【必備】敘事優秀作文錦集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事優秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事優秀作文 篇1
關愛無處不在，它可以是媽媽的嘮叨，也可以是同學的幫助，還可以是老師的關心……
上學期開始進入復習沖刺階段后，老師每天都會出一些題給我們做。
今天下午，天下起了蒙蒙細雨，我來到了教室，發現了老師已經把題寫在黑板上了，我一看題都會，就抓緊時間開始寫，我沒有看清題目就開始作答，結果，作業發下后，兩道題都不正確，唉，真是自作自受，我只好重新再做。我總結了老師的教訓，便很快糾正了錯誤，誰知，拿上去給老師看時，老師竟說我是抄的，又給我出了兩道同樣類型的題。當時，我的心里很不是滋味，感到有點冤，因為這就是我自己寫的。因此，我拿到題目后，很快就寫出了答案。老師這才露出了笑臉。
回家的時候，我感到很委屈，走在下著小雨的小路上，心想：“老師真不講理。”
回家后，媽媽問我怎么了，我把這件事的.來龍去脈給媽媽說了一遍，媽媽卻說：“這是一個多么負責的老師啊。”又說：“嚴師出高徒，多謝老師的關心！”這時我才明白過來，老師的確是為我好，老師也有家，放學后還要辛辛苦苦給我們補充知識，而我們還抱怨，真不應該，這的確是一份特別的關愛啊！晚上，我躺在床上，聽著窗外沙沙的樹葉聲，仿佛老師的溫暖又一次拂過我的心頭。
老師的愛，是嚴厲的愛，是溫暖的愛，是特別的愛……
敘事優秀作文 篇2
白茫茫的墻白茫茫的地，白茫茫的一直延續到無限遠的地平線，我伸出手掌，卻發現連手掌也被可憐地化成蒼白
我在街上漫無目的的走著。身邊人來人往，車馬喧囂。而我卻感覺是被隔離在另一個時間，看得見卻離得很遠。
有一輛灑水車從旁緩緩駛過，水灑到我的褲腿，有些冰涼。一群放學回家的小學生跟在灑水車的后面，歡聲笑語，熱熱鬧鬧。我停下腳步，回頭看孩子們和灑水車慢慢走遠。伸出手摸了摸空氣，好像確實少了許多塵土。
我繼續走，然后看見了一間奶茶店。摸摸口袋幸好沒忘記帶錢。我走進奶茶店老板娘換熱情地問我要什么，我卻覺得腦袋有一時短路。
隨便點了一樣付了錢走出店外，猛吸了幾口奶茶冰涼直入腹底。我甩甩頭，清醒了不少。
這時我看見有輛摩托車，摩托車上的人一直盯著我看，我也用我自認為很犀利的眼神回敬他。心里直納悶這又是那個舊仇人？直到車停到我跟前我才看清楚。
“原來是李哥啊，好久不見啊，我剛才還納悶是誰一直盯我呢。”
“我老遠就看到你了，不過還不太敢確定。”
“這是去哪？”
“給我家老頭買幾瓶酒。走，上車，一會去我家吃飯。”
“好。”
我沒想太多就應了，李哥是以前初中認識的，很好的一個人。我們買了幾瓶海馬酒就直接回了李哥家。一進門看見他們一大家子早已圍著桌子坐好了，看到我來都很熱情的打了招呼，以前我來過好幾次。一家人有說有笑，即使我這個外人在氣氛仍然很輕松很愉快。說說笑笑間一頓飯就過去了。李哥叫我到院子里坐坐，聊聊。我們坐在院子里的.凳子上，晚風陣陣，吹得人毛孔通暢。我掏出煙盒抽出兩根煙遞過去。
