需要的作文【經(jīng)典7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的需要的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
需要的作文 篇1
我曾經(jīng)看過這樣一篇文章：說美國有一個(gè)恐高癥患者，居然爬上了四十多層高的大廈。在當(dāng)時(shí)美國人中有極多一部分都患有恐高癥。當(dāng)這個(gè)消息發(fā)出去時(shí)，所有人都驚呆了，居然會(huì)有人爬上那么高的大廈，而且這個(gè)人還是以恐高癥的患者。當(dāng)時(shí)多少媒體都在瘋狂的報(bào)道他，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)這是一件多么不可思議的事啊！
這天，在一個(gè)記者招待會(huì)上，有一名年近百歲老奶奶聽說了這件事后，徒步走了一百多公里，為的.就是來慶祝這位勇敢的小伙子。可是他卻沒想到，這樣的慶祝，卻創(chuàng)下了一個(gè)年近百歲的老奶奶，徒步走一百公里的世界紀(jì)錄。當(dāng)有位記者采訪她時(shí)，她說：其實(shí)我更本沒有想到自己走的是一百公里，我只想到我走的是一小步，只要走一小步，再走一小步，就可以了，因?yàn)樽咭徊绞遣恍枰職獾摹?/p>
他們聽了老奶奶的話，自然也就明白了，為什么以為恐高癥的患者，可以爬上這么高的大廈。那是因?yàn)榕酪恍〔揭彩遣恍枰職獾模灰酪恍〔剑谂酪恍〔剑蜁?huì)離成功不遠(yuǎn)了。這一秒不放棄，下一秒就一定會(huì)有奇跡。
我了這篇文章，我很感慨。為什么世界上的那些害怕這，害怕那的人們，你們?yōu)槭裁礇]有想到這點(diǎn)呢？對呀，走一步其實(shí)真的不需要勇氣！
加油吧！那些曾經(jīng)失敗的人們，從新站起來，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢！
需要的作文 篇2
生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露，需要健康幸福……但是，我覺得我們最需要的是互相幫助！
每個(gè)人的生活不會(huì)都是一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到各種各樣的問題，在這個(gè)時(shí)候，如果給他們一些幫助并施以援手，盡力幫助他們解決困難，擺脫困境。在你因?yàn)榭荚嚊]有考好而灰心的時(shí)候，別人給你一些提醒，幫你分析自己錯(cuò)在哪里，你的心底又有了信心和勇氣。當(dāng)老人蹣跚地過馬路時(shí)，你主動(dòng)地過去攙扶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他滄桑的臉上寫滿了感激，你也會(huì)收獲著快樂。
班里也一樣，自己一個(gè)人完成不了的事情也需要同學(xué)們的合作與幫助。有一次大掃除，班上的同學(xué)們都把自己的課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是，桌子、椅子?xùn)|倒西歪，臟得簡直像垃圾場似的。課桌椅和地板形成了強(qiáng)烈的反差，兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾，另一位踮起腳尖伸長了手拿黑板擦正在專心致志地擦著黑板，雨水般的'汗滴從她們的額頭上淌了下來。我見了，不禁想到以前自己值日時(shí)埋頭苦干而又無助的情景。于是，我把自己的想法告訴他們：假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板，最需要的是什么？在別人需要幫助的時(shí)候更需要將心比心，更需要互相幫助，我們一起伸出手幫幫忙吧！同學(xué)們聽了面面相覷，一會(huì)兒紛紛跑去幫忙掃地，不到十分鐘，教室立刻煥然一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意義的事，個(gè)個(gè)都開心得一蹦三尺高。
