一米陽光的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的一米陽光的作文，希望對大家有所幫助。
一米陽光的作文1
抬頭仰望，45°角陽光。舒適、但很刺眼。
——題記
灰蒙蒙的天漸漸褪去，露出那一段段陽光。
要知道，這已經(jīng)是早上第四節(jié)課末了。政治老師饒有興趣地講著她的“理論”。我瞇著眼，望著黑板上的白色字，那么單調(diào)，沒有別的色彩，黑色的景，白色的字，還有耳邊一大堆無聊的語言，一切都令人厭倦。
借著桌面上立起的一大疊課本，我小憩了一會。等待下課鈴的響起。
為何，生活是這樣單調(diào)，雖然一直期待淡定的生活，卻是如此黯淡。說是淡定，怎么不去追求陽光?我一直為此迷惑。
不知道過了多久，當我睜開眼時，教室里空無一人，不，還有我趴在桌子上，拖著疲倦的身子從椅子上站了起來。我意識到，我上課遲到了。緩緩地走向操場，同學們都到齊了，貌似他們對于我的遲到投以異樣的目光。
解散后，老師又把我留下，我知道她要說什么，于是漫不經(jīng)心地望著天空，完全沒有去理會周圍的吵雜。天空很干凈，像礦泉水一樣沒有任何雜質(zhì)，它的味道，是澀澀的吧，應該是的。
老師走后，我一人坐在階梯上看天空，想云朵。
不遠處有幾個同學在打籃球。一時，一個籃球跳躍著來到我的面前，我向四周望了望，是那邊幾個女生在運球，靖跑過來跟我說，一起玩吧。我猶豫著，就被她拉到她們面前，把一個籃球塞到我手里。我看著這個大的、圓的球看得出神。
“怎么了、不玩么?”
“不會。”
“這個很簡單的，每個人都會。”
“我不敢玩。”
“怕什么，在這個時候，是該把公主的架子放下了。其實很簡單的。”
“……”
筱嫻正玩著籃球和男生嬉戲著，那個身影，好灑脫。我所期待的，不就是這個么?
我嘗試著這個從未體驗過的運動，和她們一樣，把球往下拍，試著去尋找那種陽光的氣息。我發(fā)現(xiàn)、我可以的。逐漸我熟悉了這種感覺，開始運用自如，翻身、扣球、旋轉(zhuǎn)。原來我可以的。
很快，就要放學了，我不舍地將這個與我第一次的籃球放回它原來的位置。21號。
這時候的陽光格外刺眼，我開始迷戀上這種陽光烈焰的感覺。它將我的空虛填補。
一米陽光的作文2
生活不是想換就換的，這個可不像換條褲衩那么容易——馮唐如是說。
馮唐說過的很多名言，就像他以前抄過的刀一樣的麻利，刺溜一聲，劃了一個大大的口子，還不見疼。
朝九晚五的生活，就像棉花糖一樣，看起來鼓鼓的、大大的，用嘴巴一咬，一大塊就沒有了。如果再趕上個加班什么的，一天基本上就這么給廢了，但自己覺得還忒充實。難得有幾天想搞個不上班運動，或者不準時起床運動，想想還是算了，呆在家里也沒有意思。
之前有個同事問我：“有沒有想體驗下登雪山涉大川闖大漠的類似想法?” 您可能在揣測，能說出這種話的同事，應該是射手或者獅子座的吧?但是，我總覺得，這種想法和星座無關，因為我有個巨蟹座的老媽還想去華山論劍呢。
每個人的心里都有那么個小小的蠢蠢欲動的小精靈，在自己心里那個上躥下跳的，一不留神，縱容了自己心里的那個小小精靈，說不定還真的會發(fā)生什么事情呢。 即使不能登雪山涉大川闖大漠，也可以隨便去做個路人甲強盜乙大俠丙，也可以到公園里面賣個唱、裝個文藝大青年、躺地上演會行為藝術(shù);再不濟，也可以找個穿暖花開的時候，獨自一人賞花賞月賞秋香，也總比宅在家里12小時以上對著電腦的好。
現(xiàn)在的生活工作壓力確實是比較大的，微博上之前也爆了很多年輕白領工作不幸意外的消息，讓人不免心生惋惜。 自己從小就是電線桿身材，也為自己從來沒有贏得“筷子”的美譽而驕傲不已。父母對我的教育理念是：“身體要好;身體不好，錢你都沒本事爬過去拿”。所以，雖然，身材一般，但是精神不錯，在身體和工作之間權(quán)衡，還是身體重要。 但是，空閑的時候，也會多培養(yǎng)些興趣愛好，或者在自己的工作領域多專研一些，鍛煉自己樂觀開朗的生活態(tài)度。
菜根譚中說：“天地寂然不動，而氣機無息稍停;日月盡夜奔馳，而貞明萬古不易;故君子閑時要有吃緊的.心思，忙處要有悠閑的趣味。” 我想，翻成白話文，就是讓大家生活多多彈性吧。
