與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子作文(合集3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子作文1
所謂"失去方懂珍惜"，我只認(rèn)"相伴才感有緣"！——題記
秋風(fēng)蕭瑟感暖陽(yáng)
瑟瑟寒風(fēng)吹斷內(nèi)心萬(wàn)千思緒，悲悲葉吟勾起昔去多少苦廖。抬眼望，千里黃洋泛泛，閉眼嘗，一曲悲唱緩緩。踏步而行，一縷秋陽(yáng)從遠(yuǎn)方照此身，體感雖暖，卻似此天白饋，此地感傷。一抹斜身黑影映入水景。魚(yú)兒亦遠(yuǎn)遁，蟋蟀抬腿而離。見(jiàn)罷，唯苦笑淡淡，自嘲連連，長(zhǎng)嘆息緩。遠(yuǎn)方豐收，笑臉，滿足都若提琴之音悠悠而來(lái)，話一曲千古之殤。秋后，百花凋殘，斜陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)漫撒其上，胸中只有一聲感嘆，仿若可從其間可見(jiàn)此人之象，萬(wàn)古青天一聲嘆，今朝碧空斜陽(yáng)遠(yuǎn)。
冬雪凄涼伴融陽(yáng)
沉郁、抑心之悠遠(yuǎn)灰暗掛天九霄；素銀、白裹之漫漫沉寂披地萬(wàn)山。蕭蕭北風(fēng)吹體，若身入冰窖而寒，惋惜、頹廢之無(wú)奈。天地似為一爐，視萬(wàn)物眾生為魚(yú)肉，以刀俎緩緩割之。
身行唯堅(jiān)，腳步緩緩，任其風(fēng)鼓吹，其雪而降，此心不改，此意仍前。發(fā)絲凌亂，兩鬢如掛冰霜，雙眼血絲漫漫至瞳，手掌皸裂。若苦行之僧，游歷俠少，唯大毅力者方可為之。突，風(fēng)不鼓，雪驟停，烏云飄散，新生之陽(yáng)透出此光。雖停下數(shù)瞬，腳步停止，卻仍收拾心情，重上路！
夏浪緩緩捱炎陽(yáng)
遠(yuǎn)望地平線，虛看此路景。淡淡，虛無(wú)若河流湍急之熱浪緩緩而來(lái)。望周遭，生機(jī)全無(wú)，唯砂礫伴隨，仰視天空，刺眼光芒若十萬(wàn)巨劍射來(lái)，睜不開(kāi)瞳孔，遍體若投入熔爐鍛造，汗如雨下，感不到四肢存在。這天，這地，這陽(yáng)為前進(jìn)最大之阻礙，困難之絕巔。古來(lái)多少仁人英杰盡擋門(mén)外，踏不破此檻。漫漫遠(yuǎn)方，一身一影恍若天神，仍用慢慢之步伐，堅(jiān)定之信念向前，不改初心！
春風(fēng)吹拂話伴陽(yáng)
碧空如洗，綠水長(zhǎng)流，鳥(niǎo)鳴雁唱，一曲高山流水話不盡千古之絕境。風(fēng)拂春柳，藤椅而坐，知己相伴身旁，聊古辯今，實(shí)乃人生之一幸事也。人生萬(wàn)道匆匆向前，壓力翻山而來(lái)。何至如此雅興？呵，凡人不易擔(dān)之苦，不易受之罪，唯吾而過(guò)，何來(lái)此之疑問(wèn)？琴鼓簫笛，所奏之音泛泛，抬眼仰望天際，閉眼而感，頓覺(jué)無(wú)力、疲倦一掃而過(guò)。
走過(guò)的日子數(shù)不過(guò)來(lái)，許多的日子也漸漸塵封了，但我卻永遠(yuǎn)銘記與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子！
與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子作文2
陽(yáng)光，多么平凡的兩個(gè)字，可就是這縷陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不照耀著世界的每一個(gè)角落，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我們身邊。用它那光明與溫暖，照亮大地，與我們一起走過(guò)歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
濟(jì)南的七月如一鼎蒸爐，原本刺眼的陽(yáng)光被無(wú)比的悶熱隔在云霄。在這無(wú)味的陽(yáng)光下，我們踏上了沿海環(huán)游行。
車在高速公路上跑了整整四天。漸漸地，廈門(mén)的陽(yáng)光灑在我們臉上。抬頭仰望，與濟(jì)南不同，廈門(mén)的陽(yáng)光是多么清澈，白色的光影穿過(guò)路邊的白楊，斑駁的光芒零零星星灑落在地上，照在人們臉上，一種神圣感油然而生，令人著迷。伴著這美麗的陽(yáng)光，我漫步在廈門(mén)街邊。突然，一陣陣琴聲吸引了我，隨聲尋去，竟是一個(gè)“殘疾人會(huì)館”。好奇心驅(qū)使我走近門(mén)前：一排坐輪椅的人圍坐在院子里，一個(gè)青年正抱著吉他忘我地彈唱著七八十年代的老歌。只見(jiàn)他身著一套樸素的工裝，利索的短發(fā)，黝黑的面容，微閉著雙眼，嘴角掛著淡淡的笑容，一臉陶醉地唱著，右手不時(shí)撥動(dòng)著琴弦，歌聲時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而歡快跳躍。老人大都是失明的殘疾人，他們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，這美妙的音樂(lè)，仿佛一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)了他們心里，臉上都露出難得的笑容。一問(wèn)才知道，這個(gè)青年是一個(gè)失業(yè)的大學(xué)生，酷愛(ài)音樂(lè)，于是一有空便來(lái)會(huì)館無(wú)償?shù)臑槔先藗儚棾＿@一刻，他在我眼中好似一顆太陽(yáng)，所有的音符都是耀眼的陽(yáng)光，這萬(wàn)丈光芒，感染了一切，將光明和溫暖送到人心深處。感覺(jué)著這溫情的陽(yáng)光，我的心也暖暖的……
