難忘的經歷敘事作文
每個人都有自己的許多經歷，有難忘的，讓自己十分難堪的，下面為大家分享幾篇作文關于難忘經歷的作文，歡迎閱讀
【篇一：我的一次難忘的經歷】
山上的景色真是迷人啊!山上長滿了密密麻麻的樹葉，風一吹，樹葉發出“沙沙”的響聲，好像在唱歌，贊美小北江是個山清水秀的好地方。樹木一排一排地站著，可真是一片綠色的海洋。這些山頭，高的，短的，橫的，直的都有。那聳立天外的峰頂，云霧繚繞，神秘莫測，使人感到它的.攀之難，難于上青天。但是它的主要特點是“奇”：山峰像駱駝，像獅子、烏龜、駝頭、鷹嘴、竹節，真是無奇不有。
我們下了船之后就去清筆架山去飄流，我原以為飄流是件很簡單的事情，可我看到門口上的照片簡介我就感到既刺激又害怕，真是有一點想放棄的感覺，媽媽說：“既然來了，何不挑戰自己的極限，看，比你小的小朋友都敢去了。”那里的人有的拼命尖叫，有的人閉著眼睛，有的哈哈大笑一點都不害怕!到我們上船了，我和媽媽坐在像皮船上。船隨著水流開始滑了下來了，我馬上尖叫起來。我們的船被水撞得動搖西晃。好像要被拋出船外似的，我雙手拼命地捉緊船上的繩子，到了水流沒那么急的地方。別人用水殼勻水潑我，我也不甘示弱，拿起水殼拼命地打水回潑他們，展開了一場戰斗。
我們又繼續往下飄，突然我看到前面有一個險字，還來不及了解是什么回事，就被沖了下去。媽媽說：“沒事的，這是橡皮船不沉的，裝滿了水只會減慢船的飄流速度。”聽了媽媽的話，我就放心了。我和媽媽合力把船里的水都拿出來了。船又輕輕地往下流去。
終于飄到終點，又來了一次“潑水節”。原來已經有好多團友都到了終點，他們都拿起大盤使勁地潑，歡笑聲、潑水聲連成一片，十分開心。
這次經歷，真讓我一生難忘。
【篇二：一次難忘的經歷】
我們翻了四座無名小山，里面都沒路，我們自己在荊棘叢中開路前進……山上開滿了映山紅，火紅火紅的，好漂亮……
之后我們又去爬太陽山。我本以為太陽山不高，蠻好爬。誰曉得，那個累啊……我滿腳都打的泡，腿都快斷了，感覺那個軀體已不是我的了。長這么大第一次感覺這么累額……我終于體會到精疲力盡是什么感覺了……
雖說累，可過程真的很快樂。當我從那四座無名小山里出來時，我心里充滿了成就感：我們多么勇敢啊!平日里嬌生慣養的我們居然從荊棘從中出來了!先前的`害怕全部煙消云散了，取而代之的是滿心的歡喜……
盤旋的上山公路一眼都望不到盡頭，我們吃著東西一路往上爬，爬到一半已是精疲力盡了，可既然來了，就得堅持到底，不是嗎?我們將疲勞拋到腦后，繼續往上爬……就像體育老師說的，當人累到極點了，等過了那個極限，就不會感覺累了。我真的體會到了。走到一半的時候我真的好累好累，可快到山頂的時候，我感覺我的疲倦都消失了，我的腳仿佛已沒知覺，只是在機械的運動而已……
到了山頂，向下俯瞰，白色的霧氣繚繞在樹木之上，朦朦朧朧的，真漂亮!真的有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺……
別人都說“下山容易上山難”，可我怎么感覺下山要難些呢?我都不記得我是怎么下來的了。只知道每走一步腳就鉆心的疼。也許我真的鍛煉太少了。
朋友們，建議你們都去鍛煉一下，真的是一次很好的閱歷哦!
4月3號，我會永遠記得你!
【篇三：難忘的經歷】
記得上一個星期，我們上生物課，葛老師給我們講計劃生育，我們看到了許多嬰兒寶寶的圖片，有的寶寶穿著奇形怪狀的衣服，有的寶寶只有拇指一樣大，有的在大人的手掌心上趴著呼呼大睡。這些既好玩又搞笑的圖片搞得我們哈哈大笑，我也情不自禁的笑了出聲，這些滑稽的嬰兒真可愛。
放了學，我們的班主任把我叫住"上生物課為什么笑"我當時不知道老師說的是看嬰兒圖時，馬上回答"我沒有說話，我沒說""可我聽別的同學說你說話了"我一直堅定著我的意見，"我要查出來是你，你說這怎么辦"我這才知道老師是說看嬰兒圖時，我不知怎么回答老師 ，我心想別的同學也笑了，可為什么偏偏說我，我在心中感到很委屈，就是不承認我說話了，我差點哭出來，老師當時也很生氣。
回到家我就把這件事告訴媽媽，"看圖笑不也在笑嗎?老師說你是對的."，我還是不服氣，媽媽說"上課應該認真聽講，你笑就是你的不對，這就是你的錯"我低下了頭，老師說的是對的，我應該主動的承認錯誤，不應該讓老師發火，老師也是為我好，做錯了就應該勇敢的承擔改正。
這件事讓我無法忘懷，主動承認錯誤是一種美德!
【篇四：難忘的經歷】
在我成長的足跡中，有許許多多難忘的經歷，就像天上的星星數也數不清。但是有一顆星星在我心目中是最耀眼、最難忘的。那就是到省城太原參加電子板報答辯培訓。
星期五剛考完試，我就得到了去太原參加電子板報答辯培訓的喜訊。星期六一天，我把全部精力都投入到了準備的過程中。
星期日早上7點，我們就踏上了去太原的路途。剛坐在汽車上，一個人靜靜地望著窗外：高大挺拔的樹，駱駝峰似的山，整齊的花壇和欄桿……一切都像久違的“朋友”，真舍不得放過啊！不過一直盯著，時間一長，就感到有點頭暈。后來，我和同伴雅欣開始講起了各自的.故事，我倆一直說著，吃著，樂著······不知不覺到了省城太原。
到了太原，第一感覺是：太原有許多陽泉沒有的黃綠錯綜的公用自行車；建筑物風格各異，各具特色，引人注目。我們又坐了一個多小時的公交車，才到達了答辯培訓地點——山西省電教館。
下午2點開始，我們就排上隊等待答辯。在長時間的等待中，我們這些來自全省各地的孩子自然而然就聚到了一起聊啊，玩啊。在那里，我還認識了好多朋友。他們有的是參加電子繪畫答辯，有的是參加電子漫畫答辯，有的是和我們一樣，也參加電子板報答辯……那一時刻給我留下了美好的記憶。
時間如飛，到我上場了，馮老師陪著我進去接受答辯。答辯室是一間計算機教室。我坐在指定的座位上，認真回答著老師提出的問題。接著老師又對我的電子板報作品提出了修改意見。經過老師的指導，我知道了許多以前不明白的計算機操作知識。
培訓回來，我迫不及待地按老師的建議修改我的作品。經過兩個晚上的修改，我完成了我的電子板報《快樂童年》的修改。得到了家長和老師的夸獎。我也感到了成功的喜悅。
到省城太原參加電子板報答辯培訓，這將是我成長的足跡中最難忘的一次經歷。
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