都德的最后一課的續寫
法國小說家都德的短篇小說《最后一課》，用第一人稱的口吻向我們展示了一個頑皮不愛學習，也不知道什么是國家命運、民族尊嚴的男孩形象————小弗郎士在最后一堂法語課的感悟故事。以下是小編整理的都德的最后一課的續寫，歡迎閱讀。
都德的最后一課的續寫1
韓爾麥先生待在那兒，頭靠墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，————你們走吧。”
同學們好像沒看到他的手勢，一動也不動，教室里靜悄悄的。
忽然好些鎮上的人站了起來，一個個走出門去，郝叟老頭兒還和韓麥爾先生握手，可韓麥爾先進似乎握手的力氣也沒有了。
我緊緊咬著嘴唇，心里很舍不得離開韓麥爾先生，又難過又擔心，韓麥爾先生怎么能面對呢？
該走了，臨出教室前，我去和韓麥爾先生告別，我不知道說什么，又不好不說什么，只能呆呆地站著，啊，他們怎么可以這樣！
最后韓麥爾先生拍了拍我的肩，那意思是：我懂了，你回家吧！
走出門，所有美麗的`景色在我眼中毫無興趣，我真想大哭一場！
一群普魯士兵從我身邊經過，我現在知道了是他們讓我們失去了韓麥爾先進，于是我拾起了石頭。
“嘿！你這孩子在干什么？”鐵匠華希特奪下我的石子，“快回家去，不費朗士，你媽媽正急著找你呢？”
我只好跑回家，好媽正在門口張望。爸爸則正在神色凝重地看報紙，見我來了，合上報紙， 嘆了一口氣。
“小費朗士，去收拾自己的東西，一會兒我們就要離開阿爾薩斯了。”
我不敢相信，瞪大了眼睛。
“真的……要走了？”
爸爸肯定地點了點頭。
我飛奔上樓大哭了一場。短短幾個小時內，我就要和韓麥爾先生分別，又要離開同學，離開所有人。
“快點，”爸爸催促著我。
沒有和任何人告別，我就坐上了遠行的馬車。望著高大的喬木快速后移，我在心里默默祈禱：“上帝，請保佑韓麥爾先生健康，保佑所有阿爾薩斯人健康，請您保佑他們回到法國。”
很久以后，我的愿望實現了，70的后的阿爾薩斯回到了法國，現在我早已年逾古稀，有了兒女，我總是給他們講這個故事，講韓麥爾先生，他的精神鼓舞著我走了一輩子。
都德的最后一課的續寫2
我背著滿載法語書的書包，躊躇地離開了學校。我從來沒有像今天這樣，放學時走得如此的慢，好像腿上綁著千斤重的東西一樣。
我拖著腳步，一步三回頭的向學校告別，向韓麥爾先生告別，不，是訣別。我或許再也沒有機會能和韓麥爾先生再見了�；蛟S，今后我們還會在這個課堂上課，但意義不一樣了，不是韓麥爾先生來教我們，是那些該死的普魯士人，更可氣的是還要學那該死的德語。如果我沒有背好德語單詞，他們會不會用戒尺來打我呢？想想他們對我們做的吧，太殘酷了，殘酷的普魯士人們，用戒尺來打我，對他們來說簡直是小菜一碟！但他們有什么資格來打我？我是法蘭西人，純種的法蘭西人，我才不會去學德語呢，可惡的德語。
站在街角，我仍然依稀看到韓麥爾先生那憔悴的身影依靠在那兒。可憐的人，他一定從未想到過會變成這樣。誒。他應該看到我畢業的，就算我學習成績不好，那也總比現在由普魯士人來代替他，由德語來代替他認為最美好的語言來的好。我好想時間停留在這一刻，或者腳下釘下釘子，就這樣永遠的來看著他。哦，他今天穿著這套綠色禮服，顯得他那么的高大，那么得筆挺。他或許不會再穿這套禮服了吧。
