敘事優(yōu)秀作文

時間：2023-04-25 10:30:50 敘事我要投稿

敘事優(yōu)秀作文合集6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事優(yōu)秀作文合集6篇

敘事優(yōu)秀作文篇1

　　今天，我的心灰沉沉的，被最親的人誤解的感覺，比受萬箭穿心的痛楚還難熬。

　　前幾天，媽媽給我買了一輛嶄新的遙控汽車，這可把我給樂壞了，我拿著它到處炫耀，鄰家小孩無不為我的小車著迷。中午，我和幾個伙伴相約賽車。正當我們玩得不亦樂乎時，耳畔突然響起了一個熟悉又陌生聲音“哎呀呀，這么有趣的比賽竟然不叫上我，真不夠意思！”我聽了，情不自禁地打了一個抖擻：不好！是表哥！我之所以如此怕表哥，是因為表哥可是十足的“賽車迷”！

　　果然不出我所料，表哥一眼就瞄上了我的新車，還沒等我回過神兒來，他就一手奪過我手中的遙控器，緊接著，慘不忍賭的事情發(fā)生了：只見表哥把賽車控制得歪歪扭扭，賽車在表哥的`控制下成了一只沒頭沒腦的蒼蠅，可這只“蒼蠅”又瞬間像找回了方向似的，徑直向一塊大理石沖去，“不妙！”我和表哥異口同聲地說道，賽車伴隨著我們的回聲，“壯烈犧牲”了。

　　我捧著已經“粉身碎骨”的賽車淚流滿面。回到家，爸爸看見后，不由分說地在我臉上印了五個手指印，就是這五個手指印——鎖住了爸爸對我的信任！我曾在心里無數次的吶喊：爸爸，請聽我解釋！

敘事優(yōu)秀作文篇2

　　第一次遇見那棵樹的時候是在冬天。

　　那年很冷，我一邊搓著手，一邊漫不經心地走在回家的路上。路上幾乎沒有行人，只有我孤零零的腳步聲回蕩在漫不經心飛舞的雪花當中。突然我停下了腳步，一顆小樹正在寒風中搖擺不定，細細的樹干仿佛已經頂不住寒風的侵襲，有氣無力地垂了下來，它可能快要死了，我心里想著，撫摸著它枯干粗糙的樹枝。

　　第二次遇見那棵樹的時候是在今年夏天。

　　天氣異常悶熱，斜陽把我的身影拉得很長很長，就像堵在腦海中悠長的思緒，我沮喪的走著，忘不掉考試的`失敗，家長的批評，同學的嘲笑，太陽的炙熱裹在心里的煎熬，我感覺我的身軀快要被這些壓彎了，我的脊梁已經被汗浸透，衣服緊貼在背上，難受極了。

　　走著走著，突然感覺清涼了許多，抬頭原來走到了一片濃蔭下，我愣住了，好熟悉的地方，這不是去年遇見的那棵樹嗎?它長得好高了，而且樹葉濃而綠，正在微風中悠然的搖擺著自己的枝葉，仿佛在和陽光清風游戲，原來那弱不經風的樹枝已經有柱子那么粗了，一簇簇綠色的葉子在陽光下?lián)u曳。樹下是一芳讓人頓然清涼的濃蔭，我正置身于這濃蔭之中。

　　我撫摸著這棵從冬天走過來的樹，它的樹干是堅實有力的，它的葉子是滋潤柔滑的，一陣風過去，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在和我的得意洋洋的宣告：“哈哈，我可沒死。我堅強著呢，一個冬天算的了什么，再大的困難我也不怕。”

　　頓時，我豁然開朗，一棵小樹能戰(zhàn)勝嚴寒，我這點困難算得了什么，我明白了堅強的魅力。

敘事優(yōu)秀作文篇3

　　前兩個星期我悟人生有悟得有點煩了，于是決定這星期獻上“鄉(xiāng)村文”一篇。

　　不知怎么就想起了小學回家的必經路，就有了此文“路”。

　　小學離家很近，走十分鐘就到了，我不論上學還是放學，都會踏在同一條路上，一蹦一跳，哼著小曲兒，心里有點自由的小得意。望著路上有些老鼠洞，用點土將洞全都填平，見到前面的水洼，猶豫一下，還是決定“廢”了這雙鞋朝水中邁去看著水花四濺后留下的漣漪，就覺得比成功臨摹出《蒙娜麗莎》還要自豪。

　　下雨時，沒有帶傘也沒關系，一年四季始終都是綠油油，蓬松的香樟樹擋著外面被淋得濕漉漉的，香樟樹下就仿佛時間停止般，一滴雨都沒有，透過交錯的樹枝，就能望見灰暗的天，然后我的大腦開始高速運轉：假如云散開后，天是不是還是灰暗的？云吃到嘴里是什么味道，像棉花糖一樣入口即化嗎？（囧，就想到吃）等到雨小些，再邁著小跳步回家，回家的路上順手拉一枝與被雨水浸潤過的柳枝，像牧童般一邊揮一邊走，又在快到家門前時，以極快的速度處理掉；或者意外逮到一只被水打濕了翅膀而不能飛的蝴蝶。

　　回家要經過一遍櫻林，春天，櫻花飽滿圓潤的`漲成了一個球，一個個“球”又綴滿了枝頭，四月底，花瓣就落得到處都是，地上就鋪了一層淡粉的地毯，如果樹下是草坪，我就在地上打滾了，可惜不是草坪。

　　這條路意味著放學，表示六年級時生活留給我的“絕對放松十分鐘”