一米陽光的作文3
午后晴朗的天空中飄著幾朵云，很白、很純，像一個轉(zhuǎn)瞬即逝的燦爛笑容。陽光從天空中傾瀉下來，照著大地上的一切。地面上所有的角角落落都溢滿了淺黃，散發(fā)出一種柔和的氣味。
整個人都沐浴在陽光下——閉著眼，不說話，只是呼吸帶著溫度的空氣。陽光直射在身上，一閃一閃，讓心里暖洋洋的。
風輕輕悄悄地吹過，滑過臉頰，拂過額前的劉海，吹到那邊的小樹林里去了。它掠過樹梢，對蕭蕭落葉無所眷顧，留下一串悅耳的聲響，越傳越遠，直到再也聽不見。
靠在教室外走廊的欄桿上，享受這一絲涼風帶來的清爽。望著學校外面一個個幼小的、嬉笑打鬧著的身影，心突然變得好沉——曾經(jīng)的我也是那樣無憂無慮，但不知從什么時候開始，我變了，變得不再天真，終日被學習壓得喘不過氣來。這就是成長所帶來的么？人越來越大，懂的事也越來越多，所以才會煩惱么？
看著天空中的云，自由自在地在天宇中飄浮，那么淡淡然，悠悠然，悄悄遠離塵世間，對俗世的悲歡、擾攘，無動于衷。而我呢，我無法做到這么坦然，這么灑脫。
翻開腦海中早已泛黃的記憶——那兒封存了多少曾經(jīng)的足跡？兒時的那張笑臉又蕩漾在眼前。霎時間，空氣都凝結(jié)，眉頭緊鎖，但嘴角邊卻浮現(xiàn)出一絲似有似無的微笑。
陽光慢慢地往西去，一點一點地挪動著腳步，我卻還在這里。而那陽光仍然很耀眼，照射在那座建筑上。整個墻體呈現(xiàn)出一種明朗的顏色。那光芒把整個心填地滿滿的——說不出的釋然。
突然明白：生死悲歡，都無法參預，也無須留連。是的，生活會降臨不幸，但也會給予我們快樂——只不過不幸比快樂要容易體會到罷了。但只要用心去體會，就一定能感受到。哪怕是一個細節(jié)，也能讓心里蕩起一個小小的旋渦。那就是我們一直尋找的快樂呀——其實無須去尋找——它無處不在。
風又吹了起來，不帶一點修飾，是最純凈、透明的風。它向著遠方飄去，閑閑的、輕輕的。而陽光呢，停留在我眼前一米的地方。我想，那就是到幸福的距離。
一米陽光的作文4
太陽收起了她的最后一絲光芒，消失在遙遠的地平線。
“嘎吱”一聲，門扉輕啟，出現(xiàn)英子年輕而略顯憂郁的臉。
明天，不，或許是今夜，她將要啟程，去遠方。
那是一個夢，夢里有孩子們“咿咿呀呀”的“鋤禾日當午”，有山里農(nóng)婦羞澀而真摯的笑臉，有康巴漢子結(jié)實的脊梁憨厚的笑……然后，隱隱綽綽的，夢里出現(xiàn)了清越的歌聲，她看清了那個歌者的臉，同自己的一模一樣。
那個夢有多遠，英子不知道。申請得到批準后，英子找出放大鏡和直尺，量了一下北京到那個青藏小區(qū)的距離，圖上距離有11.5厘米呢，她的心微微顫了一下，但很快又平靜了。
父母還不知道，英子甚至不敢想象父母知道后會有怎樣的反應。她是獨生女，父母將她視為掌上明珠，從來都不放心英子離開家去別的地方。這一消息，她又該如何言明？
夜靜，涼風習習，夏蟲也在為英子而沉默。
權(quán)衡再三，思索再三，英子終于有了一個果敢的決定。
七點一刻，英子在桌上鋪上了一沓厚厚的信紙。
十點一刻，英子寫完了她的夢想，她的眷戀，她的不舍，她的希冀，然后在睿智與堅定中睡去。
十一點一刻，英子自然而然地從小憩中醒來，她要去乘零點的火車。
她走到父母房門前，雙手合十，留下深深的祈愿。
又是“嘎吱”一聲響，英子走出了家。
“英兒，我們幫你拿行李吧？”明暗交匯的霓虹燈下，發(fā)出父親慈祥而低沉的聲音。
英子驚異、興奮、感動。
是啊，女兒有心事，做父母的怎么會毫不知曉呢？再看到英子德心以前，英子的父母就從系主任和同學那里知道了訊息。
不覺中到了車站，英子淚眼朦朧地抬起頭，一剎那，英子無言以對。
那候車席上坐著的，還有那廳里站著的，竟是——竟是——自己的同學和主任。
雙鬢微斑的系主任淚光閃閃地說道：“英子，那里的生活也許會有些苦，但你要相信，我們的祝福無處不在，有愛的地方就有希望。”
英子抱了抱系主任，抱了抱那些同學，抱了抱父母。
英子轉(zhuǎn)身起程，步履輕盈，目光堅定。
在那夢的遠方，
英子看到祝福的陽光散落在心房，綴滿了珍珠似的色彩。
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