街上靜悄悄的`�；叵肫鹪瓉磉@個時候，應該是很熱鬧的才對。放學的孩子們會在這里打打鬧鬧，或者捧著一大把吃的東西，聽媽媽、奶奶講故事。可是現在街上一個法蘭西人都沒有，只有那些自以為是的普魯士兵，他們正在拆商店的招牌呢，把法語招牌改成德語的招牌。那些德語我一個字都看不懂，我也不想看懂。我看著他們，把寫著大大的法語字的招牌踩得粉碎。應該有人來制止他們才對，這應該是法蘭西人的招牌，他們沒有權力來糟蹋它們，他們更沒有資格來糟蹋這些法語！
可是，我們怎么來阻止他們？這片土地已經是普魯士的了，瞧，那塊布告牌上寫得清清楚楚。 可憐的人兒��！
我停在了布告牌前。我好希望現在有誰能夠站出來，然后告訴我，這一切都不是真的，只是一場游戲而已。
“回去吧孩子，別再想什么了，只要記得你流著的是法蘭西人的血，無論這塊土地屬于哪個國家，你一定要記得我們都是法蘭西的子民。法蘭西萬歲！”郝叟老頭兒不知何時站在了我的身旁。他的鼻梁上架著一副大眼鏡，就是上課時他戴的那副。我還記得我第一次看到郝叟老頭兒帶著這大眼鏡的時候，那樣子是多么的滑稽，我也記得當時我是怎么嘲笑他，然后怎么把他這副丑樣告訴我的朋友們的�？墒�，現在，他戴這副眼鏡的樣子，卻顯得如此正常，好像無瑕可挑。
我走在回家的路上。畫眉依然在樹林邊唱歌，但已經不像早上唱得那么歡快了，它們好像也知道了這個噩耗，它們的聲音是那么的凄涼。我躺在樹蔭下，靜靜的閉上眼睛——
我看到了普魯士人退出了阿爾薩斯。我看到了滿街的招牌重新換上了寫著大大的漂亮的法語字的招牌。我看到了街上人潮洶涌，大家都在慶幸、歡騰。我還看到了人群中有韓麥爾先生，他穿著那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領結，戴著那頂繡邊的小黑絲帽，臉上掛著比花兒還燦爛的笑容。
我還聽到了那最宏亮的一句話——
“法蘭西萬歲！”
都德的最后一課的續寫3
然后他呆在那兒，頭靠這墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：”放學了，——你們走吧�！�
教室里死一般的寂靜。我望著黑板上的大字，心中一遍遍念著，忽然，眼前的事物漸漸變得模糊。我咬了咬牙沖出教室，淚水奪眶而出。
走在平時令人開心的小路——放學的路上，而今卻那么的悲傷。畫眉不再像早晨那般婉轉歌唱，仿佛是明白了什么，訴說著失去國土的傷痛，叫聲如此凄涼。
經過鋸木廠后面的`草地，普魯士兵得意地走著。我惡狠狠的盯著他們，拳頭緊握，卻什么也做不了。
鎮公所前的布告牌邊早已空無一人，我走過去，忽然，兩個普魯士兵走來，看了看我，又看了看布告，大笑道：”小鬼，看到布告上的字了吧！你們以后只能用德語啦！誰叫你們這些亡國奴沒用呢？誰叫你們的法蘭西沒用呢？我們普魯士才是最強大的。哈哈哈哈�！拔覞M臉通紅，憎惡地瞪了他們一眼，再也按捺不住心中的悲憤，舉起拳頭打在其中一個人的臉上，隨后立馬拔腿跑回家，只聽見后面傳來一陣痛罵聲。
回到家里，家人都在收拾著行李。
我拿出韓麥爾先生給的字帖，小心翼翼的抱在懷中，來到床上，不知過了多久，我陷入了睡夢中。
在夢中，法國國旗重新飄揚在湛藍的天空中，而我變成了韓麥爾先生，深情的為大家講授者法語。
第二天，我和我的家人揮淚告別了這座如同童話般的小鎮
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