路上灑滿陽光中考滿分作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的路上灑滿陽光中考滿分作文，歡迎大家分享。
路上灑滿陽光中考滿分作文1
打開朱紅色大門，記憶如編排好一般如此清晰，雙眼開始氤氳開來……
陰雨霏霏，窗外天地之間拉起一道珠簾。
啪啪……雨腳如麻，打在窗欞之上。一道道筆痕在演算紙上劃過，那道函數難題還是沒有一點頭緒。我眉頭緊皺，心亂如麻。
吱——門開了。不用回頭看就知道是媽媽過來了。“來，喝杯熱牛奶吧，緩緩神……”“知道了，放那里吧……”我不耐煩地答道。
“不然那樣——”媽媽剩下的半句話被我粗魯地打斷，那剩下的半個音節尷尬地停留在半空中，空氣中劃過若有若無的嘆氣聲。
“啪……啪……”雨下得更大了，剛剛僅有的一點頭緒也無影無蹤。還是找一下以前的筆記本吧，我開始扒抽屜。突然，那本滿載我幼時時光的相冊映入了我的眼簾。我忍不住一頁頁翻開，看著那些泛黃的剪影映入眼簾。忽而有一張格外引人注目——一位年輕女子著一襲白色長裙，莞爾一笑，游走于蝶舞翩躚之中。她的右手牽著一位笑容明媚的青澀孩童。那就是我。
猛然間，那些溫馨的記憶重現：媽媽牽著我的手去學校，去公園，去各地旅游。忽然，感覺我的手掌還有溫存，心中卻悵然若失。
我輕輕地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在綻放，絲絲甜韻蕩滌了心中的塵埃與陰霾。我起身，走到媽媽的房間，擰開冰冷的門把手，看到的卻是媽媽呆滯的眼神，歲月的小徑爬滿了她的眼角。這，還是那個明媚如花的女子嗎？
“媽，我們出去走走，散散心。”我輕輕地說。此時，我才明白媽媽剩下的半句話的含義，只因為我是她的兒子，依舊是那個明媚笑容的青澀孩童。媽媽臉色一怔，隨即嫣然一笑，笑靨如花，一如多年之前的那個女子。
“兒子，弦不要繃得太緊，散散心，也許，思路就豁然開朗了……”驀然，我眼前出現了這樣一幅畫面：我們手牽手，肩并肩，笑臉映著笑臉，跳過一個個小水洼，牽衣頓足，遠處是一簇簇晶亮的葉子在風的吹拂下聚攏在一起。“兒子，媽媽當然希望你學習優秀，但媽媽更希望看到一個陽光帥氣的孩子！”
心中頓時感動不已。
“兒子，媽媽更希望看到一個陽光帥氣的孩子！”在這個望子成龍、希望自己孩子學習第一的浮躁年代，媽媽，你的這句話，如同一縷溫暖的陽光，照亮我的心底。
路上灑滿陽光中考滿分作文2
在還沒能開始寫作時，讀過幾篇文章，上面都是寫作文如何如何討厭啦！作文如何如何煩啦，搞得我相信作文是最煩人的。但是，當我提起筆，準備開始寫作時（就是看圖寫話，要求200字）忽然發現作文并不是那么煩；看圖寫話像個漫畫似的，后面居然可以自己再配圖，我興奮極了，舉起小手，天真地問老師：“老師，可不可以自己編情節呀？”“可以，只要合情合理就行”！老師答道。“噢”我似懂非懂的“嗯”了一下。小手已經開始在稿紙上寫字了。“會不會太傷心啦？”“哈”！表現不錯！我的嘴里不時的`發出聲音。收作文啦！“半個小時過后，老師叫道。可班里沒有一個人答應，只有鉛筆在稿紙上“沙沙”地作響，“看來還沒有寫完呢！老師低聲說道。“我！”我大叫道“老師”，我寫了多少字，“報告老師！我寫了一篇稿紙！”我邊說邊像軍人一樣敬了一個禮，“真的呀！”“老師微笑地說“曹安潔，表現不錯，給你一根棒棒……。”老師的糖字還沒說出口，就被同學哇地一聲淹沒了。我那時簡直是同學心中的偶像！（因為那根棒棒糖）。
從此，我寫作的興趣就被激起了。從200字到800字，從三等獎到一等獎，我付出了好多好多呀！記得二年級第一次參加校級“春蕾杯”作文比賽，看著那桌子大的稿紙，我犯了難：“要寫那么多字呀！不會吧！人家才二年級啦！我皺著眉頭，選了一個題目，開始寫作。“哇，原來這么好寫呀！”我驚訝極了！于是，拿起一塊橡皮，把前面寫得不好的地方全部擦掉開始真正地寫作。很快，我便進入了狀態，進入了自己的世界。教室里，充滿了筆在紙上作響的沙沙聲……。。
