【精】陽(yáng)光作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的陽(yáng)光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
你淡淡的一笑，便是我整個(gè)世界的陽(yáng)光。
——題記
孤獨(dú)是可怕的，它就像一條鎖鏈，緊緊纏繞于你，絲毫不給你喘息的機(jī)會(huì)。或許，你們會(huì)認(rèn)為這很可怕，而我卻不以為然。
孤獨(dú)的我用浪漫裝飾著我的世界;用清雅熏陶著我的心靈;用信念支撐著我的生命。我在我的世界里吟唱我的詩(shī)詞，我在精致的日記里抒發(fā)我的情懷，我在柔柔的月光下放飛無(wú)邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉浪漫，我在蒙蒙的細(xì)雨中感受夢(mèng)境……我甚至想：我的世界只要一本書，一杯茶，一扇窗戶，一盞燈，一個(gè)安靜的屋子就行了。或許，你們會(huì)認(rèn)為這個(gè)想法是多么的可笑，是啊，我也認(rèn)為如此——因?yàn)椋业氖澜缛鄙倭艘粋�(gè)你。
你是一名轉(zhuǎn)校生，前不久剛轉(zhuǎn)到我們班。機(jī)緣巧合之下，你成了我的同桌。你很開朗，而我卻恰恰相反。我還記得，你一來(lái)便淡淡地笑著對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你好，以后請(qǐng)多多關(guān)照。”我淡淡的應(yīng)了一聲，便不再理睬。而你卻絲毫不肯罷休，我記得你問了很多問題，比如：“同學(xué)，你叫什么名字啊?”“同學(xué)，你是不是不愛說(shuō)話?”“同學(xué)……”我還記得當(dāng)時(shí)的我真的很想罵你一頓，但奈何你和我一樣，都只是個(gè)小姑娘，便也不再說(shuō)什么。你就像一個(gè)小太陽(yáng)，不停地用光輝滋灑著我。而我的心也逐漸融化了……
不知你是否還記得那一天……
那一天，天空灰沉沉的，空中氤氳著幾分不祥的意味。不過一會(huì)兒，老師便捧著厚厚的試卷而來(lái)。當(dāng)發(fā)到我的試卷時(shí)，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺傷了我的眼，更穿透了我的心。我還記得當(dāng)時(shí)的我都快要哭了，任憑眼淚在瞳孔中打旋。后來(lái)，你便輕聲地安慰了我很多。但具體是什么，我也忘了，只覺那些話很暖很暖，和你淡淡的`笑容一樣，就像天空中的暖陽(yáng)。從那以后，我們便成了朋友。
可上天總是不公的，我們成為朋友后的幾個(gè)月，你要搬家了，這也意味著你又將要轉(zhuǎn)學(xué)，而我們，也終將分離。你離開的時(shí)候，那天的我，并沒有去挽留你，因?yàn)槲也幌胱屇憧吹轿铱蓿驗(yàn)槲抑溃悴幌Ｍ覟槟愣奁ＥR走的那一天，你的眼睛泛著淚光，而你依舊還是淡淡地對(duì)我們笑著……而我躲在沒人的地方哭了，哭成了一個(gè)淚人。
愿人間陽(yáng)光永駐、真情永在!