又是艷陽(yáng)天，陽(yáng)光無(wú)怨無(wú)悔地與我們走過(guò)十天的日子。十天中，蔚藍(lán)的大海，茂密的叢林，都因陽(yáng)光的照耀而徐徐生輝。
伴著著陽(yáng)光的祝福，我們來(lái)到了三亞，美麗的黃沙灘就在眼前，路上卻塞了車。一條條車龍把寬敞的大路堵成了停車場(chǎng)，整條路上車?guó)Q聲、叫喊聲連成一片。我們車上也躁動(dòng)不安。這時(shí)，幾個(gè)身戴紅袖章的年輕人出現(xiàn)在視線中，一個(gè)一個(gè)在車窗前說(shuō)著什么。想著想著，甜美的聲音已飄到我耳中，是一位大姐姐，她笑瞇瞇地趴在我們窗前，那甜甜的`笑容仿佛伴著薄荷的清香，令人立刻忘記煩惱，她溫柔的說(shuō)：“小朋友，叔叔阿姨，不要著急呦，車一會(huì)兒就疏通了，不如趁此機(jī)會(huì)，欣賞一下窗外的海景吧。”我們順勢(shì)將目光移到窗外，蔚藍(lán)的海面在陽(yáng)光下黃的發(fā)亮，綠的生輝，又一抹陽(yáng)光射進(jìn)我心扉……
我也要做一縷陽(yáng)光，照亮他人，用自己的溫暖和光明感染整個(gè)世界，讓我們今后的日子，永遠(yuǎn)與陽(yáng)光一起走過(guò)……
與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子作文3
與你同行，回想起我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
——題記
在'小荷才露尖尖角'的六月里，我們相識(shí)，那時(shí)的我們被分到了'七。四'這個(gè)班，我們?nèi)齻�(gè)人成為了班上公認(rèn)的三姐妹，我們形影不離，時(shí)刻都在一起，我們有著共同的理想，共同喜歡著'tfboys'這個(gè)組合，共同喜歡著同一首歌曲，雖然我們也曾有一些不愉快的小插曲，但那都將是我們未來(lái)美好回憶中的一部分，不是嗎？
那是11月28日，我清楚地記得，那一天的生物課上，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)老師上節(jié)課講的內(nèi)容，我卻在翻天覆地的找我的生物書(shū)，忽然想起今天早上將書(shū)放在了桌子上忘了帶了，一想起生物老師發(fā)脾氣的樣子，我不禁打了個(gè)寒顫。
老師來(lái)了，看見(jiàn)我在到處翻書(shū)，對(duì)著我大喊了一聲‘誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)，滾出去’我不爭(zhēng)氣的眼淚在眼淚里打轉(zhuǎn)，這時(shí)，一本生物書(shū)遞到了我的面前，是你，你把書(shū)給了我，自己走出來(lái)了教室，下了課，老師不停的數(shù)落你，我的眼淚卻落了下來(lái)，這是感激的淚，謝謝你---詩(shī)語(yǔ)
在那個(gè)細(xì)雨朦朧的夜晚，天下著雨，我們一起騎車回家，不知是被什么絆了一下，我摔倒了，傷到了膝蓋，是你，扶著我把我送回了家，我知道你媽媽一定心里很著急，等著你回家，可你卻先把我送了回來(lái)，我想你媽媽一定給了你很嚴(yán)厲的懲罰吧！我謝謝你——文毓
“不是在最美好的時(shí)光遇到了你們，而是因?yàn)橛龅搅四銈兾也艙碛辛俗蠲篮玫臅r(shí)光”我一直喜歡這句話，沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)橛辛四銈儯也艙碛辛擞颜x，它將伴隨著我的成長(zhǎng)給我精神上的安慰和鼓勵(lì)，物質(zhì)上的幫助，我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。
上了八年級(jí)的我們，雖然不在一個(gè)班級(jí)，但我們的友誼絕不會(huì)因?yàn)槲覀兊姆蛛x而分離。對(duì)嗎？我們彼此心連心，一直在一起。
歲月是個(gè)齒輪把所有人都卷進(jìn)去，幾年后，依然記得那個(gè)少年，嘴角上揚(yáng)淺淺的笑。你看，一晃兩三年，匆匆又夏天，那便是了，籬笆內(nèi)，蒲公英的回憶。
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