲，和樹葉的沙沙聲給她伴奏，多么美麗的舞蹈啊。

　　這棵大樹作用很多啊，因為它在我家前面，它就像個空氣過濾器，凈化空氣中的二氧化碳，灰塵，讓我們呼吸到這些清新空氣，有時大雨來臨，它像一個小型蓄水庫，把這些雨水轉化成養分，不會讓水浸泡著大路。

　　俗話說大樹底下可乘涼，一到晚上，老人，小孩，都會聚集在這。老人在打太極，小孩在大樹底下玩躲貓貓呢！

小學作文：楊樹9

　　我的家鄉坐落在灌南縣湯溝鎮的柴米河畔，那里到處長著高大的楊樹。

　　春天來了，家鄉的楊樹發芽了。嫩綠的葉芽給楊樹穿上美麗的.外衣。一陣微風吹過，楊樹輕輕的搖晃著頭，時不時發出“沙沙”的笑聲，可愛極了。奶奶告訴我這些樹的名字，它們有的叫“德楊”、“關楊”、“意楊”，更有意思還有的叫“五年抱”。

　　楊樹從樹枝到樹根都是寶。樹干做成木材可以出口，賺取外匯，它還是生產玩具和裝飾房的優良板材。就連細小樹枝經粉碎加工后與其它原料壓縮成堅固的板材，變廢為寶。楊樹的生命力很強，它不需要什么肥沃的泥土。不管是房前還是屋后，只要把楊樹苗朝地下一栽，不幾天，它就會抽出新芽來。

　　楊樹把自己寶貴的一生都獻給了人類，我愛我那美麗的家鄉，更愛那家鄉千千萬萬棵楊樹！

　　簡評：“五年抱”多有趣的名字，小作者用詞獨具匠心，文章字里行間處處洋溢著小作者對家鄉的愛，對楊樹有一份濃濃的情。確實是一篇難得的佳作。

小學作文：楊樹10

　　嗨！大家好！我是一只非常強壯的小楊樹。看我那無比強壯的手臂粗不粗？我每天都快樂、健康、蓬勃地成長。太陽每天給我取暖，雨水解渴……我每天都很開心。

　　過去，孩子們喜歡在我身邊玩耍。有的孩子在我身邊玩游戲，有的在我身邊唱歌跳舞，有的用樹葉清理我身邊的垃圾。

　　現在每天都有小朋友來找我玩，我很開心。但是我從來沒想過他們沒有為我一起唱歌跳舞。但是在我胳膊上玩跳高，在我身邊蕩來蕩去，還有女生在我身邊綁橡皮筋！每天都讓我背疼。當你來看我的時候，你異常強壯的手臂斷了。

　　我好想回到以前的快樂日子！很想和前一群孩子一起玩，可惜前一群孩子已經長大了。

　　啊！我的苦日子什么時候結束？

小學作文：楊樹11

　　科學課上，老師要求我們觀察一棵大樹，并把觀察的結果記錄下來。下面是我的觀察記錄。我觀察的樹很高大，有四層樓那么高，長在學校的操場邊上，樹干特別粗，兩個人用雙臂抱住還差一點呢！

　　樹皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，樹干上長滿了滕條，還有螞蟻、毛蟲在爬。樹上的枝葉非常茂盛，樹葉是橢圓形的，很像柳樹的葉子，聞上去還有一股淡淡的清香。樹枝上長著咖啡色的果實，它一串串的，像一只只飛蛾。

　　老師告訴我，這棵樹叫楓楊樹，已經在學校里生長幾十年了。名師點評：開頭簡單交待事件要素：事件起因、時間、地點、操作人等。小作者從楓楊樹的體型高度、樹干、樹皮、藤條，到枝葉形狀、葉子的氣味，再到楓楊樹的果實，觀察、記錄得都非常仔細周到，描寫形象生動，“樹干特別粗，兩個人用雙臂抱住還差一點”，“樹枝上長著咖啡色的果實，它一串串的，像一只只飛蛾”。