敘事作文：有趣的中秋節
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的敘事作文：有趣的中秋節，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文：有趣的中秋節1
盼啊，盼啊，盼了一天又一天，盼了整整一年時間，終于把一年一度的中秋節給盼來了，終于盼來了家人團圓的日子。
凌晨，我睡眼朦朧的從床上爬起來，我望著窗外，看見了閃爍星光的世界，看見了即將睡覺的星星，看見了將要下崗的月亮，東邊的星空那輪太陽即將升起。
在中秋節，我們全家都會團聚，而且還會吃月餅。我問媽媽：“媽媽，中秋節為什么要吃月餅呢？”媽媽說：“因為朱元璋領導漢族人民反抗元朝暴政，約定在8月15日一天起義，把字條夾在月餅里，并且傳送消息，于是中秋節吃月餅的習俗就在民間傳開了，后來朱元璋終于把元朝推翻，成為明朝的第一個皇帝，雖然其后清朝人入住中國，但是人們仍舊慶祝這個象征推翻異族統治的節日。
知道了這個答案，但我不禁又要問：“中秋節為什么要團圓呢？”我在網上查了資料，噢！原來是因為八月十五這一天，月亮是最圓的。而最圓的月亮象征著家庭團圓。
晚上，我們望著月亮，月亮是如此皎潔，如此美麗。中秋的月亮圓滾滾的，胖乎乎的。如同一個皮球，一個亮閃閃的銀皮球。有的像，一個銀托盤，更像一個銀元寶，特別惹人喜愛。爸爸還給我找到了兩個圖片，一個是月亮在籃球架上面好像在準備投籃，一個是月亮在籃球架下面已經投完籃啦，準備再投一次，可有意思啦。說不定有的時候籃球加上面可能真的會出現一個月亮喲！因為月亮也會有下降的時候，下降的時候如果籃球架正好在那個地方，就會正好準備投籃。
平時只有我，媽媽，姥姥，外公，爸爸，可今年不一樣，小坤姨姨，小濤姨夫，申世豪，申玉露……他們都來了，可是這次爸爸沒來。
總之今天是有趣的一天！
敘事作文：有趣的中秋節2
一年一度的中秋節到了，但這次中秋節很特別，我是在作文班度過的，就因為媽媽說我作文越寫越差，讓我去參加寫作補習班試聽下，試聽后學不學最后由我自己決定。
當我走進教室時，發現桌子上擺了很多食物，有月餅、果凍、瓜子仁……讓我的口水嘩嘩直流。當然，這些食物可不是隨隨便便就可拿來吃的，可是要回答問題才可以吃呢。
老師走上講臺，讓我們邊吃邊喝茶邊聽課，同時放了第一張圖片，我看到時，不由自主地說出一段話：“一輪潔白的明月，穩穩地立在天邊，在湖水的倒映下，好像浸在湖中，樣子是那樣的柔美，就像真的一樣，我可不想打破這幅畫面，只想在遠處靜靜的欣賞著”。
當我說完時，就聽到掌聲如雷，我心里感到無比自豪，想：原來我也可以說得這么好，以前怎么不知道呢，當然，說明我寫作也沒媽媽說的那么差了？
接著，老師又放了一張圖，我看到時，靈感突發，又寫出一段話：“在無邊無際的水面上，一輪明月好像從水面浮了出來，是那樣柔美，那樣動人。月亮在水中，好像身上濕漉漉的，還閃著銀光，似乎剛在水里洗過澡似的，在寬闊的宇宙中顯得格外與眾不同”。
我把我的句子拿給老師看，老師看了，不停點頭，微微笑著說：“多好的句子呀！”
我想：我的潛力也不差嘛，認真想也可以寫出不錯的句子。想著想著，發現自己都變成自戀狂了，例如我媽媽經常批評我的一樣：“你再得瑟下，自己飄上空了，媽媽找你得坐上飛機飛上空中才能跟你對話。”于是，我馬上定了下神，心靜下來繼續認真聽課。
下課后，我走在回家的路上，抬頭望了望天空，忽然想起了一首詩，是李白的《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。邊走邊想，不自覺地笑了起來，因為我想著李白小時候指著月亮喊玉盤的情景可真有趣。
這是媽媽讓我參加寫作補習班的第一次試聽課，也正好中秋節，但這次中秋節過得既快樂又有意義。
敘事作文：有趣的中秋節3
