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敘事作文600字

時間:2023-01-01 19:13:17 敘事 我要投稿
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【精華】敘事作文600字錦集八篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的敘事作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】敘事作文600字錦集八篇

敘事作文600字 篇1

  記得那是去年暑假的事,雖然已經過去很久了,但我仍歷歷在目,因為是它告訴我:堅持就是勝利!

  看著別人都在村東頭的小橋上高高興興地滑滑板,我的心里癢癢的。于是,我便纏著爸爸買了一個。滑板買回來了,我高興地拿著來到了橋上。小伙伴們滑起滑板來,動作是那么自如,那么瀟灑,我簡直看呆了。我想:平日的我身手敏捷,再加上前幾天小伙伴的言傳身教,滑滑板就應不在話下。誰知剛一上去就摔了個底朝天,耳邊還傳來了一陣刺耳的笑聲,當時我十分氣憤,拿起滑板就想回家。這時爸爸走了過來,語重心長地對我說:“孩子,凡事不能灰心,困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。記住:堅持就是勝利!”聽了爸爸的這一番話,我就像撥開云霧見到了晴天似的,頓時茅塞頓開。我下定決心,必須要戰勝困難,必須要堅持下去。于是,我在爸爸的幫忙下,留意翼翼地上了滑板。哎呀,我控制不了滑板啦,身子搖搖晃晃,糟了,“啪”的一聲響,我又屁股著地了。再來,我就不信學不會滑板。我再一次上了滑板,身子依然是搖搖晃晃,雙腿的扭動卻似乎有了一點感覺,我興奮極了,剛想大聲喊“我學會了”時,卻不料道路不平,“啪嗒”一聲響,我又摔倒了。真想放下,但耳邊卻又響起了爸爸的話“堅持就是勝利”,于是,我又練習了起來,慢慢地,我能滑一段距離了,盡管全身的動作不那么協調,姿勢不那么優美;盡管摔了好

  幾個屁股墩,感覺疼疼的,但我仍然很高興。因為我堅持了,我勝利了!

  此刻,我不但會滑滑板了,而且還會變著花樣滑,姿勢可優美了!同時,學滑板也讓我明白了:做任何事都就應堅持,堅持就是勝利!

敘事作文600字 篇2

  重陽節那天清早,老師帶我們步行去西溪濕地博物館秋游。步行?是呀,反正又不遠,走過去也只要20分鐘。可我們的同學卻一路叫苦連天,紛紛抱怨路太遠了,走得腿都斷了。呵呵,這些同學是平時鍛煉太少啦!對我來說,這點步行真的算不了什么!我們平時的足球課可要東奔西跑上一個小時呢!

  在同學們的抱怨聲中,好不容易我們走到了西溪濕地博物館。同學們排隊依次進入博物館。可這天恰逢重陽節,博物館里老人家特別多,特別熱鬧,解說員阿姨說的大部分話,我們都沒聽見。于是我們小組決定下午再去一次博物館。

  在草地上用完午餐,我們小組一行人就再次去參觀博物館。一進入博物館,第一個映入眼簾的就是幾棵矗立在大廳中央的大樹。再仔細一看,原來都是假樹,這些樹都是介紹世界各國的濕地的。旁邊有很多臺電腦,是給我們介紹關于濕地的知識的。這個展廳末尾是一艘土著人的草船,草船為什么不會漏水呢?我很好奇。

  我們來到了下一個展廳,一進去就有很多游戲機,但我們沒玩多久就走了。這個展廳里有許多魚。我和宋修遠來到了娃娃魚的水柜前,我問他:“你能看見娃娃魚嗎?”“不太看得見。”“在這兒,呃!不對,在那兒。”我自己都被搞混了,找了半天才找到,這娃娃魚怎么和石頭似的呢?“哎,這兒還有胭脂魚呢!”我向宋修遠招招手。可我們左看右看,都看不出這胭脂魚有一點胭脂的顏色。我還要回去查查,胭脂魚跟胭脂有關系嗎?

  接下來,我們上了樓,來到了中國廳,這里介紹了中國的很多濕地,還有生活在濕地一些動植物。

  我們又到了西溪廳,一進去就是一個以前西溪農村的小草房,房子的最前面是廚房和餐廳,后面是臥室,再后面就走出了這幢小房子。小房子外面是教你怎么捕魚和告訴你捕魚工具的電腦。玩了會兒游戲后,我們就回去了。

  這次秋游讓我增長了不少關于濕地的知識,收獲可真大呀!