“叮零零！”收卷的鈴聲響了。我滿懷希望地將大稿紙交上去，等待著兩個月后宣布成績。兩個月后的一天，班主任突然說要發“春蕾杯”作文比賽的獎狀，全班只有兩個人得到了一等獎，好了，現在從三等獎開始念起，“曹恩銘，顧小荻”沒我！都沒我！怎么辦？難到是二等獎？我懷著忐忑不安的心聽了下去。“黃漢妮，馬舒楊…。。”天啊！我的天啊！不要不要啊！為啥沒我？“現在宣布一等獎得主：陳思洋，曹……”班主任故意頓了頓，然后接著說：“安潔！”我一驚，臉上的表情一變再變：先是哭喪，然后是驚訝，隨后微笑，最后，我大笑起來：“喲！太棒啦！我得到了一等獎！我美滋滋的接過獎狀，心里像吃了蜜一樣———甜滋滋的，甜的我都不知道哪兒是北啦！
以后，我寫的字數一翻再翻，而寫的質量也“叮叮！”地往上躥，我的文章已經好幾次當范文啦！寫作，像是一灣小溪，在干熱時喝它感到清涼，寫作，也像一個屬于自己的繽紛世界。寫作，更像是一縷明亮的陽光，照在身上，照在心里都暖烘烘的。
這就是我心靈的陽光——寫作！
路上灑滿陽光中考滿分作文3
參天的大樹離不開養育它的肥沃土壤，振翅高飛的雄鷹離不開擁抱它的廣闊天空，一個人的成長離不開陽光和雨露。在你的成長路上，老師的微笑是鼓勵，母親的話語是安慰，朋友的友誼是加油站。讓我們載著滿滿的愛，一路前行，越走路越寬廣！
漫步在海灘上，拾起被陽光哺育的貝殼，那么耀眼。也許你會覺得貝殼很平凡，但是陽光的哺育會使貝殼變得特別。貝殼中都藏著我成長路上的陽光。
微笑——陽光
雖已步入初春，窗外卻是冷冽的冬。明明是午后，卻恍若無暖無光。試卷在下發著，我雙手合攏，很緊張。空氣死寂著，只有心臟的跳動聲，“怦怦D怦怦D”。終于，一張試卷落在桌子上，如鴕鳥般將頭埋在胸前。透過氤氳的眼，我的視線落在那鮮紅的分數上，仿若看見了父母的呵護、老師的關愛、同學的幫助。可這一切卻只換來了這可笑的回報！不知何時，老師進來了，我不敢直視她的雙眼。當老師從我身邊走過時，我看著她的背影，心中感到十分愧疚。那一瞬間，老師轉過了身，仿佛感到了我的注視，向我望來，并綻開了一朵微笑。她的微笑那么暖，如同湖水般，輕輕地蕩開一片漣漪，劃開了一個女孩心底的失落，我也小心地露出抹微笑，在那刻，仿有魔法打破壓抑與沉重。這抹微笑化作流水般的動力，我展開試卷在陽光四溢的午后，細細地分析與回憶。微笑，我成長路上的陽光！
話語——陽光
瓷碎聲依然在耳邊回蕩，我打開窗，企圖讓雨沖走它，無奈卻見一地黃花撒落，越發傷感，就讓它隨風飄散吧……面對雨簾，我出神地想著，責備自己太過魯莽。一件小事，真不應該沖動，雨似牛毛般紛飛，亦如我愁緒綿密瘋長。忽的，窗合上了。是媽媽吧。果然，那輕柔的聲音響起：“天涼了，小心感冒。”我點點頭，回過頭媽媽真在看著我，那目光那樣溫暖，我禁不住張了張嘴，可不知說什么，終沒有說出話來，媽媽似乎明白了一切。她輕輕地摸了摸我的頭，好熟悉的感覺啊！溫暖涌遍我的全身，我的心悄悄沉淀，不覺依偎在媽媽的懷里。不知何時，雨停了，陽光升起，打在我和媽媽的臉上，好溫暖的感覺。話語，我成長路上的陽光！
友誼——陽光
看著教室外的陽光如此耀眼，我的心不禁一顫，轉過頭來看著那可憐兮兮的考卷，我的淚水忍不住跑了出來，似乎要淹沒了那鮮紅的數字……突然間，一張雪白而芳香的紙巾出現在我眼前。“看，珍珠都滾出來了，快用紙巾接住它們吧！”朋友說。不知為何，我竟“撲哧”一聲笑了出來。她笑著又說：“走吧，我的‘小姑奶奶’！”說完，便把我弄出了教室。一路上，她又講笑話，又扮鬼臉，盡管我回應的只是一抹淡淡的笑。過了一會兒，她突然停了下來，用手指著遠處給我看，順著她手指的方向，我看見了花兒在陽光的照耀下顯得格外鮮艷，草兒也在風兒的輕撫中張開手臂，仿佛在與陽光擁抱。一旁的小樹也抖動著自己的綠發，貪婪地享受著陽光的親吻，而天空又是如此的蔚藍，連白云也飄到了遠方。“怎樣，心情好些沒？”她問我。我笑了，體會到了陽光是如此溫暖。紙巾，我成長路上的陽光！
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