(優(yōu))陽光作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的陽光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光作文 篇1
世界處處都有陽光的沐浴，村間陽光卻更為溫暖。看，千變?nèi)f化后的小村煥然一新，美!我慶幸，我，生在陽光下。
淳風(fēng)輕飄撫摸著大地，村間一派生機(jī)勃勃的繁榮之景。人們的生活水平提高了，田間的`手扶拖拉機(jī)代替了過去的老車，一輛輛摩托車飛奔在公路上，平平坦坦的寬闊大道從哪兒來?鳥兒的悅耳之歌唱著什么?請(qǐng)讓我向你一一講述。
陽光下，滿臉歡笑的孩子背起書包向?qū)W校走去。大門口貼著免除學(xué)雜費(fèi)，不交書本費(fèi)的大字。父母孩子各各喜笑顏開，互相談?wù)撝鎳年柟狻＾r(nóng)民臉上洋溢著喜慶的神情，心中還想著農(nóng)民種田不交費(fèi)，倒過來國家還給予補(bǔ)助呢!陽光更加燦爛，孩子們拿著生活補(bǔ)助費(fèi)回到家，家長(zhǎng)們幾乎樂的合不攏嘴，心都被陽光照暖了!
田野里，拖拉機(jī)轟鳴著，一塊塊松軟的土地便在它腳下誕生了。農(nóng)民播下改良后的種子，秋收大大增產(chǎn)。曾幾何時(shí)，田中是一頭老牛，慢慢地犁著地，一天估計(jì)能耕一塊地。播下的種子，秋收后的糧食幾乎不夠填飽肚子。而現(xiàn)在，新谷子壓著陳谷子，糧食多的吃不完!
村外小河清澈見底，魚蝦游來游去。那污濁的臭水哪去了?人們靠這小河水灌溉農(nóng)田，河水卻永不干枯。人們?cè)诤舆呄匆路⒆觽冊(cè)诤又凶紧~蝦，小河靜靜地淌著。河邊小路，雖不如高速公路那么筆直平坦，卻也沒有了昔日的坑坑洼洼，充滿鄉(xiāng)間特色，路兩邊，花朵盛開，垂柳排排，好一幅改革后的鄉(xiāng)村畫!
小鳥在枝頭高唱著祖國政策好，人們互相談?wù)撝案母锎猴L(fēng)吹大地，農(nóng)村舊貌換新顏。”我心中感謝著祖國的陽光，我，生在陽光下!愿祖國的陽光更加燦爛，美好!
陽光作文 篇2
這個(gè)冬天，特別的寒冷。烏白的云朵，蓋住了湛藍(lán)的天空，呼嘯的寒風(fēng)，在向我述說著一個(gè)無奈的故事。風(fēng)像個(gè)被拋棄的嬰兒，樹像被試過魔法的殘留。沒有任何點(diǎn)綴，空得單調(diào)，空的寂寞。
厚厚的棉襖下，有一顆赤裸裸的心，在尋找喧嘩的街市。在毫無生機(jī)的大街上，孤單地走著，像是在等待什么。陳舊的樓房，讓我覺得時(shí)間過得很快。伸開雙手，一對(duì)夢(mèng)的翅膀在展翅飛翔。平時(shí)喧嘩的街市，今天變得空蕩了，寥寥無幾的人物在這古老的大街兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，仍找不到出口站。
走出了那座空城，天，仍是灰灰的，我要走到什么時(shí)候，才可以走出這個(gè)灰白世界？一直堅(jiān)信著，會(huì)有繽紛多彩的一天。繼續(xù)著我沉重的步伐，來到冰冷的湖邊，伸眼望去白茫茫的'一片，又讓我失落的離開。
無奈的冬天，想要一縷陽光也要很難嗎？這時(shí)候，沉重的步伐，停了下來，站在交叉的十字路口，我應(yīng)走哪一條才可以找到那一縷陽光？眈眈相視了交叉路線，這時(shí)沉重的腳步往回走。卻然白茫茫的一片，讓人迷茫，沉重的腳步走向個(gè)那十字路口的中間，堅(jiān)定地向右邊繼續(xù)前進(jìn)。沉重的腳步，變的輕盈了，有一種飄飄然的感覺。作文
在右街的轉(zhuǎn)角處，無情的白云，終于空了一個(gè)微小的洞，溫暖的陽光，今天的第一縷陽光，打破了這灰白的魔咒。風(fēng)，想個(gè)被拋棄的嬰兒，終于得到了前所未有的幸福；樹像被解除了魔咒，等待著春的到來。
沒有讓我失望，我找到了那一縷陽光，之前的迷茫，之前的動(dòng)搖，都讓我回味無窮，欣慰地笑了，不知道哦，在下一個(gè)轉(zhuǎn)角處，是一個(gè)怎樣尋找的過程？
陽光作文 篇3
它又來了，在書頁上嬉戲，仍是從天而降，透過層層樹葉。
我認(rèn)識(shí)它，你可能覺得這是一個(gè)笑話，但我就是認(rèn)識(shí)它，陽光普照大地，它只是其中的一束。
它很愛讀書。我把它從書里放出來，這是我們相識(shí)的開始。在書架上挑了好一會(huì)兒，我挑了一本《偷影子的人》，剛打開書，一坐下，我就看見它，一個(gè)明亮的暖黃色光斑，其實(shí)是一束陽光，占在書角上。也許它是在上一個(gè)借閱者讀書時(shí)，悄悄地溜進(jìn)了書里，卻不小心被夾住了。于是，我們就一起讀書，周圍靜靜的，只有樹葉在風(fēng)中輕搖，或許是它認(rèn)為這文字美麗精妙，不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭、晃一晃，亦或是變個(gè)形狀。
