陽(yáng)光下成長(zhǎng)的七年級(jí)作文

　　四月的天總是那么晴朗，芳草碧綠成片延伸至天際。天空是湛藍(lán)的，找不到絲毫塵埃；白云是圣潔的，一片緊挨著一片，看似雜亂隨意卻又讓人心曠神怡。陽(yáng)光更是出眾，金燦燦的一片片，似乎給這大地也渲染上了一縷金黃。

　　每當(dāng)我看到如此美景，都不免突發(fā)奇想：如果將它畫下來(lái)，是不是這陽(yáng)光就會(huì)更燦爛了呢？我一向是個(gè)說(shuō)做就做的人，立馬準(zhǔn)備好畫紙彩筆。午后的陽(yáng)光是慵懶的，懶洋洋地灑在一支支彩筆上，為鋪在桌上的黑影抹上一片閃光。依然記得父母親捧著我的第一幅作品笑得合不攏嘴的模樣，臉上洋溢著的驕傲與自豪就像那陽(yáng)光一般打進(jìn)我的心底，金燦燦暖洋洋的'。如果問(wèn)我是什么時(shí)候迷上繪畫的，我應(yīng)該會(huì)笑著說(shuō)就是這個(gè)時(shí)候吧。

　　仍然記得第一次素描考級(jí)的那一天，那是淺夏的一個(gè)上午，是陽(yáng)光明媚的一個(gè)日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)我父母來(lái)說(shuō)。那時(shí)的陽(yáng)光仍未達(dá)到那么辣，卻依舊耀眼。父母臨行前向我投以的鼓勵(lì)眼神就向著陽(yáng)光一樣，一掃我心底的緊張與不安，給予我鼓勵(lì)與支持。當(dāng)我進(jìn)入教室，捧著那一卷白紙時(shí)，我是帶著期待的，期待的卻并不是自己能不能畫好這張畫。教室中不絕于耳的“沙沙”聲仿佛也是金色的。考級(jí)結(jié)束后，老師驚訝的說(shuō)作品完成得不錯(cuò)，我則透過(guò)窗戶看到樓下等待的父母，臉上同樣帶著期待，陽(yáng)光把那份期待染得輝煌。

　　其實(shí)，在我的繪畫成長(zhǎng)道路上，是不少有困難險(xiǎn)阻的。而每當(dāng)我的那一方天空烏云密布時(shí)，為我驅(qū)散烏云展現(xiàn)那一縷陽(yáng)光的是什么呢？是大家的關(guān)愛(ài)。這份關(guān)愛(ài)不僅僅是父母，親朋好友的鼓勵(lì)，贊美，關(guān)心與支持也同樣都是我的陽(yáng)光。當(dāng)我遇到困難，他們總會(huì)陪在我的身旁，以他們自己的方式，幫我重新見到陽(yáng)光。可能你不會(huì)發(fā)覺(jué)的到，但那一縷陽(yáng)光是不會(huì)變的。而我們就像花朵，在這陽(yáng)光中漸漸成長(zhǎng)。