初中陽(yáng)光照亮我心作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：陽(yáng)光，象征著希望，象征著熱情，象征著生命，有誰(shuí)會(huì)拒絕陽(yáng)光來(lái)到世上呢?下面是小編整理一些關(guān)于陽(yáng)光的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝。

　　篇一：心中的陽(yáng)光

　　曖曖的，曖曖的陽(yáng)光藏在心里。曖曖的陽(yáng)光如一片掌聲，在成功時(shí)的那一片掌聲;曖曖的陽(yáng)光如一束鮮花，在生病時(shí)的那一束鮮花;曖曖的陽(yáng)光如一聲鼓勵(lì)，在失落時(shí)的那一聲鼓勵(lì)……

　　山那邊，是一輪紅日;藍(lán)天中，是燦爛的太陽(yáng);而心中，是一束束陽(yáng)光……

　　無(wú)數(shù)次摔倒，無(wú)數(shù)次失敗，無(wú)數(shù)次躲在角落里默默哭泣，而那一次次站起，一次次成功，一次次偷偷抹去淚水，重新振作，靠的是那心中蘊(yùn)藏著的陽(yáng)光。父母的一次次關(guān)心，朋友的一聲聲問(wèn)候，同學(xué)的一句句安慰，累積成了那心中的陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光，是燦爛的;關(guān)心，是真誠(chéng)的.。那一次次的關(guān)心，一次次的鼓勵(lì)，是我心中的陽(yáng)光，是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　記得，小時(shí)候，媽媽告訴我，在人生的道路上，有太多阻礙，但絕不能氣餒。轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋已是過(guò)眼云煙，遇到的困難已太多太多，但我不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望，絕對(duì)不會(huì)氣綏。在成長(zhǎng)的道路上，我只不過(guò)是路旁的一棵野花，給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛，就會(huì)為了心中的目標(biāo)而奮斗。心中的陽(yáng)光，給了我?jiàn)^斗的動(dòng)力，心中的陽(yáng)光，給了我前進(jìn)的信心。

　　陽(yáng)光太多，卻唯獨(dú)心中的陽(yáng)光最美;陽(yáng)光耀眼，卻唯獨(dú)心中的陽(yáng)光可愛(ài)。

　　母愛(ài)，是我心中的陽(yáng)光，給我寒冷的世界帶來(lái)溫暖;友情，是我心中的陽(yáng)光，在我困難的時(shí)候伸出援手;恩師，是我心中的陽(yáng)光，在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津;理想和信念，是我心中的陽(yáng)光，照亮了我前行的道路……

　　篇二：陽(yáng)光，裝滿(mǎn)我心

　　為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上。

　　——題記

　　陽(yáng)光無(wú)處不在，抿心自問(wèn)，所謂陽(yáng)光，到底是什么?我會(huì)擁有嗎?我值得擁有嗎?明媚的陽(yáng)光般的生活，到底會(huì)屬于我嗎?

　　“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上。”達(dá)·芬奇的這句話(huà)不知從何時(shí)起，就深深的讓我記在心里，留在夢(mèng)里。沒(méi)有了陽(yáng)光，這個(gè)世界，還會(huì)有生機(jī)嗎?沒(méi)有了陽(yáng)光，我們又怎么能夠無(wú)所顧忌的彼此的微笑?

　　陽(yáng)光，是什么?

