有關敘事的作文300字四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的敘事的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文300字 篇1

　　從小到大，我們都在大人的監護下成長。有一次，星期天的下午，我正在家里津津有味地看著電視，忽然聽見廚房里傳來的聲音：“女兒，幫媽媽倒下垃圾，好嗎？”我只好去倒。還有一次，我想買一雙暴走鞋，可媽媽說：“等你期末三科都考了前三名我再給你買。”

　　我一直渴望在沒有大人的世界里快樂成長，于是我就想了一個辦法讓大人在我的眼前消失。

　　我趁爸爸媽媽進入夢鄉的時候用我的.手機給馬良打了一個電話，我對馬良說：“馬良，你用神筆再畫一支神奇的筆，送給我，好嗎？”馬良爽快地答應了。

　　第二天，我收到一封信和一支筆，我把信拆開來一看，信上寫到：“你不能用來搞破壞哦！”

　　我用馬良，不！應該是我對神筆畫了一個奇形怪狀的星球，把我們這些小孩兒都送到那個星球去，現在大人們都在我眼里消失了，我們就可以玩電腦，上街，做各種游戲，我們高興地樂不思蜀。

　　這樣的生活過了很久很久，雖然我們很快樂，但是我還是想爸爸媽媽了，我就把我們又送回了家。我體會到了，嚴是愛，寬是害。

　　我們離不開大人，大人也離不開我們。

敘事的作文300字 篇2

　　我有一個幸福的家，家里有爸爸、媽媽、奶奶和爺爺。媽媽喜歡養花，爸爸喜歡練拳擊，爺爺喜歡釣魚，奶奶喜歡散步，我們一家一起幸福、快樂地生活著。有一次，外邊下著傾盆大雨，放學的時候奶奶上學校去接我，我打著雨傘而奶奶卻被雨淋著。

　　我在心里默默地對奶奶說：你就是冬天里讓我暖暖和和的棉襖，你就是夏天帶給我絲絲涼風的芭蕉扇，奶奶我愛你！還有一次，我生病了，燒得我一點力氣都沒有，只想閉著眼睛睡覺。媽媽急急忙忙把我抱到醫院，我躺在病床上，胳膊上扎著吊針，媽媽在旁邊護理我，急得都流出了眼淚。

　　我安慰媽媽說：“媽媽不用著急，我都好多了。”今年的三月五日，老師給我們發獎狀和獎品，我的獎品是一個非常精美的筆記本，當同學們向我鼓掌祝賀的時候，我在心里做出一個決定：把這個筆記本作為三八節的禮物送給媽媽。我愛我的`媽媽，我愛我的家人，我要用我的努力，用我的優異成績來報答他們。

敘事的作文300字 篇3

　　有愛心是一種高尚的品格。現在學校都開展“獻愛心，送溫暖”這項活動。

　　前幾天，我們這一小組就一起上了敬老院。我們約好了在星期六的下午1點準時到麻線大柳樹下會合。我如約來到了大柳樹下，人全都到齊了，我們就步行來到了敬老院。

　　敬老院里沒有什么活兒，我們大家就一起給老爺爺和老奶奶唱歌聽。我們唱得并不像百靈鳥的歌聲那么婉轉，但是我們都竭盡全力唱了。有一位老爺爺還唱了《少年壯志不言愁》這首歌曲，唱得非常好聽。我們大家為他鼓掌，那些老人的臉上都浮現出了比天邊的云霞還要燦爛的笑容。

　　這次上敬老院我的.收獲很大。我知道了敬老院里的那些老人們也非常孤單，非常寂寞。只要我們抽出空來陪他們唱歌、聊天，他們心里就會感到無比的開心。不是有一首歌里寫著：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天……”

敘事的作文300字 篇4

　　在星期一舉行的籃球賽中，6班VS三班，打得真是如火如荼，打成平局后加時五分鐘才確定勝負。

　　球賽伊始似乎就注定了這場跌蕩起伏的球賽必定不會輕輕松松結束，開場10分鐘一個球都沒進。上半場處于領先地位的是3班，以10：8的.微弱優勢暫時處于領先。下半場，6班換下一個隊員，局勢開始扭轉，6班漸漸把比分拉平、甚至趕超。在圍觀同學的助威聲中，隊員們全力以赴，信心十足。在比賽的最后五分鐘里，3班連進兩球，把比分又拉成21：21，在最后關頭的加時賽中，3班又連進三球，成了這場比賽的贏家！

　　球賽好比學習，球場上你爭我奪，為了那個信念之球；學習中你追我趕，為了心中的學習之巔！

　　比賽必定會有輸贏，學習成績也必定有前有后，但又有什么關系呢？一首歌唱得好：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。把握生活中的每一分鐘，全力以赴去實現心中的夢……這就夠了！

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