【熱門】描寫人物的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫人物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫人物的作文 篇1
別誤會，我的“后媽”就是生我養我的那個媽，可為什么叫她“后媽”呢？我來說給你們聽聽。
大家知道“媽媽愛吃魚頭”這個故事吧，故事里的媽媽為了把魚肉讓給女兒吃，每次吃魚都搶著吃魚頭。這天奶奶做了我喜歡的“可樂雞翅”，我連著吃了兩個，當我第三次把筷子伸過去時，媽媽的眼光像利箭一樣的朝我射來，說：“只顧自己吃，一點都不考慮別人。這不就成了自私自利的人嗎？”嚇得我趕緊縮回了筷子。
“灰姑娘”每天天沒亮就會被后著去干活，我的媽媽一點也不遜色。我的回家作業媽媽都會幫我檢查，一道錯題、一個錯字都不會放過，一定要訂正了才可以睡覺。這天晚上媽媽要加班，我暗暗松了口氣。可是第二天早上，當我還在做美夢時，卻被人從被窩里拎了出來。只見媽媽橫眉豎目地站在床前，厲聲說：“做作業是學生的義務，任何時候都要完成……”
別的媽媽都會給孩子買可愛的.玩具，漂亮的學習用品，我的媽媽最吝嗇，總是說：“不是必需的東西不要買，浪費！”
別的媽媽都會幫孩子洗澡﹑盛飯，無微不至，我的媽我疊被子，掃地，還說什么“四體不勤的人，做任何事都不會成功。”
想起這些我就心酸。可有時我還是挺感激這個“后媽”的，因為她讓我懂得：分享比獲得更快樂，學習要持之以恒，生活要勤儉節約……
描寫人物的作文 篇2
我有兩位非常和藹可親的老師。
一位就是我們的班主任，姓詹，大概三十多歲。我二年級就是詹老師的學生了，那時，我和詹老師都不了解對方，當時我什么都不懂，也是班上最矮的同學，但是詹老師卻總是對我說：“xx，你不是班上最矮的嗎？有些同學喜歡說你，你就不管，要說讓他們去說，只要你對別人好就行了。”直到現在，詹老師的那句話依然深深的記在我心里，不僅是這樣，我現在還是詹老師的好助手呢！
另一位則是我們的數學老師，姓韓，今年大概五十多歲。她雖然才跟我們認識，但是我就已經非常喜歡這位老師了。雖然她對我們上很嚴格，但是老師要我們輕松，則會很輕松。不僅是這樣，她對我們也非常的.關心，記得有一次，我們班有一位同學受傷了，韓老師連忙拿出藥水，來幫那位同學擦。
要知道我們的成長不僅有著父母的功勞，也是老師最大的功勞！
描寫人物的作文 篇3
我最熟悉的人是我的奶奶。因為她很愛我，并且在我每天放學回家后，總是給我準備了我喜歡的佳肴。下面就讓我給大家講一個故事吧！
我記得有一次，我不聽話玩了奶奶的重要物品。媽媽知道后，隨手拿起一雙筷子，就要打我。這時奶奶摟住我，對媽媽說：“哪有不犯錯的孩子呀？孩子做錯事，為什么一定要打呢？”媽媽只好放下筷子說：“記住沒，下次不能再玩大人的東西了。”我看了看奶奶點點頭說：“知道了。”奶奶又說：“對小孩子要和氣些，要跟他們講道理，不能用打的'。”
這就是我的奶奶，我最熟悉的人，她總是用各種方式關愛著我。最后我想對您說：“奶奶，這么多年來，感謝您對我的關心和照顧，我已經長大了，我以后會更加愛您。”
描寫人物的作文 篇4
話說育才四小五（4）班有一位“怪俠”，興趣變化多端，說不上“一日三變”吧，可也差不多了。
去年的某時開始，“怪俠”開始瘋狂迷戀上《貓武士》系列，于是乎，網上所有這個系列的書和周邊產品都被他“一網打盡”。夾著《貓武士》的書簽，讀著《貓武士》的書，戴著《貓武士》的徽章，用著《貓武士》的'筆記本……更有甚者，“怪俠”將其“左鄰右舍”根據特點一一編上了貓武士的“名頭”，什么“廖嘉星”、“荷葉心”，還有“卓風”、“賀羽”……一應俱全。在“怪俠”的“帶領”下，左鄰右舍們也紛紛開始埋頭閱讀《貓武士》，并組成自己的“族群”。
可是還沒等他們讀完《貓武士》呢，已經將全部《貓武士》系列率先讀完的“怪俠”已經開始了下一段的“征程”——《哈利·波特》。這段征程為時可不短，七部書組成的《哈利·波特》“怪俠”硬是連讀了五遍，就快“魔障”了。最后，當第六遍剛開了個頭的時候，“怪俠”終于膩得“受不了”了，停下了閱讀的腳步。和讀《貓武士》時相似，周邊產品可沒在網上少“淘”，什么魔杖（要不怎么說“魔障”了），什么斯萊特林分院的筆，瘋狂不減。相應的，身邊的同學也紛紛“遭”其影響，連QQ群都新創了一個，哈利·波特、赫敏、納威等人物紛紛“新鮮出爐”。
這一段熱潮過后，“怪俠”迷上了金庸的武俠小說，讀小說，看電視劇，又是迷得“不亦樂乎”。QQ群也又變出了“楊過”、“小龍女”和“郭靖”等人，并自制了“勇闖重陽宮”、“智取桃花島”等本子游戲。這次的“怪俠”，經常向老媽“出招”，雖說他不高大健壯，但干巴勁兒還是有不少的，將老媽打得直踉蹌，接著還“振振有詞”地說：“我只用了兩成功力”；在家里還常常發“暗器”，只要撿著什么便宜、不怕摔的東西就隨手扔出去。當然，也經常在網上沖浪，“潛心”收集拳法、指法、刀法和劍法等等。最著迷的要數降龍十八掌了，經常在網上搜索招式詳解，并不時習練；練蛤蟆功也已經小有心得，蛤蟆的聲音學得像模像樣……
說到這兒，你一定猜出來“怪俠”是誰了吧，當然就是我——尹杭，“尹大俠”了！
【描寫人物的作文】相關文章：
描寫人物的作文01-28
描寫人物的作文01-02
描寫人物的作文12-12
描寫人物作文12-31
描寫人物的作文【熱門】01-14
描寫人物的作文【推薦】01-21
描寫人物作文通用07-20
描寫人物英語作文03-09
人物細節描寫的作文07-03
描寫人物動作的作文06-24