陽(yáng)光作文 篇2
20xx.12.18星期六天氣晴，今天的天氣很好，藍(lán)天給白云講了個(gè)笑話，被太陽(yáng)聽到了，太陽(yáng)被逗得哈哈大笑起來(lái)，所以今天陽(yáng)光也就很燦爛了。
清早，我正在睡夢(mèng)中，就聽見媽媽沖我喊：“起床啦，起床啦，今天水管工的叔叔要來(lái)給咱家修水管，你看看你，像什么樣子嘛！”媽媽的話就像是一根尖尖的針，一下子刺爆了我的.美夢(mèng)，我揉揉眼睛，抱怨道：“才幾點(diǎn)啊，就讓人起床，還讓不讓人睡覺了！我剛才做夢(mèng)夢(mèng)見找到寶貝了，手馬上就要碰到了，你說(shuō)你偏偏在這個(gè)時(shí)候喊我起床，我的寶貝全沒了，都變空氣了！”媽媽也不甘示弱：“財(cái)迷精，睡覺也不忘，你當(dāng)你真能找到寶貝呀！”“我找到找不到關(guān)你什么事，哎呀，累死了，周末也不讓人睡個(gè)好覺，消停一會(huì)兒吧。”說(shuō)完便大被蒙過頭——呼呼大睡。
不一會(huì)兒，修水管的叔叔來(lái)了。我聽見外面吵吵嚷嚷的，又聽見鉆孔機(jī)鉆孔的聲音，哎呀哎呀，煩死了，吵死人了……大概過了一個(gè)多小時(shí)，終于修完了，聽媽媽說(shuō)，中間跑去買了三四趟水管，水就是漏，把衛(wèi)生間的地上弄得很臟。
到了下午，我去學(xué)美術(shù)。今天我們畫得是 六棱柱，六棱柱上完調(diào)子的同學(xué)就畫三個(gè)物體組合的結(jié)構(gòu)。經(jīng)過反復(fù)修改，我的六棱柱可以上調(diào)子了，老師真奇怪，每個(gè)物體都是一幅結(jié)構(gòu)一幅調(diào)子，還得再畫一張。
鉛筆上的鉛弄得我手很臟，橡皮末弄得教師的地板上都是。學(xué)完美術(shù)，我們就回家了。
晚上我睡不著覺，就和媽媽聊天，聊到了上初中。媽媽說(shuō)：“過得真快呀，從一年級(jí)那么點(diǎn)兒的小孩，一晃這么快就上五年級(jí)了，該考初中了。”“是呀，時(shí)間過得的確很快。”想想這四年多的時(shí)光，還真是讓人戀戀不舍。二年級(jí)有一天的課間，我和朋友在聊天，朋友說(shuō)：“如果真的到了畢業(yè)的時(shí)候，那時(shí)候會(huì)很舍不得的。”我說(shuō)：“是啊，的確讓人很舍不得，不知道畢業(yè)了以后還認(rèn)不認(rèn)得大家呢。”“那時(shí)候同學(xué)們會(huì)哭成淚人吧。”“哈哈，笑話，我們那時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)著呢，怎么會(huì)哭鼻子呢，多丟人呀。”“呵呵，說(shuō)得也是。”小學(xué)的時(shí)光總會(huì)過去，我們應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，這也是對(duì)我們前進(jìn)道路上的一個(gè)小轉(zhuǎn)折。想著想著，我就睡著了……
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光一縷一縷的被遮擋，最后一縷陽(yáng)光也消失不見，空中有的只是片片黑黑的烏云，它們很沉很沉，還在不斷的聚集，很厚很厚。草低垂著，花落著，樹葉也是片片飛舞著，這不是寒冬臘月，這是生機(jī)盎然的六月啊！他不想受著這種環(huán)境，他想要陽(yáng)光，他想喊，他想沖破這片烏云，他想享受陽(yáng)光。
他只能向前跑，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，空氣慢慢的變得稀薄，他大口大口的呼吸著。樹光了，草黃了。漸漸的起了風(fēng)，他以為這風(fēng)會(huì)帶給他涼意，可這風(fēng)并不涼爽，向四周散發(fā)著熱浪。云還是壓著，周圍越發(fā)的黑暗，他希望有道閃電可以劃破天空，他希望下場(chǎng)大雨，他希望……，可周圍一切并不如愿，只是熱浪的溫度逐漸升高，樹燃起火焰，草化為灰燼，大地寸寸開裂，只聽“嘭”的一響，巨石砸向了他。
他猛地驚醒，擦了擦額頭的汗，起身抖了抖身上的干草，拿起席邊的斧頭，繼續(xù)砍向昨晚沒有砍完的樹樁，他從墻縫看向外面的天空，如夢(mèng)中的一樣布滿烏云，他掃起地上的`木屑以及樹皮，擔(dān)起兩筐樹皮，走出了生活了18年的“家”，他走向房后推樹皮的鐵網(wǎng)，將樹皮倒入鐵網(wǎng)中，轉(zhuǎn)身回屋，他猛然看見照在馬路中間的那縷陽(yáng)光，放下?lián)樱呦蛄怂斐鍪峙龅搅怂班亍币宦晲烅懀w倒在路邊，那輛紅車只是停下來(lái)幾秒，立刻駛向了遠(yuǎn)方，駛向了那有陽(yáng)光的地方。天下起了雪，蓋住了血跡，蓋住了他，他那停止轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛依舊看著天空，慢慢的雪蓋住了那雙眼睛，那雙在夢(mèng)里亦或是在現(xiàn)實(shí)中都渴望陽(yáng)光的眼睛。
那輛紅車還是飛馳在這條路上，陽(yáng)光照亮了這條路，一直到盡頭。
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