　　還是在很小的時(shí)候，小到讓我不曾記得，只知道腦海里這段記憶是模糊的。外婆家的大院里曾經(jīng)種著大片的金黃色的向日葵，我整日的沉迷在幻想中，是的，我喜歡向日葵，不只是喜歡向日葵的金黃花瓣，更喜歡向日葵的頑強(qiáng)不屈而又略帶傷感細(xì)膩的多重性格，正像我一樣。向日葵是屬于陽(yáng)光的，陽(yáng)光是屬于向日葵的，向日葵的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，所以顯得格外靚麗。一次偶然，我看到了聞名于世的名畫(huà)《向日葵》，里面的向陽(yáng)花顯得頹廢而又不羈，卻又那么頑強(qiáng)，又一次勾起我的感傷。我從不渴望我的生活像梵高那樣，癡迷于向日葵，最終不能自已，反而給自己的生命作了了結(jié)，當(dāng)他畫(huà)完最后一幅向日葵后，飲彈自盡了，我始終不能夠明白，這人心，在世上，到底為了什么?梵高的人生，梵高的作品，正像陽(yáng)光一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的心頭閃爍，即使死亡，也不可能讓我們失去陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光，是什么?

　　我也記得那個(gè)不善言談的我，那個(gè)不敢大聲說(shuō)話(huà)，不敢正視他人的我，為了這個(gè)，我曾經(jīng)苦惱過(guò)，懊悔過(guò)，我為何就不能向別人一樣，敞開(kāi)心扉，大膽地夢(mèng)，大膽地闖?為何我的心就會(huì)注定不能會(huì)快樂(lè)?向日葵，讓我漸漸懂得，追逐陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光，是什么?

　　陽(yáng)光，象征著希望，象征著熱情，象征著生命，有誰(shuí)會(huì)拒絕陽(yáng)光來(lái)到世上呢?陽(yáng)光讓小草生長(zhǎng)，也讓我們擁有了美妙，所以，我渴望守住陽(yáng)光，更希望成為陽(yáng)光，照耀你我他的心靈。

　　一米陽(yáng)光，照徹?zé)o數(shù)透明的心空，帶走了我所有的期待，所有的夢(mèng)。

　　陽(yáng)光，是什么?

　　積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗，活潑又充滿(mǎn)朝氣的陽(yáng)光女孩，我能夠做到嗎?

　　隨著我漸漸地長(zhǎng)大，向日葵的`性格，讓我受益匪淺。我把向日葵認(rèn)認(rèn)真真的刻在心里，也把陽(yáng)光留在了心中。每天，面帶著微笑來(lái)到學(xué)校，輕輕地和同學(xué)們問(wèn)聲早，相互鼓勵(lì)，相互幫助，勝利了不驕傲，失敗時(shí)不氣餒，使班級(jí)充滿(mǎn)濃濃的溫馨。生活原來(lái)如此簡(jiǎn)單，每天，同學(xué)們都會(huì)看到我的微笑，看到我的自信，一起微笑著面對(duì)生活，面對(duì)挑戰(zhàn)，我的生活充滿(mǎn)暖暖的陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光，見(jiàn)證了這個(gè)小女孩的成長(zhǎng)，由內(nèi)而外的一次蛻變，陽(yáng)光，也在女孩的心中刻下了深刻的印痕，向日葵般的女孩，心里裝著陽(yáng)光，也成了大家的陽(yáng)光。謝謝，明媚的陽(yáng)光，讓我成長(zhǎng)。我的心里裝著陽(yáng)光，看什么都充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上;

　　為了成為陽(yáng)光，我祈禱于世上。

　　每天早晨，第一縷陽(yáng)光照到我的床前，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的告訴自己：“太陽(yáng)每天都是新的，昨天已成為過(guò)去，給自己一個(gè)幸福的微笑。向著陽(yáng)光，大膽去拼，加油!”

　　我的心里，裝著陽(yáng)光;我的世界，充滿(mǎn)光明。

　　篇三：照亮我心的陽(yáng)光

　　您在我們危險(xiǎn)的時(shí)候，勇敢果斷;在家庭有不幸時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的總是您;還有句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，在我耳邊回響。

