沐浴陽光作文

時間：2021-07-30 12:19:41 陽光我要投稿

【推薦】沐浴陽光作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的沐浴陽光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】沐浴陽光作文4篇

沐浴陽光作文篇1

　　清晨，我伸了個懶腰，便翻了個身從床上爬了起來。推開窗戶，一束柔和的陽光就直射在了我身上。一陣涼風吹過，我感到十分愜意。

　　吃完早飯，我來到陽臺，溫暖的陽光照射在我的身上。天空中一朵云也沒有，我的心情格外的舒暢。“天氣這么好，我要玩點什么呢？”我想著。突然，我腦海里浮現出了兩個字：泡泡。“沒錯，就是泡泡！”我小聲嘀咕著，一邊跑到玩具箱旁，把玩具都倒出來，然后用手在玩具堆里翻了半天，才找到上次表姐送我們的泡泡水和自動泡泡器。自動泡泡器的外形像一條魚，十分可愛。

　　我開心地哼著小曲，跑到陽臺擰開泡泡水的蓋子，用自動泡泡器蘸了一下泡泡水，然后按下藍色按鈕，自動泡泡器開始振動了：它的嘴巴一張一翕，泡泡也不斷地從他的嘴里冒了出來。遠遠望去，就像是一只離開了水的魚正在發出求救信號。泡泡的大小都不同，小的像一顆珍珠，大的像個玻璃球。每個泡泡在陽光的折射下都晶瑩剔透，小巧玲瓏。泡泡都會飛向不同的地方：有的泡泡飛到了幸福樹上嬉戲；有的泡泡飛到花上，看上去就像一個晶瑩透明的花苞；有的泡泡則越過防盜網，越過高山，飛向更遠的地方我又不斷地制造出“水晶球”，過不了一會兒，泡泡水就被我用光了。

　　我拿來一個更大的瓶子，在里面裝了些水，又擠了些洗衣液，再拿一根一次性的吸管，攪拌了一會兒，就拿到陽臺去了。“如果用吸管吹泡泡會怎么樣呢？”我想，我決定嘗試一下。我深吸了一口氣，然后拿吸管醮了醮泡泡水，接著吹了出去。結果我因為太急了，反而吸了一大口泡泡水。頓時，我的整個嘴巴都變苦了。“天吶，這是什么味道？”我急忙把水吐了出來，漱口了半天，才感覺好一些。

　　火紅的陽光又照在我的臉上，我抬頭看了看太陽，它好像在嘲笑我剛才的沖動。在這次吹泡泡中，我獲得了許多快樂。沐浴在陽光中，真讓人心曠神怡。

沐浴陽光作文篇2

　　七彩的陽光照耀著我那美麗并充滿生機的校園。校園里的每一位同學臉上都洋溢著笑容，每一位同學都在校園的`陪伴下茁壯成長。我出生于這片土地，也成長于此地。對于學校，我有太多的喜愛之情。

　　說到陽光，我們五年級是當之無愧的陽光班。因為我們五年級的同學拾金不昧、團結友好。有一次，我們班的符元澤同學在環境區打掃衛生，拾到了十塊錢。當時的四周沒有一個人，這是一個多么好的“機會”呀！但是他沒有那樣做，而是把十元錢交給了校長，并囑托一定要找到失主。校長感到很欣慰，特地在大會上表揚了他。我為他的拾金不昧感到驕傲，我為他的不貪小利而點贊！

　　你聽，“超越自我，不斷拼搏！”這嘹亮的口號聲，那正是咱們班在參加體操比賽呢。體操音樂一響起，每個同學精神抖擻，面帶著自信的微笑，比劃著整齊的動作。雖然我們的競爭對手是六年級的大哥哥大姐姐們，但是最后我們還是取得了第一名的好成績。在那個時刻，全班的同學都是團結一心的，為了班集體榮譽，努力拼搏。如此陽光奮進的同學，給五年級的大集體增添了不少色彩。

　　當然，不僅僅同學們很陽光，老師們也很溫暖。你們別看老師們每天站在三尺講臺上那么嚴肅。但一到下課，老師們就是我們最親近的朋友。在所有的老師中，我最敬佩的還是我那親愛的爺爺。他不僅擔任語文教學工作，還要做學校的宣傳工作。在教學上，爺爺一直都是嚴格要求每一位學生，看著他激情四溢地在講臺上侃侃而談，我感覺他就是冬日里的暖陽、夏日里的甘泉。在宣傳工作上，有一次去縣城洗照片，出了一點問題，我和爺爺一等就是五個小時。我非常心疼爺爺，但是爺爺卻一點也不在意，他還笑著對我說：“為了學校和孩子們出一份力，我很高興”。聽了爺爺樸實的話語，眼前頓時浮現出年幼時的事情，爺爺教我寫字，給我講故事，牽著我的手，一步步地往前走。他正是一道溫暖的陽光，照亮了我的童年，照亮了同學們的學習，照亮了美麗的校園。

