實用的陽光作文(精華)
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的陽光作文4篇，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
溫暖的陽光，是金色的希望。
金黃的陽光泄進窗內，灑在我握著筆桿的手上。指尖傳來的溫暖蔓延至全身。思緒飛揚中，仿佛又看到那位親切的老人在陽光下向我輕輕招手……
奶奶逝世的噩耗來的毫無征兆。
那個非同尋常的昔日午后，陽光熾熱得有些壓抑，院子里那可高大的榆樹上，蟬鳴得異常聒噪，樹下，金色的陽光被剪得支離破碎。
望著黑白相片中笑容和藹的奶奶，淚水漸漸模糊了視線……
那年夏天，我還只有五六歲。一場前所未有的大雨在我們那片地區盤踞了很久。綿綿的陰雨下的沒完沒了，有時還會電閃雷鳴，仿佛故意在向盼雨停的人們耀武揚威。
那時，奶奶常駐足在窗前，望著麥田眉頭緊皺，唉聲嘆氣。低矮的麥苗已有半身陷入水中。水越漲越高，奶奶眼里的陰云也越積越厚。
原來奶奶在擔心麥苗被淹！那可是她忙碌了一個春季的希望！
終于，一個午后，嘈雜的雨聲越來越小，最終完全隱匿，久違的陽光悄悄地從窗外探進頭來，泄下一片金光。
望著這金黃的陽光，奶奶眼里的陰云頓時煙消云散。她笑的像個孩子：‘好啊，這下麥苗活得成了。陽光有了，希望就有了！”
至今忘不了，那時的'奶奶活力煥發，仿佛陽光不是來自遙遠的天邊，而是來自奶奶身上……
上小學時，奶奶常在我踏進校門后向我招手告別�？|縷銀絲在陽光的照耀下熠熠生輝。在她眼里，閃著慈愛與對我殷切的希望，像那溫暖的陽光一樣。
黑白色調的遺像上，一縷金色的陽光穿過悲傷的人群爬到奶奶臉龐上，仿佛在訴說著最后的。忽然，想起了奶奶的話語——陽光有了，希望就有了。
是啊，著金色的陽光，不正是金色的希望嗎？奶奶一定不希望我們這么傷心吧，既然如此，那就收起悲傷，滿懷希望的生活吧！
從此，在生活中即使遇到再大的風雨，我都不再退縮，只要窗外的陽光一直在，金色的希望就不會消失，挫折就一定會被打敗。
陽光，金色的希望！
陽光作文 篇2
葉子的離開，并非樹不曾挽留，并非風一味追求，而是它向往自由……
聽著校園里的鐘聲，帶著疲憊的步伐走進教室，我們向往自由；看著不知所謂的小說，卻也一個勁兒的傾佩著主人公的個性，我們向往自由；一到雙休日我們將所有的事都拋之腦后，活蹦亂跳得像只兔子，我們向往自由……
在校的所有生活，我們都是打著“向往自由”的口號�；钤谧约旱南笱浪铮覀儧]有想過，校園生活也有結束的一天，也就是在這個夏天，在這一天，我們告別了彼此，只留下一個背影。
在行走的路上，我們尋找幸福，你說：我要微笑擁抱每一天，做像向日葵般溫暖的女子。我說：會的，天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光。
含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書，一些人在你生命的列車上，出現了，又消失了，另一些人在你生命的列車上，出現了，停留了很久，然后，也消失了……也許這就是人生，我們只能選擇淡定！
然而，當我們右腳走出校園，左腳跨進社會，卻在原點以這種姿勢，彷徨了好久，迷茫了好久。有誰能知曉一生之中能有幾個朋友陪伴著你一直到成功。那里有最深刻的感動，一起奮斗的心在黑夜里飄落，又在陽光中追逐，我們都要好好的。
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的.回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。我們一路拾擷了好多，叉弄丟了好多。我們得到了所謂的自由，卻丟掉了我們用時間堆砌成的感動，沒有了你們的鼓勵，也沒有了你們陪我一起鬧一起瘋的笑臉……原以為“得不到”和“已失去”是最珍貴的，可……原來把握眼前才是最重要的。人們常說：過去的一頁，能不翻就不要翻，翻落了灰塵會迷了雙眼。可是，我想念，真的，想念你們！也許在這平平淡淡的生活中，激不起半點漣漪，我們還是要一個人走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，我們會發現，原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了。
當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發現自己在不知不覺中已被時間推著向前走，這不是靜止火車里，與相鄰列車交錯時，仿佛自己在前進的錯覺，而是我們真實的在成長，在這件事里成了另一個自己。
而在這段時光里，我們只能微笑地面對，淡定地處理，向日陽光，也許就是這樣！
這個夏天其實很美，只是一個不留神，讓傷感占據我們的心。記住：我們都要好好的，像陽光一樣燦爛！向日陽光！