敘事作文600字 篇3

  今天學校組織秋游,將以往泡在書海中的同學們拉到了快樂天地······

  清晨,我帶著整包的零食,懷著愉快的心情,來到了學校,有的同學在調試著自己的游戲機、攸攸球,有的同學在與朋友分享自己的零食,有的在看漫畫書,還有的在一起談天。忽然有同學大喊:“謝老師來了。”循著聲音,同學們蜂擁般得擠進教室,安靜的在座位上坐下來,只見謝老師走進教室說:“走了。”大家便排好隊伍出發了。

  來到府山,我望著眼前那些熟悉的風景,似乎又覺得今天與以往有所不同。腳下的石板古老而堅硬,身旁滿是深綠色的花草,頭上樹木枝繁葉茂,就像為大地撐起了一把巨傘。很快我們就來到了半山腰,有些同學由于平常缺乏運動,體力不支,不想繼續往上爬,但遭到同學們的一致反對,認為做事不能半途而廢。我們離山頂越來越近,道路也越來越陡峭,同學們都有些氣喘吁吁,功夫不負有心人,我們終于登上了峰頂,看見了一座古老而俏麗的寶塔——飛翼樓,據說這是古時候的瞭望塔,里面珍藏著青銅劍等歷史文物,在最高層,還有一個望遠鏡呢,可將古城紹興盡收眼底。樓下有一口碩大的銅鐘,鐘聲響亮悅耳,象征著吉祥,能帶給人們幸福平安。同學們都耐不住了,用木棍撞鐘祈福,我們的到來給那里增添了幾分熱鬧!大家席地而坐,一邊聊天,一邊分享零食,盡情享受著大自然帶給我們的清新和愜意。最后我們又拍了一張集體照,留下了這屬于我們快樂的記憶。

  這是難忘的一天,也許明年的今天我已經不在母校了,可我的心永遠會和老師同學在一起。

敘事作文600字 篇4

  餃子,大多數人都吃過,但誰又親自包過呢?今天,我就親自包過一次。

  那是星期五中午,我和媽媽去南城百貨,買了一些青菜、肉餡。

  回到家后,媽媽先把青菜洗好、剁好,放點油和鹽,和著肉餡一起攪來拌去。我把餃子皮拿出來,把表面上的膜去掉,再把餃子皮攤開,又拿筷子來把肉餡夾到餃子皮的中間,再慢慢的把它包起來。包起來的時候,餃子皮對折,不能讓餡漏出來,餡里面的汁液也不能太多,如果汁液沾上了餃子皮,餃子就不好包了。所以包餃子時最好是把餡里面的汁液過濾掉,這樣就好包了。

  我總結出經驗后,包得比原先好多了。我又把蒸鍋洗干凈,小心翼翼地把包好的餃子一個個放進去。可過了一會兒,麻煩又來了。媽媽包的餃子胖乎乎的,不僅餡多,而且漂亮,仿佛是一個個穿著漂亮裙子的小公主。我包的很扁,肉餡也少,仿佛受盡虐待營養不良。但我全然不顧,繼續包著。媽媽包得很快,她包3個,我才包一個。接著,媽媽干別的去了,讓我一個人包。直到媽媽把所有的活都干完了,我才包完。

  媽媽說,好,上鍋。蒸好以后,餃子都沾在鍋底了,媽媽把它們一個個夾出來。夾出來后很不像樣,餃子不像餃子,煎餅不像煎餅。我哭笑不得,難道是我包得不好嗎。不管了,夾起一個餃子就往嘴里送。嗯,好吃,樣子雖然不咋地,味道還行。青菜很脆,肉也好吃。不一會兒,一鍋餃子就被我吃完了,媽媽又蒸另一鍋。我悠閑地躺在床上,等著下一鍋餃子的到來。過了一會兒,下一鍋餃子又蒸好了,媽媽還拿來了辣椒醬。我夾了一點辣椒醬沾在餃子上。嗯,比剛才還好吃。我越吃越起勁,一下子又吃完了。媽媽哎呦了一聲,仿佛想哭了。媽媽又把最后一鍋餃子端了出來,我肚子已經鼓鼓的了。媽媽以為我吃不下了,正想偷笑。誰知我又拿起了筷子,為了這好吃的餃子,我和我不爭氣的肚子拼了。最后,我吃了餃子的75%,媽媽只吃了25%,我可憐的媽媽,善良的媽媽。

  哈哈,我也會包餃子了,應該不是在做夢。

敘事作文600字 篇5

  那天,我代表學校參加與其它幾個學校的比賽,最后一項是800米。“加油!”我在心里暗暗給自己鼓勁。“呯——的一聲,老師扣下了發令槍,心在一瞬間提到了嗓子眼,緊接著便飛奔而去,穩住呼吸,控制速度好,非常棒!”