是啊，我們的生活需要互相幫助！公交車上需要你為老奶奶讓座；路上有人摔倒的時(shí)候需要你伸出雙手去扶他們；災(zāi)區(qū)需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過難關(guān)。這一件件平凡的小事都需要彼此間的相互幫助。
如果所有的人都能在得到幫助的時(shí)候又幫助別人，那么社會(huì)就會(huì)形成一個(gè)完美的互助圈、一個(gè)充滿溫馨美好的家園。
需要的作文 篇3
理解，這個(gè)詞看似簡單，可有幾人能真正做到？理解是一門藝術(shù)，需要用心去體驗(yàn)。在每個(gè)人的心里都有許多的委屈、痛苦想對別人說，我也不例外。自己一個(gè)人徘徊，心想其實(shí)我真的需要理解。
星期天下午，我坐在床上，攤開了日記本默默出神，上午的事兒，又浮現(xiàn)在我的眼前。
這一天上午，我獨(dú)自在家，為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我決定做一些家務(wù)，我先打來了一桶水，然后把拖把放進(jìn)去洗了洗，拿出來后，我就開始忙碌起來。過了一會(huì)兒地拖完了，我一看時(shí)間還早，我突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)今天早晨吃飯的碗還沒有涮，我便又打來了一些水。倒進(jìn)了盆里，我小心翼翼地將碗放在了盆里，我涮好了一個(gè)后，正準(zhǔn)備涮第二個(gè)，一不小心胳膊肘一動(dòng)，將第一個(gè)摔到了地上。不巧，這時(shí)媽媽回來了，聽到這一聲響，媽媽急忙趕進(jìn)來，一看到地下被我摔碎的.碗，頓時(shí)火冒三丈，大發(fā)雷霆，媽媽一邊罵著，我一邊俯下身去撿那些摔碎的碗，打掃干凈以后，我來到房間里把門鎖上趴在床上，向窗外望著，咦——怎么什么也看不見，原來眼淚又像斷了線的珠子一樣淌了下來。
我含著淚寫著：媽媽，盡管兒子有錯(cuò)，但是你為什么不問明白原因，你能理解兒子的心情嗎？其實(shí)，媽媽我真的需要您的理解。
在日常生活中，我們應(yīng)該理解別人，才能讓別人理解自己，讓我們架起理解之橋，通向別人心靈的窗戶。
需要的作文 篇4
在我們的生活中，有了寬容，大家就可以和睦相處從此不鬧矛盾；有了寬容我們的生活就會(huì)更加幸福。
有一天我的心情十分好，讓我感到有一道五彩繽紛的“彩虹”在我的頭頂。我吃完了早點(diǎn)，就背著書包蹦蹦跳跳的上學(xué)去了。到了教室，教室發(fā)出朗朗的讀書聲。人有三急，教室里的一位同學(xué)飛快的跑去洗手間。
我放下書包坐到自己的座位上從里面拿出語文書早讀，結(jié)果不小心把那位同學(xué)的筆盒摔到地板上，摔得不成型，心想：“那位同學(xué)回來肯定會(huì)大發(fā)雷霆的，會(huì)罵我，會(huì)叫我賠一個(gè)新的給他。”頓時(shí)我頭頂上的“彩虹”立刻變成了“烏云”下起了大雨。心里十分著急。
這時(shí)那位同學(xué)回來了，他發(fā)現(xiàn)了自己的筆盒不成形，頭上冒出了個(gè)大“問號”說：“是誰把我的筆盒摔成這樣的？”我站出來說了一聲對不起，我以為他會(huì)很生氣，不過和我想的完全不一樣，他竟然大方地說：“沒關(guān)系。”我被他的`寬容感動(dòng)了，他的寬容立刻讓烏云密布的天空變得陽光明媚，萬里無云。后來我倆成了好朋友。
有了寬容，不好的事就會(huì)變得十分美好，所以我們要和寬容交上朋友。
需要的作文 篇5
不求甚多，但求理解。------ 題記