陽光作文 篇3
一次偶然的機會，我在網上認識了一個瑞典女孩，她似乎很喜歡太陽。她的頭像總是換來換去，不變的是，那些圖片永遠是各種可愛的小太陽。
“你喜歡太陽？”我問她。“喜歡！非常喜歡！��！”她一連用了三個感嘆號來向我證明，太陽是她的最愛。我是去過瑞典的'，那是一個冰雪下的美麗城市。因為過于寒冷，太陽似乎不愿露面。如果是這樣，喜歡太陽，是再正常不過的了。
我們聊天的次數一點點增加，每次聊天，我都向她描述著這里的燦爛陽光。我甚至可以想象得出，一個美麗的瑞典姑娘，眼中閃耀著興奮的光芒，在幻想自己滿身沐浴陽光。一次，她給我發了自己的照片，她確實很可愛，碧綠的眼睛，淺金色頭發，可似乎缺少了點什么。我請朋友用一種軟件在照片上添加了一束耀眼的陽光，再傳給她。她驚喜地給我回復了一個小太陽。有一天自己在家，無聊時點開她的主頁瀏覽著，卻無意中發現一個令我驚訝不已的消息——從她朋友的留言中，我第一次知道，她患有一種對陽光強烈過敏的怪病，稍稍接觸陽光，就會皮膚潰爛。不得不入院治療。為此，她幾乎終日待在家里，靠家教來完成學業。
驚訝之余，我迅速地搜索了所在城市的天氣，斯德哥爾摩，晴�！班�。”我忐忑地向她打招呼，“今天有太陽了嗎？”
“沒有，一直沒有�！彼芸旎貜土宋�。不知為什么，我的眼睛有點發澀。我匆忙向她道了別，跑出家門去。門外，陽光明媚，可唯有我的頭頂上方，是和她一樣的陰霾。
我回家拿了紙筆，在陽光最耀眼的地方，第一次寫下給她的親筆信，鄭重地裝進信封。我特意隔了許久才合上信封，好讓里面多一點陽光。
信封被我在陽光下放置了一天，才拿去郵局。它在我手里捏著，暖暖的，是陽光的溫度。Anna，我把陽光送給你，希望你也能感受到同樣的溫暖。
陽光作文 篇4
陸昂不喜歡陽光。就像他不喜歡自己的爸爸一般。很奇怪的比喻吧，但陸昂認為只有這樣描述才足以展現出自己與父親之間的距離。
陸昂是一個奇怪的學生。他討厭陽光，總是把屋里的窗簾拉上，切斷每一尺光線。他在班上幾乎沒有朋友，高高瘦瘦的他總愿意把自己隔離在眾人之外，如同久久游離在海岸邊上的小床，不愿上岸�？俊憛掃@片陸地。他早已見多了在考場作弊的優等生，在巷尾打架的劣等生，以及以惡作劇的名義誣陷報復同學的那些看起來很普通的同學。而每沐浴在陽光下，他們總能用臉上洋溢的每一個笑容營造出那么溫馨美好的畫面。所以，陸昂討厭陽光。
陸昂的爸爸，是一個已可以從臉上摸索出幾分蒼老的中年男子。在陸昂心里的他，是一個長得高大，表情冷漠，只顧工作，不重視自己的父親，的人。也許是在學校里無處停靠，回到家中又發現必須繼續漂泊才造成自己這般冷漠而喜歡孤獨的怪癖吧。
陸昂的學校是寄宿制的，他喜歡這種制度，因為不必在冷冰冰的飯桌上面對冷冰冰的父親。回到家中他與父親也很少講話，即使偶爾幾句，也無非簡單的幾個字，從未講過學校里發生的事。仿佛父親與自己與學校的交點除了麻木的家長會，就是搬宿舍的.時候。
陸昂至今仍記得那日的陽光，那日的溫度以及那日的父親。
陸昂回頭望去，母親在床下利索地收拾著行李，快速地抽出抽屜里的東西，而父親正蹲在自己的床上，安靜地把被褥疊起收好。除了母親偶爾幾聲抱怨，宿舍里安靜得不可思議。陸昂轉過頭，走向陽臺。待走到門前，猶豫了一會兒，抬起手拉開了窗簾。
仿若被刺眼的陽光嚇到，陸昂低著頭。塞上耳機，打開隨聲聽的開關，他抬起頭，望向窗外。
窗外的陽光一如既往地燦爛著，似乎給冷風鍍了層淡金色，即使看不見摸不著卻也感覺得到幾分暖意。陸昂把手伸向窗外，冷風依舊嗖嗖地刮著，溫度依舊凝固著，陸昂的嘴張了張，又輕輕合了上去，這虛偽的陽光。
再回頭看時，父母已收拾好行李準備離開了，陸昂緊隨幾步，走在他們后面。
道路兩邊的梧桐安靜地舉著樹葉，有些陽光透過縫隙，筆直地撞上大地，在空氣中隱約形成一條條線，沒有聲音。陸昂踩著地上剩得不多的樹葉，抬起頭望向前方的父親。那似乎是另一個父親，與自己心里的那位截然不同的父親。宿舍的行李有點重，此刻行李下的他現出幾分蒼涼，在陽光閃閃發光，真實得讓陸昂情不自禁地揉了揉眼睛。
父親的后背已微微顯出幾分嚇人的佝僂，腳步似乎有些顫動，身子比心中的他矮了些許；記憶中的那層濃黑的頭發也已漸顯疲態，甚至已有幾根白發在頭上搖曳著，嘴角的冰冷似乎未曾存在過，只是緊緊地抿著，臉上的線條竟似又柔和了幾分。
陸昂突然停下腳步，靜靜地望著父親，似乎呆了，嘴巴微微張著，似乎想說點什么。陽光下的那個爸爸是那般真實，觸手可及，毫不質疑地推翻了陸昂曾經的想法。原來，學校就是同學的陸地，陽光是指引著他們的方向，那么，我的陸地即我的家，而爸，即是我的陽光，即使隱者身子見不著，也總透著暖意。
陸昂猛地摘下耳機，小跑幾步，追上了父親：“爸，我來吧�！蹦莻�身影回過頭，臉上混合著復雜的表情，終究浮現出一絲笑容。
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