【精華】敘事的作文300字錦集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文300字 篇1

　　未來(lái)的我已經(jīng)成為了一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明品有1000多項(xiàng)，其中最為著名的就是多功能筆和智能機(jī)器人。下面我就把他們介紹給大家。

　　多功能筆

　　多功能筆的功能有很多，比如：可以聽(tīng)音樂(lè)、打電話，有年、月、日、時(shí)、分、秒、微秒、星期，GPS導(dǎo)航……它還能模仿多種人的筆跡，能變換多種顏色，能變成鋼筆、鉛筆、圓規(guī)……多功能筆還可以放大和縮小，而且它的所有功能都是有聲控的。

　　智能機(jī)器人

　　智能機(jī)器人是我的第1010項(xiàng)發(fā)明，也就是最后一項(xiàng)發(fā)明，也是最完善的發(fā)明，他可以做多種人類可以做的事情，如：做飯、下棋、開(kāi)車、安慰人、逗人開(kāi)心，當(dāng)保安、保姆等，他還可以10秒內(nèi)學(xué)會(huì)10種不同的語(yǔ)言。它還能變成飛機(jī)，帶你在天空遨游；變成潛水艇，帶你在海下一飽眼福；變成輪船，帶你觀看水上風(fēng)景……這么好的機(jī)器人，很想擁有了吧！

　　這兩樣?xùn)|西都不錯(cuò)吧？我還有別的發(fā)明呢！下次再介紹吧！

　　（紀(jì)學(xué)文老師的評(píng)語(yǔ)：從所描述的功能來(lái)看，可見(jiàn)小作者有一定的生活基礎(chǔ)和較開(kāi)闊的知識(shí)面，想像力比較豐富。不過(guò)，我想，將來(lái)小作者的發(fā)明也許會(huì)具有更多、更實(shí)用、更便捷的功能。）

敘事的作文300字 篇2

　　今天中午是我們班和四（2）班的足球賽。我們班的隊(duì)員早就知道了四（2）班的名氣了。但是他們還是信心滿滿地去參加了比賽。

　　終于，比賽開(kāi)始了。看著隊(duì)員們?cè)诓賵?chǎng)上奔馳的身影，我想：他們肯定早就準(zhǔn)備好了。

　　咦，我們班的一位隊(duì)員犯規(guī)了。我們班被黃牌警告.

　　突然，四（2）班的一個(gè)隊(duì)員使其了電視上動(dòng)畫片超智能足球上面的戰(zhàn)車鏟球。嘻嘻，他失敗了。

　　哎呀，四（2）班的隊(duì)員趁著我們班的守門員張馳不注意。抬起腳，往“門里”踢。唉，我們班輸了一分。

　　交換場(chǎng)地了，張馳說(shuō)他不適合當(dāng)守門員。而是適合當(dāng)后衛(wèi)。他們商量了一番，同意張馳當(dāng)后衛(wèi)。可是，誰(shuí)來(lái)當(dāng)守門員呢？這時(shí)，陳思哲勇敢地站了出來(lái)。說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)守門員吧！”

　　我們剛看的開(kāi)心，上課鈴就響了起來(lái)。我們只好回到教室。

　　他們回來(lái)一個(gè)個(gè)垂頭塟氣的，不用猜一定是輸了。

敘事的作文300字 篇3

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定發(fā)生過(guò)許多值得回憶的事，就讓我挑一件我值得回憶的事.

　　一天中午，我正在和妹妹一起玩，當(dāng)我去廚房拿水壺的時(shí)候，看到廚房里正在做飯的媽媽，媽媽不僅要洗采，還要切菜。我覺(jué)得媽媽很辛苦，想幫幫媽媽，于是，我說(shuō)；“媽媽，讓我?guī)蛶湍惆桑�好啊，那你給我炒菜吧

　　，我心想，洗菜和切菜那么簡(jiǎn)單，那炒菜就更簡(jiǎn)單了吧？我爽快的答應(yīng)了。炒菜時(shí)，我傻了 不知先放那種菜。于是我讓媽媽在旁邊當(dāng)我的“指揮”。