時(shí)間綠了枝頭，紅了楓葉。日子在無休無止地奔跑，而我也在漸漸長大。
父母對我的期盼非但沒有減少，反而與日俱增。他們在對我嚴(yán)格要求的同時(shí)，卻忽視了些許的理解。他們總想讓我疾速奔跑，可他們忘了，我沒有豹一般的速度；他們總想讓我奮起跳躍，可他們忘了，我沒有袋鼠般的跳躍力；他們更想讓我展翅翱翔，可他們又忘了，我也沒有鷹那么豐厚的羽翼……或許有一天，我終會(huì)達(dá)到他們理想的高度，但未必是現(xiàn)在。
第一次月考的成績下來了，幾天的幻想瞬間化為泡影，只差語文了，我仍抱著一絲絲期盼，希望在最后來一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。可幻想與事實(shí)之間終是天壤之別，語文成績更慘不忍睹。六科里就有四科不盡人意，看著剛過九十的語文成績，苦笑，回家又慘了。
跑步時(shí)想著回家即將開始的噩夢，唉，無奈。不知為什么，才跑了兩圈卻那么累。跑步結(jié)束后，我累得快虛脫了。雙腿像灌了鉛，我慢慢蹭到朋友身邊，倚著她，說“:累死了!”“啊？不可能吧，今天跑得比往天還少呢，我都不累，你累？”“是啊，身累心亦累。”淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻仍是倔犟著不肯流下來，“你哭吧，哭出來或許就好受了，考得不好誰都不高興。”朋友勸慰我。“能哭出來就好了，幾年沒因考試失利而哭了，過一會(huì)又要流回去了。”“很難受吧，的。跑步的時(shí)候我就在想，下午我就不回家了，下車后就去走走……”我的胸不禁有些發(fā)悶。
好不容易挨到了中午，一到二年組辦公室就看見滿屋的人，五班的，六班的，我忍著呼之欲出的淚水，在同學(xué)的陪伴下，老師一一說了我們的扣分點(diǎn)，讓我們以此為戒。聽著聽著，我又想起了母親平日對我的說教，她有理解過我嗎？十多年的委屈和不滿似乎在出辦公室的'一剎那瞬間迸發(fā)了，淚，決堤了。可媽媽是不希望我重蹈她和爸爸的覆轍啊，媽媽的秀發(fā)早已為我泛白，皺紋也早已爬上她的臉。這一切，我都知曉。所以我并不怪她，她總是說:“你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)為的是你自己，等你學(xué)業(yè)有成能掙錢，我和你爸爸是否活著都不知道……”她做的這一切何嘗不是為了我？可我只求多一點(diǎn)點(diǎn)理解，僅此而已。
臉上的淚痕早已被習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹干了，大概哭了很久吧，眼睛到了下午放學(xué)還是疼的。
需要的作文 篇6
“媽媽，媽媽，為什么我的博文老是不被推薦呀？”看著別的小朋友寫的博文一篇篇被推薦了，我看在眼里，急在心里。想當(dāng)初，我的博文總是隔三差五地被推薦的，那時(shí)看著我的博文被戴上了有著至高榮譽(yù)的“xxt”,我的渾身總是充滿了積極向上的動(dòng)力。可是，現(xiàn)在......
坐在一旁的媽媽摸著我的頭說：“寶貝兒，你用心想一想，你現(xiàn)在寫博文有原來那樣努力嗎？”聽了媽媽的話，我陷入了沉思。是呀，想當(dāng)初，我的每一篇博文都是我十分十分地用心寫出來的。那時(shí)候，每每吃完晚飯，我就向媽媽講述當(dāng)天發(fā)生在我身上的事情，在媽媽的指導(dǎo)下我挑選出有趣的有意義的事情作為寫作的素材。然后，我很認(rèn)真地向媽媽講述，當(dāng)然，我加入了自己的所思所想，加入了自己積累的好詞好句。媽媽總是在一旁很用心地聽著。接著，在媽媽的指導(dǎo)下，我開始了口頭上的修改。教過小學(xué)作文的媽媽教我去掉多余的話語，教我把重要的部分說得更加精彩，教我加上自己的真實(shí)感受和真情實(shí)感，媽媽總是說情感是作文的靈魂，沒有真情實(shí)感的作文是華而不實(shí)的。口頭修改完畢，我已經(jīng)胸有成竹，媽媽就讓我往日記本上寫，我手寫我心，很輕松地，我的一篇小習(xí)作就誕生了。最后，我很得意地讀給媽媽聽。有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤剑以僮鲂薷摹Ｎ液蛬寢尠盐业膶懽鬟^程歸納為寫作五部曲：一.找寫作素材；二.口頭說；三.口頭修改；四寫下來；五.再修改。接下來的事情就是媽媽把我的小習(xí)作打到電腦上。那時(shí)候，每每和媽媽一起看博友的博文，看博友給我的博文提的意見是我和媽媽最開心的時(shí)刻。
