續寫井底之蛙作文（通用3篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的續寫井底之蛙作文3篇，歡迎大家分享。

續寫井底之蛙作文 篇1

　　很久很久以前，有一只青蛙住在井里。它很孤單，沒有朋友陪它一起玩耍。它看到的天就跟井口那么大，井里面只有幾片荷葉。有一天一只小鳥飛過來喝水。青蛙就問：“請問您從哪兒來啊?”小鳥回答：“我飛了很長時間，口渴了，想喝一點水。”青蛙奇怪地問：“天就跟井口那么大，為什么還要飛這么遠啊?”小鳥說：“你跳上來看看就知道天有多大了，天是無邊無際的'。”

　　小青蛙跳出井一看，天果然很大，太陽火紅火紅的，白云就像棉花一樣。不遠處是連綿不斷的青山，茂密的森林，清清的小溪，五顏六色的野花，碧綠的小草，外面的世界，真是太美了!

　　小青蛙說：“我錯了。”小鳥說：“這不算什么，我帶你去小池塘玩，那里有許多小魚、小蝦。”它們興高采烈地來到小池塘，小青蛙撲通一聲跳到水里，與小魚和小蝦們比賽游泳，在荷葉里捉迷藏。它非常喜歡這里，高興地對小鳥說：“謝謝你。”小鳥說：“不用謝。”

續寫井底之蛙作文 篇2

　　當坎井之蛙聽到東海大鱉的話之后，青蛙不由得陷入沉思，他開始想象外面的世界是什么樣子的，青蛙決定出來看一下，這世界真的'像大鱉說的那么美好嗎？

　　這天青蛙蹦到坎井外，一看，真美啊：山清水秀，旁邊有一條小河，小河清澈見底，還有一片大草原，草上還有綿羊在奔跑，青蛙一蹦一跳的跳到草上，但是小草把他給遮了，青蛙不由得想：真是“風吹草低見牛羊”啊！

　　青蛙只能蹦起來看前面的路，這樣又蹦又跳的跑到了沙灘上，青蛙不知道這是沙灘，就問一直在沙灘上的海星說：“這里是什么地方？為什么人這么多？”海星說：“這是海邊，沙灘上人多，是因為小孩喜歡玩水。”青蛙連忙向海星道謝，就向海里游去。

　　游了不知多長時間，就在這時，大鱉出現了，說：“我沒騙你吧，外面的世界比你在坎井里好多了是吧！”青蛙說：“沒錯，不過你今天得帶我去看看海底世界哦。”大鱉說：“沒問題。”大鱉帶著青蛙到處玩，看到了好多海底生物，還有沉船，這樣快樂的一天就過去了。

　　第二天，青蛙回到陸地上，到了田里去，青蛙一看，心想這么好的莊稼怎么能讓害蟲給害了呢？我一定要把它們消滅，不一會兒害蟲全部被消滅，青蛙也吃飽了，還被人們表揚了。

　　這些事過后，青蛙才知道，是自己的見識不夠。它決定以后要行萬里路，增長見識。

續寫井底之蛙作文 篇3

　　當坎井之蛙聽到東海大鱉的話之后，青蛙不由得陷入了沉思，它開始想象外面的世界是什么樣子的。它把小書包背上決定去看看外面的世界。

　　它跳出了坎井，向大海走去。在路上時，風景可美了，茂密的森林，清澈的小溪，還有許多的美麗景色。當青蛙走出森林時，它被眼前的'景色吸引住了，有金黃色的稻田，一座座美麗的小房屋，它恨不得住在這里。

　　青蛙順著田野里走了一圈，情不自禁地說道：‘天哪！這就是一個好地方，那我就在這里安家吧。’青蛙在前面看到一口井，它放下小書包馬上就跳下去。青蛙說：“這里真是個好地方。雖然沒有大海好看，但是在這里每天早晨都可以看到藍藍的天空。”過了一會兒，青蛙覺得特別口渴，它去旁邊的小溪接了一桶水。農民伯伯走了過來對小青蛙說：‘小青蛙，你能幫我一個忙嗎？’青蛙：‘什么忙呀？’“最近我的農田里都是一些蟲子，能幫我消除嗎？”‘當然可以呀。’青蛙看到稻田上的小蟲子對農民伯伯說：“我一定會幫你把蟲全部都吃光。”

　　就這樣，青蛙成了人民的最好的朋友。