作文：不讓陽光溜走

　　童年的風在幽深的天空里回響，淡淡的明月，倒望得人一心的單寒。

　　星星滑過，你我手拉手坐在水天相吻的草叢里，聆聽蟋蟀蟲鳴，花開的聲音。昨天的歡歌笑語，今日的淚眼朦朧，多少歲月，多少陽光，從纖小的指間溜走……

　　我的好伙伴，翔，曾經同我走過、玩過，童年空靈碧澈的小河，今日是否還記得，月夜下的蟲鳴，粼粼水紋上的星星橋?去年的春天，翔同我走在星星橋旁的草地里，芳草萋萋，甜蜜優雅，忽然，她興奮地說，瞧，那只蝴蝶!我隨眼望去，呵，在金紗籠罩下的星星橋，引來了不少飛舞的蝴蝶。翔舞動著漣漪般的波紋群，奔向星星橋，蝴蝶舞動著飛翔的翅膀，同她嬉戲。我想，這幅柔美青春的圖像，會不會永遠地保存下來?我黯然。

　　今年，嚴格的社會，把我們分到兩個不同的學校，曾經的翔，依舊棲息在我深遠的腦海的彼岸，任波濤澎湃，在對岸無助地呼喚。

　　那天，她在我上完自習課后打來一個電話，她說，新的科學老師教他們收藏陽光，她問我，為什么小時候不曾教她呢?我愕然，“陽光”早已被濃云裹住，如今卻奇跡似地撥開了阻礙的灰色。悄悄地，照著你我嬌白的手臂，墨綠的心田。

　　星期天的早上，當我揉揉睡眼迎接新的太陽時，看到了那個小小的影子。她是如此的陌生，卻又牽動著我稚嫩的心弦。是鳥!是鳥!

　　我興奮地叫起來，天遼野闊，一季落葉蓋住一切悲劇，快樂的日子也需要得到幸福的指正。

　　你怎么來了?我問，是快樂，是激動?我竟無法酣暢淋漓地表達。

　　看你呀。她的笑是那么干脆，那么熟悉，笑出的燦爛，是多少夢中的幻影。

　　或許吧，星星橋依舊是立在小河上，春后的殘秋，秋里的碩果累累，不用手摘，也會落下來的。但愿你能懂得內心的倒影，辦有真心才看得清，雪里的風霜，無不在太陽下躲藏。

　　陽光照在你我指間，翔的笑臉依舊彌漫在此，寂寞的我，嘆著寂寞，或許也從未真的寂寞過，抓住陽光，談何容易?

　　桃花開出的笑臉，與飛翔的蝴蝶嬉戲，燃燒的歲月，一曲平緩的溪流。不要再讓指間的陽光溜走，過去的日子便不再回來�？鞓返膱鼍盁o法保存，內心的喜悅卻是永恒。

　　不要再讓陽光溜走，下一個明天屬于自己。

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