[優(yōu)]陽(yáng)光作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[優(yōu)]陽(yáng)光作文3篇](/pic/00/d7f7cec4023_5fbf7f26d49bf.jpg)
陽(yáng)光作文 篇1
看慣了春的陽(yáng)光嫵媚，看慣了夏的驕陽(yáng)似火，看慣了冬的寒風(fēng)刺骨，唯一是我留戀的是秋的涼爽宜人。
秋日的陽(yáng)光，收斂了往日的燥熱，變得寧?kù)o淡雅，像一個(gè)美麗略帶憂(yōu)郁的少女那抹淡淡的、柔柔的微笑。天是那種純靜光潤(rùn)，有質(zhì)感的蔚藍(lán)，讓人見(jiàn)了忍不住想伸出手去摸摸它。天空中，幾朵白云在悠閑地飄動(dòng)，幾條燦爛的彩帶，纏住了一些天際。
在如此安閑的條件下，我們?cè)醪荒苡淇鞂W(xué)習(xí)與玩耍？
秋日的陽(yáng)光，熱熱的，暖暖的，讓你感到母親撫摸你般溫柔。秋，正是豐收之際，那溫柔的太陽(yáng)將農(nóng)民伯伯的臉曬成了一朵朵太陽(yáng)花，整天笑嘻嘻，樂(lè)呵呵的。微風(fēng)把秋日的陽(yáng)光襯托的更迷人，在葉子伴奏者的陪伴下，演繹出優(yōu)美的樂(lè)曲。
太陽(yáng)下，陽(yáng)光四射，一個(gè)個(gè)掃射在大地上，農(nóng)民伯伯在田地里收獲著豐碩的果實(shí)，農(nóng)民們將為明年的收獲播下勤勞的種子，盼望著希望的明天。
秋日的陽(yáng)光，我們的樂(lè)趣。在溫柔的`陽(yáng)光下，我們可以歡歌，我們可以高唱。一束束金色的光照射而來(lái)，時(shí)間已是黃昏，伴著陣陣?guó)B叫，天際早被紅、黃兩色覆蓋，襯托出一種華麗、高貴的氣質(zhì)，人們仰望天空，不會(huì)似夏陽(yáng)般灼人，好像讓人類(lèi)看見(jiàn)這陽(yáng)光的歸宿。每當(dāng)這樣溫暖的光斜照在田野里，農(nóng)民伯伯遍結(jié)束了一天的充實(shí)的生活。已過(guò)了秋分，太陽(yáng)直射的位置就赤道慢慢的往南移了，我感到白天越來(lái)越短，黑夜越來(lái)越長(zhǎng)。秋，是菊花盛開(kāi)的時(shí)候，但已是深秋，可仍有一些菊花在陽(yáng)光下?tīng)N爛開(kāi)放。
我愛(ài)秋，愛(ài)秋的天氣，愛(ài)秋的陽(yáng)光，愛(ài)秋的一切。
陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光，似你，傳遞著愛(ài)與溫暖；陽(yáng)光，似你，驅(qū)趕嚴(yán)寒，消融冰冷；陽(yáng)光，似你，沖破黑暗，獻(xiàn)出光亮。裁一段陽(yáng)光，似你一般，銘記于心房。
陽(yáng)光，似你，如春風(fēng)一般，暖人心房。
春日的午后，北風(fēng)吹得窗扇回來(lái)?yè)u擺。昨夜沒(méi)睡好，呼呼的風(fēng)聲吵得我難以入眠�，F(xiàn)在，頂著黑眼圈兒的我只想睡覺(jué)，你那似乎委婉動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)失去了往日的“魔力”，只任“浩田，該背課文了！”這聽(tīng)似輕柔卻內(nèi)含殺機(jī)的話(huà)從耳邊一掠而過(guò)，抵擋不住困意的我，鉆進(jìn)被窩里蒙頭大睡。不知過(guò)了多久，我的`腦袋被一只手輕輕托起，睜開(kāi)惺忪的雙眼，你朦朧的身影映入眼簾。突然，大腦嗡的一下，一個(gè)激靈，睡意全無(wú)，低頭無(wú)語(yǔ)。“小懶貓，你已經(jīng)在午自習(xí)的寶貴里時(shí)間睡了半小時(shí)，今天的任務(wù)有點(diǎn)懸呀！”一時(shí)間，這春風(fēng)細(xì)雨般的聲音，似一縷陽(yáng)光，穿透烏云，溫暖了有些薄涼的心胸。有你，真好！
陽(yáng)光，似你，如綿綿細(xì)雨，在心間流淌。
這次考試失利，使我一下子跌入萬(wàn)丈深淵，深入后悔與苦惱中難以自拔。正當(dāng)我呆呆地坐在桌前暗自神傷時(shí)，“嘿，小伙子，快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”“怎么了？”帶著疑問(wèn)的心一震，似乎預(yù)示到接下來(lái)的結(jié)局，我無(wú)奈地輕嘆一聲，深深吸一口氣，頭壓得低低的，身體如標(biāo)桿般立在你身前，準(zhǔn)備承受暴風(fēng)驟雨的襲擊。
