溫暖的陽光作文7篇(優選)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的溫暖的陽光作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖的陽光作文 篇1

　　“太陽，太陽，給我們帶來七色的光彩。照的我們心靈的花朵，美麗可愛。”是啊，正如這首歌所表現的，太陽帶給了我們溫暖，我們在陽光里慢慢地健康成長。太陽，也哺育著世界各地的每一部分。

　　今天，我又躺在草坪上，在陽光的照射下，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

　　我和媽媽以及調皮搗蛋的弟弟，一塊兒到桃花莊里玩。我們順著眼前的視線，踏著一條幽靜的.小路，來到桃花莊內。四周是圍欄，我們剛繞過了養雞場，其實桃花莊不過是酒店和游樂設施組成的罷了。看看弟弟，他已經迫不及待地爬上他夢寐以求的滑滑梯了。我們大家都心高彩烈地開始玩啦！

　　今天陽光明媚，在我看來，只有看書、鍛煉，在這種天氣最值得做的事。坐在椅子上，背對著太陽，捧起一本書，津津有味地看起來。雖然天今天挺冷的，還帶北風的呼嘯，但在陽光的照耀下，也是無比溫暖。沐浴在這樣的陽光中，我們心情也無比清新、興奮。這樣的天氣，能說是難得一次的好機會。媽媽則邊看著弟弟，邊拿起手機來拍照。這里的風景也是照相館里找不到的，在這兒拍起來的照，是那么的自然，清爽。不一會兒，便聽見了狗的叫聲。接著，陸陸續續也來了幾位游人。狗在草坪上奔跑，像鳥兒在藍天上自由自在地翱翔。在這個燦爛的日子里，大家都不約而同地鍛煉起來。面對著太陽，伸伸懶腰，好像把一天的勞倦都拋到九霄云外去了。我們大家玩起了兒時最喜歡的滑滑梯、蹺蹺板、蕩秋千等，并還在草坪上飛跑，大家都玩得不亦樂乎。

　　太陽已偏西，時候不早了，我們該回家了。大家都依依不舍地離去。太陽的光線越來越弱，月亮來輪班了。風吹到臉上，十分冷。我的心里總記得這一天，記得那最溫暖的太陽。

溫暖的陽光作文 篇2

　　過去發生的許多事情都讓我感慨萬分，但讓我最難忘的是一件真誠的信任他人、幫助他人的事。

　　那是一個冬天的早晨，我和媽媽去菜市場買菜。在出口處，我們看到一個殘疾人蜷縮在地上他蓬頭垢面，身上穿著一件單薄的破衣裳，雙手撐著地。他的面前放著一個碗，可是往里卻只有幾枚硬幣。寒風中，他抬著頭，苦苦的哀求著過往的人們，但人們不是駐足遠望，就是避讓走開，幾乎沒有人給錢，我頓時感到頭頂三尺冰心中涌起了陣陣涼意。

　　忽然，一個小女孩兒的聲音響了起來：媽媽，我們給他點兒錢吧，他太可憐了。他的話音剛落，周圍的人們便議論起來，這個人來這里很長時間了，再說了，現在政府都給殘疾人發錢的。是的，聽說現在的殘疾人有很多都是假的。那我們還給不給錢？小女孩兒皺著眉頭，焦急地問媽媽。

　　給！世上還是好人多壞人少，我們只要少吃幾塊肉就能讓他吃飽一天，或者能讓他買點兒藥。而且他家可能還有小孩兒和老人等著救命呢，我們要幫助他，做一個心靈美的人。小女孩身邊那個打扮的很樸素的媽媽說道。好！小女孩兒高興的接過媽媽給的`錢，放進了那個碗中，那位殘疾人連聲道巷。看到這一幕，我的心中涌起了絲絲暖意。圍觀的人似乎都被小女孩兒的媽媽感動了，紛紛掏出錢，碗中的錢漸漸多了起來，殘疾人臉上的皺紋似乎也舒展開了。這時早晨溫暖的陽光，慢慢照照了這個角落，溫暖著大家。

　　回家的路上我的心里暖洋洋的。那位媽媽的話很對，即使有些人是偽裝的，也不能忽略那些真正需要幫助的人，信任他人，用自己的行動來溫暖寒冬。

溫暖的陽光作文 篇3

　　“從看到失學兒童的第一眼起，直到被死神眷顧之前，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有一絲保留，甚至不惜向生命借貸。他曾經用舞臺構筑課堂，用歌聲點亮希望。今天，他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最包含敬意的喝彩！”

　　他DD就是叢飛，一個口的矮子，行的高標！

　　他就是這樣：無論何時，無論何地，他所著想的人DD總不是自己。

　　他就是這樣：對別人DD永遠是那么無私；而對自己DD總是過于吝嗇。

　　在他的面前，我們每一個人都顯得那樣的渺小。十年來，他累計捐款捐物300萬元人民幣。而他自己呢？卻“窮”得連看病都拿不出錢來。他只有一個親生孩子，卻成為了178名曾經失學的孩子們最敬愛的“爸爸”。為此，他曾經妻離子散，曾經遭人誤解，甚至還賭上了生命！但他卻還總是微笑著說：“我不后悔。”

