陽光作文優(yōu)秀(3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的陽光作文3篇，希望對大家有所幫助。

陽光作文 篇1

　　記得第一次見到向日葵是在德國。我與搭檔Nils騎行穿越漢堡市的一片綿延的山丘時，看到一片綠色托舉嫩黃，向著太陽，隨風(fēng)搖曳。

　　從那以后我才注意到原來自己的家鄉(xiāng)也有小小的一片向日葵。只是鄉(xiāng)村里樓房越建越多，低矮的磚瓦房都改建成了三層高的鋼筋水泥房。這片小小的向日葵也很難再追尋太陽。慢慢的，主人家也開始抱怨他們不爭氣，每年生不出多少瓜子。

　　向日葵的生長離不開承載它的土地，滋潤它的雨露和溫暖它的陽光。我一度以為異想天開就是創(chuàng)新，可是異想天開就如那一粒靈性的種子，只有埋下土地，在陽光雨露的滋潤下，才會開出創(chuàng)新這朵絢麗的花。

　　實踐像土地，束縛著種子，也孕育著種子。幾千年的'勞動，我們的先祖認識到了生而為人的束縛，所以渴望掙脫。沒有翅膀，但卻渴望天空；沒有雙鰭，但卻渴望海洋；沒有利足，但卻渴望前行。就像種子，不愿被土地束縛，渴望破土而出。在勞動與實踐中，人類探索著這個世界，貪婪地汲取養(yǎng)分。從人力到畜力，滿足不了人類對前方的渴望，渴望更快、更遠。一次平凡的燒水，瓦特想到了改進蒸汽機，這讓人類借助汽車輪船，追逐前方。一次奇妙的洗澡，阿基米德想到了浮力定律，這讓萊特兄弟得以借助風(fēng)力，飛上藍天。又不知是什么讓人類發(fā)明了火箭，一聲巨響，沖破藍天。人類在實踐中成長，也在實踐中實現(xiàn)一次次的創(chuàng)新。

　　瓦特、萊特兄弟，他們是幸運的。他們的異想天開能得到“陽光雨露”的滋潤，健康發(fā)展。因為他們的時代，人們渴望突破，渴望發(fā)展，是主張創(chuàng)新的時代。

　　但是，在實踐中總有“風(fēng)霜與閃電”。哥白尼在觀察行星運動后，提出了日心說，迫于教會的壓力，直至死后才敢發(fā)表這一創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)。而支持哥白尼的布魯諾，又提出了宇宙無限論，卻因為動搖了教會的統(tǒng)治，被視為異類，處以火刑。他就像飛蛾，義無反顧的堅持自己的發(fā)現(xiàn)，撲向光明，用燃燒的身體給世界一剎光明。就像顧城詩中說的“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”黑暗的年代，總有人追尋光明。

　　反觀我們現(xiàn)在的社會，雖然創(chuàng)新之風(fēng)席卷全國，但是坐在教室里的莘莘學(xué)子卻仍因為繁重的學(xué)業(yè)愁出了白發(fā)。從小父母就希望自己的孩子不要輸在起跑線上，為孩子報了作文輔導(dǎo)班，奧林匹克競賽班，興趣特長班……孩子們再難擁有一個快樂玩耍的童年。但是，科學(xué)的研究表明，孩子對世界的最初認知都是來自玩耍。在玩耍時，孩子能夠動手實踐，自我思考。這在很大程度地激發(fā)孩子的靈性，激發(fā)孩子對世界的好奇。沉迷于教科書只會限制學(xué)生的發(fā)展，因為不敢挑戰(zhàn)權(quán)威的人，注定不能夠創(chuàng)新。而現(xiàn)實中更多的學(xué)生因為童年被壓迫，在叛逆的青春期更渴望“自由”。他們渴望掙脫社會的束縛，用異樣的眼光看待社會。吸煙、喝酒、賭博，他們的靈性在巨大的壓力下扭曲變形。如果社會愿意給靈性的種子更多一點陽光，是不是會有意想不到的收獲？