可是，這很長的一段時(shí)間以來，媽媽忙著裝修房子，忙著搬家，忽略了我的學(xué)習(xí)，忽略了我的寫作。每當(dāng)老師布置日記的時(shí)候，我總是一個(gè)人寫，我也產(chǎn)生了偷懶的'情緒，也不想再那樣用心地進(jìn)行我當(dāng)初寫作的五部曲了。媽媽忙得也沒看過，也沒給我修改過，也沒打到電腦上。這樣我沒有了博友們的建議，我覺得自己一直是在原地踏步，寫作沒得到一點(diǎn)兒提高。
想到這里，我恍然大悟：“媽媽，媽媽，我知道了，我的博文之所以沒被推薦，是因?yàn)槲覜]有用心去寫！”媽媽笑了：“是呀，寶貝兒，博客就像是一株需要用心經(jīng)營的花一樣，你只有去用心經(jīng)營了，他才會(huì)開出‘xxt’這美麗的花朵來的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“媽媽，我一定會(huì)用心經(jīng)營我的博客的，我會(huì)讓它再次開出美麗的花朵的！”
需要的作文 篇7
朋友如月亮，它總能在我們迷失方向時(shí)，給我們帶來希望。
我的朋友很多，但是我和他之間的信任是無法解開的。他就是我的好哥們兒——郭嘉浩。
有一次，我和他一起去學(xué)校旁邊的玩具專賣店里買玩具。我選了一個(gè)和他一樣的悠悠球。當(dāng)我們走到他家樓下時(shí)，我說：“要不，咱倆先在這里玩一會(huì)兒再回家吧！”“好。”于是我們就開始玩悠悠球了。玩了一會(huì)兒，他說：“咱倆比賽，看看誰的球在上線后睡眠的時(shí)間更長。”“嗯，開始。”我說。最后的結(jié)果是我的悠悠球睡眠時(shí)間比較長。于是，他羨慕地說：“讓我看看你的悠悠球。”他拿著我的悠悠球翻過來倒過去看了一會(huì)兒，說：“我怎么覺得你的悠悠球比我的好呢!”我說：“那你借我的悠悠球玩，我玩玩你的。”他開心的地說：“好啊，真夠哥們兒。”他又說：“來，讓我學(xué)學(xué)楊旭的‘超級收球’。”他拿起悠悠球就開始玩起來。正在他玩得高興時(shí)，突然，他一抖手，把我的悠悠球甩了出去，悠悠球滾出好遠(yuǎn)，重重地摔到地上，摔壞了。我一看，生氣地說：“你再給我買一個(gè)新的！”“我不小心的`嘛！”我一聽，立刻火冒三丈，拿起他的悠悠球也重重的摔在地上，大聲說：“你不買，我就和你絕交。”我生氣地走了。
第二天，我看見他向我走來，立刻氣不打一處來，一扭頭走開了。從此，我一見他，就走開。他看到我不理他，十分傷心。
半個(gè)月過去了，有一天，在放學(xué)的路上，我看見他在我后面一直跟著我，他的手伸進(jìn)口袋里，口袋里鼓鼓的。我就裝作沒看見，繼續(xù)走我的路。忽然，我聽見有人叫“高明軒。”我聽到是郭嘉浩的聲音，就沒有回頭,繼續(xù)往前走。他飛快地跑到我跟前，輕輕拉了我一下，說：“高明軒，上次是我不好。給，我又給你買了一個(gè)更好的悠悠球。”說著，他把悠悠球硬塞到我手里。我看著手里的悠悠球，眼睛不由得濕潤了。我回頭一把抱住了他，輕聲說：“好兄弟，上次我也有不對的地方你不要太在意。要不，我也賠你一個(gè)悠悠球吧！”“不用，不用，我們以后不要再吵架了，行嗎？”“不吵了，再也不吵了。”我們手拉手一起向家的方向走去。
從此，我們之間更加互相信任了。
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