　　和煦的春風迎面吹來，夾雜著絲絲暖意。又是一個春天，溫暖和感動仍在。然而，在去年春天，37歲的叢飛就永遠的離開了我們。那是20xx年4月20日晚8點40分，一個我們應該畢生銘記的時刻，他帶著特有的微笑，靜靜的走了。叢飛，他那似乎短暫的一生，都獻給了許許多多與他素不相識的人。然而，就在生命的彌留之際，他所想到的，仍是還能為這個即將與他訣別的世界再做點什么。就這樣，他捐獻的眼角摸又從黑暗之神的手里奪回了四個人的.光明。就這樣，他實現了生命的完美謝幕。

　　他DD是自落的花，是成熟的果，是發芽的種，是落地的葉。一輩子簡單快樂，自然“平凡”。

　　很多人說，他就像曇花DD燦爛美麗，卻轉瞬即逝。但我認為，他更應該是臧克家筆下那些肉軀已死卻靈魂永生的人。我想，他一定會化作一綹溫暖的陽光DD永遠普照大地！

　　在叢飛去世即將一周年之際，讓我們靜靜為他默哀３分鐘，永遠記住他DD一個大寫的人DD叢飛！

溫暖的陽光作文 篇4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從初步入校起，老師便成為我們每個人心中的蠟燭，他在溫暖我們心靈的同時也照亮了我們前進的道路。而我心中的蠟燭則是周妮娜老師。

　　記得有一次月考，本以為做足了準備的我竟考了79分，頓時，我感到烏云密布。突然，您像一縷陽光在我心情低落的時候照耀了我，您走到我身邊親切地對我說：“胡慧娜，這次考試我只是給了你一個小小的教訓，希望你記住這個教訓，找到自己不足的地方加以改正，我相信只要你努力了你的成績就一定會更上一層樓。”我聽了老師的話，心里不禁覺得很溫暖，。因此，我下定決心，一定不能讓老師對我失望。

　　經過上一次的'教訓，我掌握了更多知識，在緊接著的考試中，我也進步了許多，這多虧了老師的諄諄教導。在這里我想對周老師說；老師我衷心的感謝您對我的辛勤付出。居里夫人曾說過：“不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等的種子。”如果成功就在離我們不遠的地方，那么您一定是那個默默為我們鋪路的人。

　　俗話說：一日為師，終身為父。周老師，感謝您，我敬愛的老師。

溫暖的陽光作文 篇5

　　青蔥歲月，回首過往，猶記那縷光透過我的心房……——題記

　　清澈的眼神中，如明媚的陽光映染了所有的風景，如盈盈花香般沁人心脾。燦爛笑容婉約成一句綿長的詩，帶著淡淡的一縷馨香，遺落在我的心上，你就這樣，蒞臨我的成長。

　　開學第一天，你穿著一襲青白長裙，身披墨黑水袖，一股淡雅清風飄散在你的四周，對我們笑著說，你是個詩詞迷。隨后給我們吟詠一首《春江花月夜》，春江潮水連海平，海上明月共潮生……語句間，雍容而不失典雅，淡泊而不失華麗。隨著你纖細白凈的手在空中有力地挪移，我的目光與你深邃的眼神在空中相遇，你仿佛像是要帶我們來到那月下，共飲一杯美酒。一曲末了，宛如牽開了屏風的幕布，如此意猶未盡。

　　藍天下，你把第一印象輕輕地留在我的心中，如陽光泄地般的溫暖，留于我的心上，然而誰又能預測未來，我們之間的故事？

　　那次你說要寫一篇作文，愛寫什么寫什么。突然，一種僥幸的心理從我心中一閃而過，不過是一次作文嗎，沒什么。恍然間，我對老師像是報以一種輕蔑的狀態，原本就不重視作文的我，依舊心存僥幸。

　　這種想法下意識地告訴自己，沒關系，亂寫一通，反正老師也不會注意。卷面如一張草稿般，字跡混亂潦草。偷笑中，把這篇“著作”第一個提交上去。徑直地走向前，腳步間有一絲猶豫，竟也沉下頭，緊張鋪在我的臉上。“怎么這么快？真棒啊！”那一聲贊揚卻讓我久久不能忘懷……

　　果不其然，你把我叫進了辦公室，門虛掩著，似乎是為我而開。在那之前，我已做好了一切準備，但此時此刻，我等到的不是一陣劈頭蓋罵，更不是請家長來學校。眼簾前，你不失風雅，溫柔在你的身邊伴隨，犀利的話語在你的嘴中卻成了清風細雨。