　　小時(shí)候，您常常說(shuō)：“小紅馬，生下地，學(xué)走路，一二一，摔倒了，爬起來(lái)……”我就是在這時(shí)的歌謠下上了幼兒園，還愛(ài)上了誦詩(shī)詞，講故事。您便一字一句的教我，不管您有多忙。在您識(shí)字誦詩(shī)的教導(dǎo)下，我又上了小學(xué)。小學(xué)的生活讓我愉快，但我在學(xué)校大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷，如動(dòng)了***的筆蓋，看個(gè)沒(méi)夠，把人家惹哭了;又沒(méi)帶筆、書(shū)、作業(yè)，老師生氣了……等等。我這小錯(cuò)便一一被您糾正，從不說(shuō)麻煩。在您的`指點(diǎn)下，我成為了語(yǔ)文課代表。一眨眼功夫，上了四年級(jí)。我干起了第四年語(yǔ)文課代表�，F(xiàn)在我已是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，這都是您的教導(dǎo)成果。

　　您是我心中最偉大的人-母親。您像一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心。

　　您是堅(jiān)強(qiáng)的，您是勇敢的，所以您是偉大的!

　　篇四：像陽(yáng)光照亮我心

　　我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)他的溫暖，愛(ài)他把如此美妙的東西，毫不吝嗇的給每個(gè)人，在漫漫人生路上友誼像陽(yáng)光給予我們溫暖，有一天我被溫暖照亮。

　　“淚，像斷了線(xiàn)的珍珠再美好的道路上，滾向幸福的哪一天”小時(shí)候的我不善言辭，或許哭杜宇我來(lái)說(shuō)是最好的排遣方式，記憶停留在小學(xué)的第一天。“小朋友們，記得要在3天之內(nèi)找到朋友，不然會(huì)有懲罰哦。”因?yàn)槔蠋煹哪蔷湓?huà)，我開(kāi)始第一次和別人說(shuō)話(huà)。我走到一個(gè)女生旁邊，“我……如果可以的話(huà)能成為朋友嗎?”嗯!”她笑了笑，我卻因?yàn)樗�的答�?yīng)而興奮。后來(lái)才知道她叫婷婷。從那天開(kāi)始我有了朋友。學(xué)校的'下面有一棵梧桐樹(shù)，我認(rèn)為陽(yáng)光在那最溫暖。今天是我的生日，卻沒(méi)有人送我生日禮物，有些傷心。“撲”我一下子摔在了地上，豆大的淚珠噼里啪啦往下流，回到班級(jí)，婷婷用他的創(chuàng)口貼，幫我貼在流血的地方，心里頓時(shí)暖暖的。這奇怪，“這幾天都沒(méi)見(jiàn)到你，到底在干嘛啊?”“這個(gè)嘛不能告訴你。”

　　“哼，這都不告訴我，不跟你玩了。”她聽(tīng)了后眼神了有些茫然，我狠狠的推了她一下，走開(kāi)了，真是郁悶。“今天是我的生日不送我生日禮物也就算了，還不告訴我，我才不跟她玩呢!”就算在一個(gè)班里，我也很少在跟她講話(huà)了，我還是堅(jiān)持每天在梧桐樹(shù)下曬太陽(yáng)，每次都能看到她在草堆了蹲著，手上臉上都沾滿(mǎn)了泥，口袋里鼓鼓的，不知道什么東西，我想肯定又是有好玩的，不帶我玩了。但是過(guò)了幾天，有些后悔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，我哭了，她又跑了進(jìn)來(lái)用沾滿(mǎn)泥土的手為我擦眼淚，我在那愣住了，不知道干怎么辦才好。她說(shuō)你等著，過(guò)了還一會(huì)兒，她從餐巾紙李，拿出了一根有四片葉子的草。“這是什么?”最近我一直在找這個(gè)，守護(hù)幸福的四葉草，給送你!”我驚住了，原來(lái)她一直都在找這個(gè)，我們又和好如初了，我說(shuō)：“你的身上有股陽(yáng)關(guān)的味道，怪不得我總覺(jué)得暖暖的。

　　是啊!這是我們的友誼，他想陽(yáng)光一樣，那株四葉草一樣給予我溫暖。像陽(yáng)光照亮我心。

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