　　恍惚間，一道陽光透過窗戶，刺痛我的眼睛。用手擋著光，我看向窗外。日過三竿，一縷陽光穿過樓房的阻礙，照耀這片土地。向日葵在這縷陽光下映出淡淡的光暈。

陽光作文 篇2

　　人生如旅行。人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態(tài)面對每一天，挑戰(zhàn)自我，執(zhí)著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當(dāng)你到達終點站顧卻來徑時，才發(fā)現(xiàn)人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構(gòu)成了你生命旅程的全部。

　　人生是一本書。人生是一本難寫的書，你就是再富有情感，也難以料想未來的墨跡留于何處。可你不寫不行，于是你的每一天都是一篇文章，而且體裁各異，一頁頁的云彩或淡或濃，驀然將你的生命包圍，鑄成了你的生活。聰明者會在每一頁寫出不朽的詩文，怠惰者卻把太好的青春賬簿涂抹一通，一無所獲。一頁頁重復(fù)365次，你便迎來了一個個難忘的歷程，不必強求別人的賞識，最重要的是寫下無憾的人生。

　　人生可用尺量。這把尺在人們自己心中，心靜則尺平，心明則尺準(zhǔn)。這把尺度量著人生的軌跡和一言一行。請記住：量人時不要失之過嚴，量己時不要疏于過寬。“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。”持平這把尺子，必有堂堂正正的人生。

　　讓心中陽光燦爛！如果一場大火把你畢生的積蓄化為灰燼，你肯定會為之悲痛欲絕。但在八十多年前，一場大火吞噬著一位老人的科學(xué)試驗室，畢生的研究資料和所有的.財物。但他卻高興地對夫人和孩子說：“看哪，也許我們這一輩子只能見到這一次。”這是一個瘋子嗎？不，他是愛因斯坦，這場大火幾乎讓他不名一文。但是大火并沒有摧垮他，他在失火的一剎那，以一種超然的態(tài)度看著自己的成果和財物的失去。幾年后，他便“東山再起”了。

　　美國總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝，因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”

　　英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你的心中如果陽光燦爛，就會照亮自己的前程。

　　只要心中充滿陽光，即使生活中有太多不如意，我們也會想到更多讓人開心的事，快樂過好每一天。

陽光作文 篇3

　　一縷陽光是什么滋味？我只知道淚是咸的，海水是苦的，真不知一縷陽光是什么滋味。

　　尋尋覓覓，陽光到底是什么滋味呢？不知道，也沒嘗過。

　　陽光是酸、甜、苦、辣、咸？在人間多年醞釀，遍嘗人間五味而體驗出的一與眾不同的味道吧？不曉得，或許就是這種經(jīng)過一生坎坷、磨難而陳釀出來的別樣的味道吧！

　　彭德懷同志在假話鋪天蓋地時，他說了真話，在蒙受不白之冤時，他也堅持說真話。一次，他指著茄子說：“‘茄子不開虛花，小孩不說假話。’我這個老頭子就象小孩子不說假話。”樸實的語言，圣潔的心靈，令人敬仰。

　　正因為這種堅持說真話的品質(zhì)，讓彭德懷同志嘗到了一縷陽光的滋味。

　　我們在生活中也經(jīng)常感受著一縷陽光。一次考試沒考好，后來經(jīng)過努力考好了；幫媽媽做家務(wù)，得到媽媽的.一個吻；拾金不昧得到老師的表揚……這都可以嘗到一縷陽光的滋味。

　　一縷陽光的滋味或許就是堅持不懈做好每件事，或用畢生的心血做好一件事得到的一份快樂吧！

　　真的就是這個了嗎？不確定，或許是其它的一種味道呢？李時珍編寫《本草綱目》嘗遍藥品，編輯修改以前書上的錯誤，要是換了誰，誰想去做這件苦差使呢？

　　一屢陽光射窗來，那么燦爛，它到底是什么呢？

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