  我在心里對自己說。“超過去”眼看就要超過前面的人了,可她不知什么原因向外來了一下,我心里一驚,急忙放慢腳步,但左腳因為沖力太大,沒有穩住,便扭了一下。鉆心的疼痛立刻從腳上傳來,眉頭不自覺的就擰在了一起,步子也放慢了,抬頭望望前方,一百米外就是終點,“不能輸你不能輸!”“加油啊,再沖一下!遠處傳來同學們激動的吶喊聲,我一咬牙,不顧腳上的疼痛,向終點沖去。一過終點,我便癱倒在了地上,雙手抱腳“疼……”額頭上擠出細密的汗珠。“怎么了?”一位同學關切的問。

  疼得說不出話,只是一直擰著眉頭,手死死的按住腳。大家都圍過來,一位同學發現了異常,急忙問我“是腳嗎?”我沖他微微點了點頭,他推開我緊抱左腳的雙手。發現了那一片紅腫,趕快對我說:“能站起來么?我們去校醫室!”說著便和旁邊的幾個同學想要扶我起來,而那疼痛已經耗盡了全身的力氣,剛站起來便又想向前扒。慢點,慢點他趕快扶住我。然后對周圍的人說:“你們扶她到我背上。快點!”“啊?”我愣住了,愣愣地讓同學們把我扶到他身上。我不輕而且從操場到校醫室間有一段不近的距離,心里有個軟軟的地方被觸碰了下,泛起圈圈漣渏,陽光暖暖地我們身上,這種感覺,真的好溫馨。腳上的疼痛似乎減輕了不少。“謝謝”我微微地笑了。“不用”他也笑了。不知是誰拍下了那個場景,好美,好溫馨。

  感謝你給我的那個場景,感謝你給我那次溫馨。那時那境,我真的感覺很溫馨。

敘事作文600字 篇6

  會感恩生活,不論是好的還是壞的,因為他們教會了你成長。

  面對別人淺淺的微笑,那就感激對方的那份真誠的善意,在這善意里讓快樂渲染自己,沉浸自己,鼓勵自己,也美好自己。

  面對在人生這風雨上絆倒了你的人,不要去責怪絆倒你的人,此時的你應該感激他們給了你一個提示,你的這個站立不穩,是因為你需強化雙腿的訓練。

  面對別人特別是來自愛人和朋友給你深深的.傷害,不要恨,不要怨,不要痛,不要傷,此時的你應該感激他們給了你意志的磨練,令你在痛苦中堅強起來,微笑著給他們一份真誠的祝福吧。

  面對來自別人的責怪,不論是工作上還是生活中的,不要沮喪,此時的你應該感激他們給了你一個反省的機會,重新認識自己,提高自己。

  面對一份欺騙,不要憤怒,不要痛恨,更不要不相信世上沒有真誠,此時的你應該感激他們增強了你的智慧,令你在今后的歲月里減少傷痛,同時也增強了對自己付出真誠和自豪,不是嗎?

  面對遺棄你的人,那么就感激給了你享受孤寂,品味孤寂,玩味孤寂的同時也教會了你獨立。

  面對蔑視你的人,那么就感激他們讓你覺醒,讓你覺醒了自尊,也讓你真正的面對自己,面對自己所有的一切,找回一個真正的自己。

  有了成功,固然可喜,可是也別忘記了成功路上給了你幫助的人們;那么面對失敗,我們就感激上蒼又給了我們一次嘗試的機會。

  有了喜歡的人,有愛著的人那是一種幸福,是一種無悔的幸福,被人愛著是一種快樂,一種無言的快樂,一種用心體會的快樂。

  笑過,哭過,痛過,傷過,體驗過,感受過。珍惜生命中所有的歷程,不管它代表的是快樂還是淚水,我們都應該帶著一顆感恩的心面對,去珍惜,樂觀的生活下去,為愛過的傷過的人們。