　　從我呱呱墜地起，我就生活在這座校園。小的時候，學校很陳舊，環境不是很好。隨著時間的推移和發展，學校的外貌發生了翻天覆地的變化。唯一不變的就是校園里團結友好的小伙伴、愛崗敬業的老師們和永不遺失的校園精神！

　　我們在這里生活成長，同時這精神也在我們身上傳遞。它就像一道溫暖的陽光，照亮了我們美麗的校園，也沐浴著我們每個人的心田。

沐浴陽光作文篇3

　　晴朗的天空下，我站在空曠的操場上，閉上眼睛，深吸一口氣，金色的陽光照射在我身上，感覺舒舒服服，心里暖洋洋的。生在二十一世紀的我是多么美好，十三年少的我是多么快樂，因為陽光沐浴著我！學校里，老師和藹的目光，宛若一陣和煦的微風迎面拂過；老師愜意的撫摸，宛若融融春光，滋潤心田；老師諄諄的教導，宛若明媚的陽光照亮我迷茫的心，人生的路！記得那一次，一向特長數學的我因時間不夠沒有寫完，再加上粗心，120分的題只得了100分。看著試卷我既傷心又后悔。一向很重視我的數學老師也板著臉，生氣地說：“你怎么搞的？”我支離破碎的心摔到地上，碎了? 那時，我感覺周圍的一切美好不屬于我，我的世界變成黑暗的了。我心里很彷徨，我不敢面對老師的嘆息聲，失望呀！我一個人行走在坎坎坷坷的不平路上，夜黑風高。

　　直到那天，發下作業本，我漫不經心的打開本子，映入眼簾一行字：“相信你能行，老師期待你下一次的成功！”短短幾個鮮紅的字，卻如一把火點燃了我心中的希望，融化了心中的憂慮。忽然，感到手背冰涼的，啊，是淚，我感動的淚水！從那一刻起，我暗暗下定決心，一定要努力。上課時，我總是暢所欲言，發展見解。下課后，我走是去老師辦公室問問題，解開疑問；與老師擦肩而過，我總要與老師對笑，微微一笑，飽含多少師生情；與老師碰面，我走是與老師

　　用眼睛交流，眼睛是心靈的窗戶。心與心的交流，那是多么透明亮麗的師生情！

　　老師的存在，讓我會得到多少陽光，它使我沐浴全身，舒服！那時，我感覺周圍的一切是那么美好，我的世界是光明的，只因有一束和煦的陽光照著我。我快樂的前進在平坦的人生道路上，萬里無云。老師，一位可尊可愛的人；陽光，一個永不褪色的話題。有老師的地方就有陽光，有陽光的地方就有老師！我喜歡陽光，但我更愛我的老師！

沐浴陽光作文篇4

　　愛，就像一縷陽光，溫暖我的心房。從小到大，我一直沐浴在愛的陽光里，茁壯成長。

　　當我沉浸地回味睡夢的甜蜜時，香噴噴的愛心早點總是“勾引”走我的心，把我從被窩中引誘出來。那人便是我的爸爸，每到7點半都會捧著熱氣騰騰的早點，讓我趁熱享受這人間美味。如果爸爸見我還沒醒，他就把早餐放在枕邊。我經常躺在床上吃早飯，爸爸有時甚至還喂我吃，這簡直就是違背了做父親的原則，可為了我，父親毫無意見。每天早上享受這樣待遇的我，難道不是沐浴在愛的陽光里嗎？

　　當我絞盡腦汁依舊文思枯竭時，總有一人在我身后默默開導著，那人便是我姐姐。為作文發愁的我已養成了依賴的習慣，整天發呆，一拖再拖，直到拖到第二天上學。當我山重水復疑無路時，姐姐的一點撥，又使我柳暗花明又一村，靈感不知不覺出現了。每次百思不得其解時受姐姐點撥后恍然大悟的我，難道不是沐浴在愛的陽光里嗎？

　　當我的心被一個跟頭十萬八千里的孫悟空“抓”走時，母親總會用“如來神掌”將“孫悟空”團團圍住。拿著毛筆裝模作樣的我只好挺直腰板，硬著頭皮專心致志地練習了。母親像座雕塑似的，坐在我身旁目不轉睛地盯著，使我不得不靜下心來，全神貫注地集中精力。每當我的心飛出十萬八千里都會被母親一把拉回來的我，難道不是沐浴在愛的陽光里嗎？

　　點點滴滴的愛凝聚成了溫暖的陽光，沐浴在愛的陽光里的我無比燦爛！

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