“媽的，小小年紀學人家抽什么煙？”邊說也把兩根煙從我手指間拿走，留下空蕩蕩的手指在風中微微尷尬。我笑笑抽回手指，應聲知道了。
我們有一茬沒一茬的廢話直到星星爬上了黑黑的夜空。我說得走了，李哥說要送我。我送不用，出門攔輛車就走了。
回到家里，老媽只是說回來的這么晚飯菜都涼了，要給我熱一熱。我說不用在同學家吃過了。媽媽說一會餓了廚房有泡面自己泡。
媽媽總是這么好也不責怪我幾句。
我洗了澡躺在床上卻全無睡意，于是我決定去樓頂吹吹風。媽媽也只是叫我多添件衣服。
頂樓上風有些大，吹得我很爽。我坐著，看滿天星辰。一直就這么坐著，一點也不覺得困。直到星空漸稀，東方漸白。不知不覺，又到了另一天。細長細長的地平線上，日頭漸露，然后，紅霞滿天。
敘事優秀作文 篇3
又邁上了人生的一級新臺階，我開始了我的初中生活。新天地里有新老師、新教學樓、新的花草樹木、新的小鳥藍天……周圍的很多事都變了，有一天，我或許也會變，但不會變的，是我對知識的渴望，對學習的熱情。
一年級的我是班里的一棵不起眼的小草，老師總是很眷顧和她有親戚關系的學生，而忽略了成績平平的我。在我心里，卻有一團火，這是一團不甘落后、積極熱情的跳動的.火。這團火讓我在沮喪時打起精神，讓我在失敗時堅持下去。憑著這團火，我漸漸在學習中找到樂趣，我盡力使自己少犯錯誤。隨著年級的升高，每一科的內容越來越豐富多彩，我常常在課堂上聽得入了神。新書發了下來，我就會迫不及待地翻閱，在書中尋找一個快樂的世界。
還記得我剛學乘法口訣時，感覺口訣簡直是我數學中最大的悲哀，它像一塊沉重的巨石壓在我心上，怎么都背不下來。我想：不能讓一個小小的乘法口訣難住我！于是，我就按照老師說的，經常拿著兩個寫著數字的圓盤一邊轉一邊說，早上說晚上說，還讓爸爸媽媽提問，就這樣，我的成績一步一步提了上去。小小的成就大大增加了我的信心，不管在哪個年級，我都全身心地投入到了學習中。
現在，我上了初中，感覺一切都很美好，老師的說話聲音很動聽，干凈整潔的教室讓我感到井井有條，我為我是一名初中生而感到自豪。漫步在校園里，聽到小鳥悅耳的歌唱，在搖擺的綠浪中，它們活潑小巧的身姿讓我十分愉快。我決心要好好利用學校的條件綜合提升自己。
早晨，我迎著初升的太陽上學去，小草在向我點頭，花兒在向我微笑。雖然課程和科目都大大增加了，但是無論哪一科，都有些地方深深吸引著我，它們是藍天，我就是小鳥，我在知識的光輝下自由自在地飛翔著。
現在是初一下學期，老師說這是一個很重要的轉折點，我也感到了課程的難度加大，課下作業的增多，有時真的感覺很累，感覺心理上的負擔很重，但我深深地知道，這是我必須要經歷的過程，是我必須克服的困難。我還會全力以赴地向前進，用知識的源泉灌溉心靈，用豐滿的羽翼引領夢想飛翔。
熱情，永不會變！
敘事優秀作文 篇4
有很多人很排斥殘疾人，但是，他們從未想過，殘疾人只是比我們少一樣東西，而且缺乏愛。
他們可能沒有雙手，沒有雙腳;可能雙目失明，雙耳失聰;可能生活不能自理，智商缺陷……我們本應該愛護這些可憐的人們，上帝給他秘上一扇窗，但是，更多的身體健全，能得看見聽得到，又不傻的人，要么就是視而不見，懶得給予幫助，要么就是指手畫腳，冷嘲熱諷。我們被這樣對待都會傷心，何況是一個殘疾人呢?