　　猶記得，你指著我那像蟲一般的.字跡，勾起嘴角，笑著對我說：“這不是你應有的字。”否定像把棒槌一針見血，慚愧漫步在腦海中，欲言又止的嘴抿了又抿。“你抬頭看我，告訴我為什么？”和顏悅色的話語中卻不失穩重。一絲小小的責備充斥在心里，烏云迷霧一樣圍繞著我，飄散不去。“作文其實沒你想的那么難，我沒有范圍指定，并不代表我不重視。”一頭秀發隨著你頭的波動，輕輕飄動。突然覺與鼻尖一酸，喉已哽咽，淚水沾濕腮邊，愧疚和自責不斷沖抵心臟，你起身站起，拍了拍我的肩膀，摸摸我的頭，搓揉間留下一句話，“認真了，不一定成功；但不認真，就永遠不會成功……”推開門，瀟灑而走。桌上留下的是紅筆圈圈改改的作文紙。

　　認真了，不一定成功；但不認真，就永遠不會成功。我可曾如此？

　　那次會面后，每件事情我都認真對待，當我再一次遞給老師作文卷時，黑夜已不再充斥于我的心間，那句話，再次打開了心的迷霧，一縷縷金黃色的光散布在空氣中。我品味著這句話，你的嘴角勾起，眼睛縫中還是那樣的不失淡雅，但這次，我迎面而笑……

　　時間已流逝，隔著歲月的河流望過去，昔日的瑣碎都成了可愛，為之不忘的，讓我受益深切的，還是那句話，那微笑，伴著陽光，你就這樣蒞臨我的成長……

溫暖的陽光作文 篇6

　　別人關愛自己并不是很難的事，也許只是舉手之勞。當別人幫助你時，溫暖遍布全身，這才是人與人之間必有的交往。

　　我邁著小步，快樂地走向6路車終點站，我準備去書店還書。

　　剛上車，一位30左右的阿姨清脆的`聲音響入耳際。我抬起頭，她正問候著趕去上班的人們。我心想：呵!6路車也沒白坐，還有人問候我。我不禁一樂。

　　我愉快地看著外面，可是天氣公公好像在跟我作對一樣。剛剛還是萬里無云、艷陽高照，一眨眼，雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了。因為我并沒有帶雨傘，我一想，這我還不淋個“落湯鴨”?

　　馬上就到站了，我也只好硬著頭皮準備下車。那位阿姨好像看出了我的心思。問到：“小朋友，忘帶傘了吧!”

　　“嗯。”我輕輕的回答到，“出來太急了。”

　　“我這有一把雨傘，你用吧!”阿姨說著從座位下抽出一把傘遞給我。

　　“那您怎么辦啊?”我一驚。

　　“沒事，下次坐車時再還。”說著，她把我送下車。我望著6路向遠方駛去，雨的云霧覆蓋了車的方向。

　　我望著手中的雨傘，心中溫暖極了。

　　天氣漸漸變晴，萬縷陽光普照著大地，這溫暖的陽光流入我的心胸。那個阿姨，我不會忘記她幫助我的情景。她像個太陽用陽光溫暖著我!

溫暖的陽光作文 篇7

　　“溫暖”是什么？一個關心的問候？一句發自內心的安慰？還是一個溫暖的擁抱……是啊，問候、安慰、擁抱……這就是“溫暖”。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我拿著科學老師讓我們準備的“生態瓶”踏進了校園。我一邊走路，一邊欣賞著自己做的“生態瓶”。

　　瞧，瓶子里彩色的石子閃爍著金光，水中的魚兒自由地游著，水草扭動著它的身子，好像在跳舞。真是一個快樂的水底世界！

　　可好景不長。我還沒有走到教室，手上便沾滿了自己的汗水，于是手一滑，“啪啦”一聲生態瓶掉到了地上，碎了，水流了一地，小魚也在地上“撲騰”個不停。看著眼前的情景，我一下子變得不知所措。

　　“咦？怎么回事啊？呀！瓶子碎了！”我忽然聽見有同學說話。我抬頭一看，原來是五（4）班的柏雅寧。“呃，看著我干嘛？快救你的`魚啊！”她不解地望著我。“哦，對的。”我不知該說些什么。正當我發呆時，她卻已經走遠了。

　　“嘿！等我一下！”我連忙上前追上她。

　　剛到洗手間，上課鈴就響了。那討厭的鈴聲就像一個可惡的小鬼，嘴里在“哇啦哇啦”叫個不停。“上課了，你遲到了老師會罵你的，快回教室吧！我自己來！”我說。“沒事兒！我幫你！”說完，柏雅寧把我手中的活兒“搶”了過去。“可是，瓶子沒了。”我難過地對她說。“用我的水瓶吧！”說著她像變戲法一樣，“變”出了一個瓶子和一把剪刀，再用剪刀將瓶子一分為二，下面那部分就是一個嶄新的“生態瓶”了！

　　一切搞定了。我用手捧著這個雖然小，但卻裝滿愛的“寶物”，心里感覺暖洋洋的。“回教室吧，上課去了！”說完，柏雅寧便飛奔而去，我也跑回我的班級，與同學們一同上課。

　　啊！愛是溫暖的陽光，陪伴著你我走在陽光的大道上。愛是一種付出，只要付出愛，就一定能得到更多愛！

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