中國有這樣一個節日，寓意著親人之間團團圓圓，它還有著“嫦娥奔月”，“吳剛斬桂”等美好奇幻的故事，在這個節日里我們還可以吃月餅，吃湯圓，玩燈籠，你們猜到了嗎？是的，就是中秋節！
中秋節是中華民族的傳統佳節之一，代表著團圓、幸福、期盼豐收。為了慶祝中秋、弘揚中華民族傳統文化。在中秋節的前一天，我們學校每個班開展了各種迎中秋的活動。我們敏行班選的是自己動手“制作湯圓”。謝老師邀請了5位熱心家長參加我們的中秋節活動，分別是：小余媽媽，小譚媽媽，小晞媽媽，小詩媽媽和小均媽媽。她們來教我們包湯圓，我們由衷地感謝他們。
活動開始了，我們是9個人為一組，一起包湯圓，我的旁邊是小王，所以我便與她一起合作。俗話說的好：“團結力量大嘛！”首先，小王取了個中等大小的面團，搓成圓形，接著把它按扁后，用大拇指在面團中間按了個凹下去的小洞，哈哈要注意，千萬不能按破，不然會露餡的。然后取一個豆沙塊，放進這個小洞中做餡，再把它包起來。接下來就到我大展身手了。我的工作十分簡單，只需要把面團搓得圓圓的就可以了。不過一定要搓的夠圓，不然煮出來可能露餡或不好看了。就這樣，一個完美的湯圓終于完成了。我們兩個這樣相互配合，越做越多，連盤子都裝不下了。再看看其他同學的進展，小憬做湯圓左一個右一個，還是一群露餡的湯圓，我們說他在浪費面粉，小余把一大堆面團組合在一起，再在里面混入大量豆沙，成了一個豆沙圓球。其他組同學也是在認真地做，可熱鬧啦。小劉同學還特意做了個方湯圓說要留給自己呢！經過努力，家長們要煮湯圓了，我們把做好的湯圓交給了媽媽們，一位媽媽說我和小王做的最好。我們聽了臉上露出了笑容，心里也像喝了蜜一樣甜滋滋的。我們都嘗到了自己做的湯圓，果然自己動手才是最好的，我們全班同學都露出了燦爛的笑容。
這次中秋節活動不僅讓我們過了個快樂的中秋節，還讓我們嘗到了自己的勞動成果，真完美！
敘事作文：有趣的中秋節4
中國有這樣一個節日，寓意著親人之間團團圓圓，它還有著“嫦娥奔月”，“吳剛斬桂”等美好奇幻的故事，在這個節日里我們還可以吃月餅，吃湯圓，玩燈籠，你們猜到了嗎？是的，就是中秋節！
中秋節是中華民族的傳統佳節之一，代表著團圓、幸福、期盼豐收。為了慶祝中秋、弘揚中華民族傳統文化。在中秋節的.前一天，我們學校每個班開展了各種迎中秋的活動。我們敏行班選的是自己動手“制作湯圓”。謝老師邀請了5位熱心家長參加我們的中秋節活動，分別是：小余媽媽，小譚媽媽，小晞媽媽，小詩媽媽和小均媽媽。她們來教我們包湯圓，我們由衷地感謝他們。
活動開始了，我們是9個人為一組，一起包湯圓，我的旁邊是小王，所以我便與她一起合作。俗話說的好：“團結力量大嘛！”首先，小王取了個中等大小的面團，搓成圓形，接著把它按扁后，用大拇指在面團中間按了個凹下去的小洞，哈哈要注意，千萬不能按破，不然會露餡的。然后取一個豆沙塊，放進這個小洞中做餡，再把它包起來。接下來就到我大展身手了。我的工作十分簡單，只需要把面團搓得圓圓的就可以了。不過一定要搓的夠圓，不然煮出來可能露餡或不好看了。就這樣，一個完美的湯圓終于完成了。我們兩個這樣相互配合，越做越多，連盤子都裝不下了。再看看其他同學的進展，小憬做湯圓左一個右一個，還是一群露餡的湯圓，我們說他在浪費面粉，小余把一大堆面團組合在一起，再在里面混入大量豆沙，成了一個豆沙圓球。其他組同學也是在認真地做，可熱鬧啦。小劉同學還特意做了個方湯圓說要留給自己呢！經過努力，家長們要煮湯圓了，我們把做好的湯圓交給了媽媽們，一位媽媽說我和小王做的最好。我們聽了臉上露出了笑容，心里也像喝了蜜一樣甜滋滋的。我們都嘗到了自己做的湯圓，果然自己動手才是最好的，我們全班同學都露出了燦爛的笑容。
這次中秋節活動不僅讓我們過了個快樂的中秋節，還讓我們嘗到了自己的勞動成果，真完美！
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