你們有沒有仔細看看，其實殘疾人身上有很多我們正常人都沒有的精神。
我曾經看過一個視頻，一個正好在青春期的美麗的女孩，失去了雙臂，還去北京打拼掙錢，一邊拿著父母給的一點點上大學的費用，一邊租了個小房間，練習用腳寫字，縫衣服，做十字繡……面對記者的采訪，她總是笑瞇瞇地說：“我覺得我生活的很幸福，即使在街上碰到一些小孩，他們會害怕會嘲笑，我也不會生氣，我能上大學和同學玩，業余時間用十字繡掙錢，就很滿足了，雖然我是殘疾人，但是我不會放手這個美好的世界。”是啊，殘疾人都有這種笑對生活的樂觀心態，何況我們是健全人呢?
在電視上一個綜藝節目，有一群聾啞人跳出優美的舞蹈，整齊有序，打動了每位嘉賓評委，也打動了電視機前的每一位觀眾。她們吃力地說：“剛開始排練沒幾天就不行了，但我們不放棄，我知道我們有缺陷，所以特別艱難。這個節目我們排練了好幾個月，即使和其他選手有差距，但我們努力了，不后悔。”臺下掌聲雷動。不管有什么困難，堅持，是最好的良藥。
外婆家那邊有一個傻子，因為發燒發了一個月，父親不肯給他看病，結果他的.腦子燒糊涂了，所以現在只能干一些苦力。他不但不會干壞事，而且一天到晚除了干活，還幫人家的忙，這邊搭把手，那邊照看一下。我和我的伙伴小時候很排斥、很怕他，覺得他是個壞蛋，所以一看到他就逃得遠遠的。有一天，他神神秘秘地走到我身邊，我以為他要把我抓走，沒想到他拿出一個冰激凌，“買……吃……"原來他拿掙到的錢給我買了一個冰激凌，我激動得說不出話來，又覺得慚愧。他不壞，他也喜歡小孩子，也愛幫助人啊!
你看張海迪，殘疾了也在寫書，學知識;你看海倫·凱勒，盲聾啞還笑對人生，活了87年……
殘疾人和我們沒有什么區別，不要用異樣的眼光去看他們，他們和我們一樣呼吸著清新的空氣，共享一片美好的藍天……
愛護殘疾人，幫助他們，從你我開始!
敘事優秀作文 篇5
每當看著別人滑輪滑，我羨慕極了。
一天早晨，我跟爸爸出去玩，看見有一個風速輪滑俱樂部，我心想，我的希望終于有進展了，可是想過老爸這一關是很難的。我開始說：“爸爸，輪滑是一種很好的運動……能幫我買嗎？”我以為爸爸不會答應的，可誰知，爸爸一口答應了。
我買了一雙輪滑鞋，開始學行走了。誰知剛站起身，就跟大地媽媽來了個擁抱，我想：我的.臉“發燒”了，怎么辦，不學了？唉。早知不說那么多好話。我有點后悔，爸爸似乎看出了我的心思，語重心長地說：“玲玲，做什么事都要有耐心，要善始善終，不能半途而廢。”聽了爸爸的話，我靜下心來，仔細觀察別人怎么滑。只見他身子前傾，兩只腳成“八”字形，滑行時，腳抬得不高，重心在滑行的那條腿上。我看清楚了，迫不及待滑起來。剛滑幾分鐘，“呯”一聲，我感覺腳一空，摔了個四腳朝天。一回生，二回熟。這一次，我滑了10幾分鐘才跌倒。我又勇敢地站了起來，滑了一遍又一遍，不知跌過多少次，我都不怕，因為我有耐心，有勇氣，不想半途而廢。雖然我已經象灰姑娘一樣滿身灰塵，但我非常開心。
現在我已經能象飛燕一樣輕快地滑冰了。不滑冰讓我明白了一個道理，不論做什么，只要有信心和耐心，用心下功夫，再難的事也會成功。
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