  學會了感恩,學會了感激,也就擁有了全部的自我,擁有了一個全新的世界,擁有了真誠的朋友,沒有了悲苦,沒有了傷痛,生活就會精彩紛呈……

  學會微笑著面對生活,學會感恩生活,收獲別樣的人生。

敘事作文600字 篇7

  走在寂靜夜空下的小道上,心情異常舒暢。突然之間,我想起了,那五天的軍訓生活。

  對于我們這一代的千金少爺,鍛煉是少之又少,尤其是體能鍛煉。所以,當我聽到上初一后可以軍訓時,我莫名的興奮了。

  坐在大巴車上,我就一直在想:軍訓到底累不累呢?是誰訓練我們呢?到底訓練什么呢?我一直在幻想著答案。但是,事情艱巨程度好像遠遠超出了我的想象范圍。

  去軍訓那天的天氣我至今還記得:天空陰沉沉的,沒有一點陽光。那時的我不知老天是在恭喜我,還是在同情我。

  五天時間,說長也不長,說短也不短。但是,一向對時間不怎么在意的我,真真正正知道了什么叫“度秒如年”。

  站軍姿、蹲起、鴨子步、馬步兼手臂側平舉……這些內容,我都不清楚我做過多少回,做過多長時間了。但是,現在的我不后悔!一點也不后悔去軍訓!

  我在食堂“幫廚”時,一個女生在洗碗時手破皮流血了,但是她沒有哭。那時我就想:這孩子真堅強!

  沒有幫過廚的同學都說,“幫廚”的最輕松了。嗯,這點我不否認;但是,你又哪知道“幫廚”的苦?每天等你們吃完飯我們就要收拾“爛攤子”了:忍著腿上的疼痛一桌一桌的收拾盤子,然后一個一個地洗干凈,擺好,再然后擦桌子、掃地、拖地……雖然看起來很輕松,但是,那又是種怎樣的苦呢?我想,我們的父母應該是知道的。

  軍訓回來的那天早晨我起來的很早,看見了滿天的星斗,也看見了美麗的朝陽。我想:老天一定在慶祝,慶祝我們脫離了“苦海”,慶祝我們的成長。

  軍訓,是告別小學階段的儀式;軍訓,是迎接中學生活的洗禮;軍訓,是一次難以忘懷的體驗;軍訓,是一段刻骨銘心的經歷……

敘事作文600字 篇8

  時間就是流水,一去不可返回。

  這句話我最常寫,但是不常說。

  五年級下學期了,我還是如上學期一樣散漫。我周六上午新增了兩個提高班,周五不可以上網了,周六晚上也只可以寫作業了。明明在開學前還興高采烈地說自己犧牲星期五寫作業,周六上提高班。但是我在周一到周四卻是在學校慌亂地抄朋友的作業,晚上在家悠哉悠哉地看漫畫小說,一點也不關心學業。

  媽媽說,這次如果我語文和英語考不好,她就不讓我買漫畫和小說來看了。電腦鼠標碰都別想碰。我當時只是哦了一聲,事實上心里卻緊張地可怕。

  我上了五年級,換了新的校區。人變得散漫了,也變得不愛學習了。我沒有了四年級的童真和愛學習的熱情,開始叛逆地在嚴格的數學課上講話,傳紙條,在英語老師聽寫前打滿了小抄,每次堂聽100分。我知道那根本就不是我真正的成績,但是我愛虛榮,我喜歡受表揚。

  五年級上學期過的還挺好的,至起碼我用半個小時寫的七百來八百字的‘我愛八一’刊登在了我校的創刊號,十分的開心。寫的‘書’現代詩被老師一眼看中,修改了一下就寄出去當選稿了。

  我并不覺得我的作文很突出,但至少我寫出來了。我不認為我自大,也不認為我謙虛。所以,我一直以我不自我表揚,但聽見別人稱贊時還是會沾沾自喜的理論來做事。

  語文的考試我有點不會,英語的幾個單詞突然不會。

  不知道我的漫畫還有小說有沒有著落,親愛的電腦還會不會再次陪我一個個凌晨。

  啊——我都不知道我新的一年怎么辦,現在就像會動的木偶,可以干自己的事,但是卻不知道干什么。以前的理想被我拋得越來越遠……我,該怎么辦呢?

  流水,我留不下了。

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