　　它還意味著上學，Ade，我的懶覺；Ade，我溫暖的被窩兒……

　　它是被金色的陽光所籠罩的，又被昏黃的燈光所覆蓋的；它四通八達因為我出門就必經此路，又閉塞至極所以我們才得以寧靜，我小學的一切就灑在了這一路上：憤怒，苦惱，嫉妒、快樂、得意……陪伴了我六年的路，承載了我六年的路，我記憶鋪成的路，我心中通向家的路，有朝一日我再次踏上它時，它還能那么美好么？

敘事優(yōu)秀作文篇4

　　五月，是小孩子長個兒的時候；五月，是生物繁殖最快的時候；五月花兒又是那么旺盛，充滿活力……我愛花朵，它們是“自然之景”。

　　弱小的人“發(fā)怒”起來，連所羅門（神）也難以相信：一次短暫的“中國新聞”報道，讓我改變了對花的態(tài)度，喜歡起花來了；一篇不起眼的課文，讓我更加對花朵有印象。

　　最近，新聞報道都在介紹一些有關公園的.花朵繁花似錦，數不勝數。我從電視上看到，大佛山公園有一片約十多畝的大花叢，這里的游客絡繹不絕。花的品種有很多，出名的有郁金香的顏色有很，和百合花，它們各占花的五分之一和四分之一。郁金香的顏色有很多，粉如霞，紅如火，黃如金，翠如翡……讓游客們眼花繚。百合花、紫蘿蘭、野薔薇、郁金香、大王花、太陽花……游客們時常在花叢中一撲一閃，讓別人給自己照相。一旦蹲在花海里，左右慢慢動著，好像老虎潛伏在山溝似的。如果趁勢爬下，就像一個人飛快地消失在海洋中。人站在花海中，有“鶴立雞群”的感覺，又好像在花海中流連忘返，與花融為一體似的。

　　紅如火球的杜鵑花、郁金香、大王花、金如霞光的金盞菊、玉蘭花、粉如胭脂的杜金香、櫻花……我們只要仔細觀察五月的花朵，就能有所發(fā)現(xiàn)，為五月的花增添一份光彩！

敘事優(yōu)秀作文篇5

　　盼望著，盼望著，初中的第一次運動會終于到來了，今天，我即將一睹那神秘的風采。

　　一進操場，眼前的景象令我贊嘆不已——操場上的熱氣球上懸掛著許多條幅；看臺的墻上掛滿了各個學校對這次運動會的期待與祝福；每個班級的方陣都整裝待發(fā)，等待著領導的檢閱。

　　運動會的開幕式有很多項目，方陣展示、校長發(fā)言、運動員、裁判員宣誓等等。等我們坐到座位上時，已經累得腳都抬不起來了，但是大型團體操表演又讓每個同學眼前一亮，打起了精神。運動會開始后的第一個項目是“教師接力賽”，看著哪些平時在講臺上生龍活虎的老師們在操場上的表現(xiàn)還是那么的精神，像青少年一樣快樂地運動著，我感到十分喜悅。

　　接下來的項目很是令人興奮，操場終于是同學們的表演舞臺了！運動健兒們在賽場上摩拳擦掌、躍躍欲試。槍聲響起，百米運動員沖出了起點，各班的同學都在為本班的運動員加油，我感受到了每一個班級都是一個團結的大家庭，只有互幫互助，互相鼓勵才會有更好的`表現(xiàn)。

　　在接下來的各種比賽中，有許多的運動員發(fā)揮出了自己最佳的水平，成績優(yōu)異，我也參加了鉛球項目的比賽，雖然沒有那么優(yōu)異的成績，但是我也領會到了運動的樂趣，并學習了許多知識，收獲了很多。

　　我覺得，運動會并不是我以前想象得那么可怕，在這個環(huán)境里，我么每一名同學都快樂地參與著并為班級爭光，這一件令人高興的事，你揮灑的汗水灌溉了代表著運動精神的花朵，而那花朵，就正在你人生的旅途上綻放著，綻放著，盛開不敗。

敘事優(yōu)秀作文篇6

　　我挺喜歡唐七的小說的，尤其是《華胥引》中的女主葉蓁，不像其他爛俗小說里的女主那么矯情。她很聰明，但不會特意掩飾自己的聰明，也不會故意顯擺自己的聰明。

　　網上有很多流言說唐七的小說很多情節(jié)是抄襲，其實我對此不以為然。畢竟我也不是個學富五車的人，沒見過幾本書，也許她真是抄襲，可讓我遇見唐七，我覺得我是幸運的。就像很多人說郭敬明拜金一樣，他拜金是他的事，我喜歡他的小說，是我的事。當然，我并不是提倡抄襲或拜金，我只是覺得大家都應該冷靜理智點，把事情一碼歸一碼，如果你不喜歡唐七的小說，那你盡管罵就是了，如果你覺得她抄襲，那就拿出證據去告她就是了，如果你挺喜歡唐七，又懷疑她抄襲，覺得她無恥，我只能說，人生何不灑脫一些，你干嘛非要讓自己活得這么糾結？

　　我從前喜歡郭敬明的“一半明媚，一半憂傷”，不過那是很小的時候了，年輕，不諳世事，對這種青春風沒有抵御能力。后來喜歡韓寒，不過我最喜歡他言辭犀利的雜文，他寫的.小說還有那部《后會無期》倒是沒怎么看過。近幾年很喜歡唐七，有人說，唐七很擅長用幽默的語言講傷心事，我覺得這話很對，我不愛看很凄涼的，也不愛看全篇都是喜劇的，如果人生一定會有悲傷的事，那還是用開心的話去講述吧。

【敘事優(yōu)秀作文】相關文章：