我發(fā)現(xiàn)它能穿梭在書中。我翻開一頁，它在書角上，當(dāng)我翻到第二頁，它還在那兒呢，笑盈盈地坐在那兒，我又把書翻回前一頁，它果然還悠閑地斜躺在書角，真是奇怪。
我有時(shí)累了，就與它玩耍。當(dāng)風(fēng)起之時(shí)，它便活潑極了，滿書頁地亂跑，亦或跑累了，便不知在哪兒停下，稍作休憩，又繼續(xù)瘋跑。有時(shí)它也會(huì)突然消失，然沒過一會(huì)兒又會(huì)出現(xiàn)。
我喜歡伸出手摸摸陽光，它暖暖的、小小的，有時(shí)它也會(huì)帶來兄弟姐妹，一大束陽光全灑在身上，別提有多舒服了。
不過，有的時(shí)候，陰雨綿綿，它也許是和太陽媽媽鬧著脾氣呢，才被關(guān)了禁閉，沒能來到。這種時(shí)候一個(gè)月總會(huì)有那么幾次。
那天，是個(gè)好天氣，晴空萬里。而我卻沒有一個(gè)明媚的心情。在與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)以后，我又一個(gè)人來到了那里，我靜靜地趴在桌上，臉頰與光滑的桌面接觸，冷冷的，亦如我當(dāng)時(shí)的心情。不知過了多久，睜開眼，驚喜地發(fā)現(xiàn)那亮亮的光點(diǎn)又一次落在了我手上。我坐了起來，將另一只手覆在它身上，它靜靜地，紋絲不動(dòng)。它的陪伴，絲絲縷縷化作溫暖，沁入我心。
我、書和陽光成為了朋友。
可有一天它不見了，學(xué)校的綠植整改，把大樹的枝丫剪得光禿禿。當(dāng)我坐在原來的位置上，打開書，卻沒了那個(gè)燦爛的光點(diǎn)。大束陽光傾灑身上，我愣了一下，呆呆地想著，那其中會(huì)不會(huì)有它的.身影呢。
也許這一切都不過是幻想罷了，每天灑在書上的陽光千千萬，否則書上的文字也無法被我看清，而它不過是其中一個(gè)更亮的小光斑，誰又分得清它在哪兒呢？
不過是習(xí)慣了孤獨(dú)，而它能溫暖我，陪伴我。陽光灑在身上，真的很暖和，曬著曬著，那溫暖就會(huì)撒入心房。
這是一束陽光的故事，也是我的故事。
陽光作文 篇4
陽光，金色的，溫暖型的，接觸我們每個(gè)人，看似很近，但誰能真正抓住它，觸摸它呢？
陽光，四射光芒，猶如一張燦爛的笑臉，露出美好的笑容……
陽光，會(huì)讓你感到親切，柔和，猶如朋友帶給你最親近的呵護(hù)，一個(gè)最可靠的朋友……
——題記
我是一個(gè)多情的女生，多愁善感，對(duì)世間萬物充滿感情……希望“他們”都能快樂成長(zhǎng)，充滿陽光……
小草耷拉下來，垂頭喪氣，我會(huì)陪同它一起悲哀，哭泣……
花兒萎焉，低下頭，我會(huì)與它一起垂喪……
小狗趴著，悶悶不樂，我會(huì)隨之心情郁郁不歡……
“他們”不高興，不快樂，我也一樣，不高興，不快樂，悲慘世間，世間悲慘。
現(xiàn)在的我，眼里看到的世界，都是那么的'陰暗，那么的凄涼……不像原有的那么激昂，那么充滿生氣。也許是我接觸了太多傷感故事，也許是我讀懂了太多悲慘人物，也許是我生活的環(huán)境讓我變得悲傷，讓我變得沮喪，變得郁郁寡歡……讓我背對(duì)著陽光，變得凄涼，變得低沉!
我喜歡把心里話藏在心里頭，不喜歡直接吐露出來，喜歡把心里話吞進(jìn)肚子，不喜歡撕爛粉碎，喜歡……不喜歡……喜歡面對(duì)星光，在黑夜里孤獨(dú)站著，對(duì)著星星訴說，不喜歡面對(duì)陽光，在白晝里結(jié)伴說笑，對(duì)太陽喧嘩“歌唱”。
我總是背對(duì)陽光，總是壓抑自己內(nèi)心的歡笑，壓抑自己內(nèi)心想要干的事，想要說的話，也許因?yàn)槲沂莻�(gè)學(xué)生，要有一定禁錮的規(guī)則，也許因?yàn)槲沂莻�(gè)女生，要懂得拘束，不放縱自己，也許因?yàn)槲疑鷣砟懶。桓掖竽懕憩F(xiàn)自己，不敢正視陽光，給人帶來的溫馨與刺痛。
可愛的，遙遠(yuǎn)的陽光，我會(huì)盡力用我的膽量，會(huì)用探尋你的心，勇敢的去棉隊(duì)你，因?yàn)槲抑溃鎸?duì)你也是一種，正視世界，戰(zhàn)勝自己的方式。
看著同伴，與我擁有另一份心情，另一種態(tài)度，另一種面容時(shí)，不由地感到她是那么的快樂，那么的自在，那么的陽光……
我羨慕他，她，它，能擁有陽光般的心情，陽光般熱情，陽光般的心，去面對(duì)陽光的人們，面對(duì)你，面對(duì)一切……
我想：總有一天我會(huì)和他們一樣，以陽光般的我，來面對(duì)陽光般的你，再也不去背對(duì)陽光，背對(duì)自己……
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