　　首先，媽媽讓我先放上油，等油冒煙時(shí)往鍋里放上切好的蔥姜蒜，然后把不容易熟的食物放進(jìn)去，炒幾下，再放進(jìn)去容易熟的菜，在炒菜當(dāng)中，還要放一些調(diào)味品，放多少，當(dāng)然得問(wèn)老媽了。終于我把菜炒好了于是我那來(lái)盛水的碗，把幾碗水倒進(jìn)鍋里，攪和幾下，拿起鍋蓋蓋住，過(guò)一會(huì)兒菜便炒好了。

　　這件事，給我留下了深刻的影響，它使我體會(huì)到父母的辛苦，也使我感到自己長(zhǎng)大了，能為父母做些自己力所能及的事情。我覺(jué)得這是我成長(zhǎng)的'第一個(gè)開(kāi)頭。

敘事的作文300字 篇4

　　農(nóng)歷八月十五是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一中秋節(jié)，按照風(fēng)俗習(xí)慣人們?cè)谶@一天都會(huì)吃月餅表示全家團(tuán)圓的意思。

　　這天，媽媽陪我在超市購(gòu)買商品，一進(jìn)大門，哇!超市里人山人海，人們爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買所需要的商品，我們當(dāng)然也在購(gòu)買商品。超市里掛滿了宣傳中秋節(jié)的畫報(bào)，也有五顏六色的月餅，月餅有菠蘿餡的、有五仁餡的、草莓、花生好多好多，我都數(shù)不過(guò)來(lái)了。我們買了棗泥餡的月餅和所需的商品就回家了。

　　回到家，媽媽就開(kāi)始做飯了，不一會(huì)，媽媽就把香噴噴的飯菜端上來(lái)了。炸雞腿、水煮魚、當(dāng)然得有青菜了。這些菜都是我最愛(ài)吃的！吃完飯后，我們到望月臺(tái)去吃月餅、賞月亮，爺爺說(shuō)月亮里有嫦娥和吳剛。爸爸又開(kāi)始插話了：‘‘你看吳剛在月亮上砍桂樹(shù)呢！’’我一看，還真有一個(gè)人正在砍桂樹(shù)。“吳剛砍了一年，才砍下一片葉子。葉子掉在人間，變成了金葉子，金葉子落在了最勤勞的一戶人家，那戶人家將變得富貴。”我想我就是那戶人家該多好啊！

　　今年的中秋節(jié),真是讓人難忘啊,但愿明年的八月十五,還能這樣讓人難忘.

敘事的作文300字 篇5

　　在每一次的隊(duì)會(huì)課時(shí)，我總會(huì)想起以前難以忘懷的事，那是一件印象深刻充滿歡聲笑語(yǔ)的事情。

　　那是上學(xué)期的一個(gè)隊(duì)會(huì)課，蔣老師讓我們每個(gè)組都朗誦一首關(guān)于紅巖精神的詩(shī)。前面的四個(gè)組都上去了，從他們的詩(shī)中我們班時(shí)而歡笑，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而發(fā)出雷鳴般的掌聲……這時(shí)快要輪到我們了，我們?cè)诘群蛱幾隽俗詈笠淮蔚挠懻摗＿@時(shí)，主持人宣布我們上場(chǎng)了，我們走上講臺(tái)，站成三角形，隨著時(shí)間的一分一秒過(guò)去，我的臉越來(lái)越紅，心跳得越來(lái)越快，仿佛時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng)，我感覺(jué)到我們班安靜的出奇。這時(shí)我們組的一個(gè)同學(xué)說(shuō)走了音，搞得我們班笑得有的拍桌子，有的往后面仰，有的抱著肚子笑得都不出聲。

　　我們?cè)谏厦娴娜硕寄弥�稿子遮住臉笑起�?lái)，我眼淚都笑出來(lái)了，一眼看過(guò)去我的樣子十分滑稽。寂靜的教室又變得熱鬧起來(lái)，這節(jié)課我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中展開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，蔣老師上來(lái)說(shuō)：“這次的隊(duì)會(huì)課十分有趣，希望大家以后多去搜集關(guān)于紅巖精神的詩(shī)，好了這次的隊(duì)會(huì)課圓滿成功。”這時(shí)一陣清脆地“鈴鈴鈴——”聲響了，而我還沉浸在剛才的隊(duì)會(huì)課里。

　　雖然這只是一節(jié)小小的隊(duì)會(huì)課，但在這里面卻充滿了我們班的歡聲笑語(yǔ)。

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