靜，出奇的靜，你一直不語(yǔ)。“老師啊，請(qǐng)你狠狠批我一頓吧，這樣，我或許還能好受一點(diǎn)。”我的內(nèi)心在吶喊。終于，你開(kāi)口了，“這次考試，你發(fā)揮得不夠好，以你平時(shí)的水平，不應(yīng)該考成這樣呀！”那略帶嚴(yán)厲而溫和的話(huà)語(yǔ)，似錘子敲得我心里愈加忐忑不安，稍稍抬頭，瞥見(jiàn)你投來(lái)的目光，那是怎樣的目光啊：有一絲嗔怪，有幾許期待，而更多的是那慈愛(ài)與溫暖，一絲心弦輕輕撥動(dòng)。“學(xué)習(xí)是個(gè)扎實(shí)活，來(lái)不得半點(diǎn)急躁冒進(jìn)，要把好動(dòng)的性子收斂收斂，知道嗎？”“嗯，嗯�！边M(jìn)教室時(shí)，再次留意了一眼您，迎上來(lái)的依然是暖暖的驕陽(yáng)。
此刻，明媚的春光，正如暖人心房的你，微風(fēng)拂面，恰似慈母的你，花兒露芬芳，一如無(wú)私的你。陽(yáng)光溫柔不如你，你似陽(yáng)光勝于光。
最難忘，你似陽(yáng)光般一低頭的溫柔！
陽(yáng)光作文 篇3
那個(gè)暖光洋洋灑灑，照亮天地萬(wàn)物，溫暖人心的是什么呢？是太陽(yáng)啊�，F(xiàn)在我們常將生活中溫暖的人喻為太陽(yáng)。然而當(dāng)無(wú)人做你的太陽(yáng)時(shí)，自己也可以給自己一些陽(yáng)光重新?lián)碛刑?yáng)。
走在大街上的人，冰冷的表情仿佛在想象著自己正在進(jìn)行一場(chǎng)T臺(tái)秀。他們所持有的一點(diǎn)點(diǎn)冷漠，逐漸地形成了一道似有似無(wú)的墻，間隔在人與人之間。但還有一種人，無(wú)論什么時(shí)候，都像一個(gè)小太陽(yáng)溫暖著自己的同時(shí)也使身邊的人感到溫暖，帶著一點(diǎn)融化寒冰的架勢(shì)。哦，于是他們就做到了——他們并未丟棄自己的太陽(yáng)。
人總有感到心中陰雨連綿的時(shí)候。有一次我遇見(jiàn)這心中的“壞天氣”時(shí)，是幾次考試后，名次連續(xù)下滑的同時(shí)也微微揪著我的心往下掉。仿佛有黑壓壓的云緩緩駐在了心頭不斷向下施加著壓力。而我，在這個(gè)時(shí)候?qū)ふ抑业奶?yáng)，卻發(fā)現(xiàn)找不到它了，因?yàn)槲亿A(yíng)不了太陽(yáng)躲起來(lái)時(shí)的難以捉摸。于是只好回到原處重新搜集光芒在心中描繪出一個(gè)會(huì)發(fā)光發(fā)熱的、黃燦燦的太陽(yáng)，照亮了面前黑暗的道路，使我明確了前進(jìn)的方式與方向——繼續(xù)努力繼續(xù)嘗試別放棄。
結(jié)果是因?yàn)槟且黄樟亮嗣悦５墓猓矣终业搅藢儆谧约旱哪莻�(gè)太陽(yáng)，它鼓舞著我前進(jìn)。后來(lái)，兩個(gè)太陽(yáng)，加倍的暖洋洋的光灑落在心中的各個(gè)角落，帶著點(diǎn)點(diǎn)屬于太陽(yáng)的溫度和氣味。感謝你，我的“太陽(yáng)”，我知道不該也不能在烏云當(dāng)頭時(shí)懷著憤恨對(duì)下你或置之不理——因?yàn)槲抑溃覒?yīng)該想盡辦法將你好好珍藏。
溫暖了自己，才有使他人暖和的光亮和力量。當(dāng)他人還在迷霧與連綿陰雨中茫然不知所措時(shí)，讓我們懷著一顆微微熱情的`心想方設(shè)法地讓光透過(guò)厚厚的云層，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間為他人指引道路，做一個(gè)指示的標(biāo)志，使心中的惶惶不安漸漸消散。
你是有力量的光，泛著屬于你的暖意——太陽(yáng)啊太陽(yáng)，你是我心中不該丟棄的光。
【陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
心中的陽(yáng)光_關(guān)于陽(yáng)光的作文05-27
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文：心存陽(yáng)光05-30
陽(yáng)光作文02-20
陽(yáng)光作文精選02-19
陽(yáng)光的作文11-02
陽(yáng)光作文[經(jīng)典]03-10
(經(jīng)典)陽(yáng)光作文03-12
陽(yáng)光作文（經(jīng)典）01-10