小學(xué)敘事作文

時間：2022-10-19 09:11:19 敘事我要投稿

【精品】小學(xué)敘事作文匯總8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】小學(xué)敘事作文匯總8篇

小學(xué)敘事作文篇1

　　隨著年齡的不斷增長，我們經(jīng)歷的事情也越來越多。煩惱、開心、憂愁……與我們形影不離。然而，在我成長中最大的煩惱就是——性子慢。

　　“吃了20分鐘的早飯，還沒有吃完，不怕上學(xué)遲到嗎？”唉——媽媽又開始嘮叨了。的確，在生活中，我的性子總是慢吞吞的。這是天生的原因？還是后期養(yǎng)成的習(xí)慣？不管怎樣，它是我成長的煩惱。

　　雖然我做任何事情都是慢吞吞的，但是我并沒有浪費時間，一直都在專心地干某件事，效率卻總也得不到提高，為此我一直在苦惱。

　　就拿上周六的“家庭大掃除”來說。那天，媽媽突然宣布——今天咱們要對家里，來個全面的大掃除！嗯，我對此非常贊同，自從過年之前的那次整理，我們就再也沒有收拾過，家里早已被雜貨堆滿了。我的任務(wù)就是：整理我自己的房間。

　　說干就干，我首先來到書柜前，把書柜里的書進行了分類，并擺放整齊。我出去看了看爸爸媽媽那邊，他們已經(jīng)整理好了一半，而我卻只把書柜整理好。我加快了速度，又跑到學(xué)習(xí)桌，把抽屜中的雜物掏了出來，并扔進了垃圾桶。哈哈，又完成了一項。就在我沾沾自喜時，媽媽走過來說：“翔翔，還沒收拾好？我和你爸爸都已經(jīng)收拾好了！”啊？這么快！我抬頭看了看鐘表已經(jīng)過去了1個小時了，我才收拾了三分之一。因為性子慢，我足足用了2個小時才把房間整理好。

　　這就是我成長中的煩惱。當(dāng)然，我也正為甩去這個煩惱而努力著，讓成長中留下的只有快樂的回憶！

小學(xué)敘事作文篇2

　　春節(jié)，我們一家利用寶貴的假期來到了深圳東部華僑城參觀游覽。

　　我一路上東張西望、興致勃勃。一會兒去玩玩水，一會兒去望望山，馬不停蹄。可是馬不停蹄很容易會餓的，我們觀察了一下地圖，發(fā)現(xiàn)了一個休息的好地方，那里吃的、喝的，應(yīng)有盡有。

　　聽阿姨說，在這里一定要座索道和纜車，因為那樣不僅可以讓大俠谷的景色盡收眼底，并且可以看到一般看不到的東西。我們趕往車站，去座纜車。車站很大，排隊的隊伍很長，可以和世博會排隊有一拼，隊伍占據(jù)了30%的大廳。即便如此，但我們還是耐心的等待，便坐上了纜車。

小學(xué)敘事作文篇3

　　春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強。人的.生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存，就要勇敢超越：水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人，而把機遇留給勇于超越的人。

　　一天晚上，月亮不知何時爬上了樹梢，我們伴著一絲寂靜進入夢鄉(xiāng)了，“著火了”！“著火了”！不知是誰大叫了一聲，我睜開惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠穑?/p>

　　只有應(yīng)急燈亮了起來，這是怎么回事？起火了嗎？我連忙跳下床，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴，另一只手扶著欄桿，彎著腰，我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃龋瑩頂D不堪，走到了二樓，濃煙滾滾，我一時覺得煙霧越來越濃，眼睛也看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來，我忽然覺得會不會有危險？我又對自己說：“不用怕，一會兒就沒事了??”果然，隨著煙霧的越來越淡，我們一路小跑終于來到了操場。

　　到了操場，我們的心總算平靜了下來，咦？大家怎么神態(tài)自若的？哦！原來是消防演習(xí)呀！真是虛驚一場。“同學(xué)們，我們?nèi)绻媾R火災(zāi)要記住以下幾點，一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。二、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。三、要沉著冷靜，嚴(yán)守秩序，才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導(dǎo)致自相踐踏，會造成不應(yīng)有的慘劇。四、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、臺布撕成布條，繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩下。五、逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻。??”周主任在主席臺上講道。

　　其實火災(zāi)還有許多逃生術(shù)，如：1．盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場。2．火災(zāi)時可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。3．在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道等。

　　學(xué)會生存，現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道，讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車！這太令人驚訝了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學(xué)會生存我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。

小學(xué)敘事作文篇4

　　一天．天氣晴朗，我懷著愉悅的心情準(zhǔn)備坐公交車到外婆家玩。

　　走到公交車站臺，只有一個掃衛(wèi)生的阿姨在清潔道路。公交車來了，上了公交車，我就看見有一個位置還空著，我馬上跑過去坐了下來。車子開到了，外面的道路飛快的向后移動著。車內(nèi)坐著各種各樣的人。這是，車子停站，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺慢悠悠的上了車。他扶著車內(nèi)的欄桿向后面走去。車子開了，一個急剎車，我聽到了“啊”的一聲大叫。我轉(zhuǎn)身一看，是老爺爺重心不穩(wěn)不小心撞到了車上欄桿。原來沒有人給爺爺讓座。那老爺爺萬一等下摔倒了怎么辦？

　　我想了想說：“老爺爺您坐在我的位子上，我坐在你的腿上。”老爺爺開心的點點頭。然后走到我身邊坐了下來，摸摸我的頭說：“真是個好孩子。”車內(nèi)的其他人都對我豎起了大拇指。到站下了車，回到外婆家，告訴外婆，外婆也夸我是個好孩子。我心里別提有多開心了。

小學(xué)敘事作文篇5

　　伴著暖暖的陽光，我們一家人跟隨著報社組織的團體一起去郊外準(zhǔn)備摘草莓，其實目的地并不太遠，最休閑的方法是騎著自行車，沿路風(fēng)景盡可收入眼底，但考慮爺爺年歲已大，也就只好隨團坐車前往了。

　　下鄉(xiāng)去摘草莓的人還真不少，同車的有五個十歲左右的小女孩，她們沒跟大人，一路上她們?nèi)绯隽嘶\的小鳥，歡快的笑聲在整個車廂里回蕩，那充滿著童真童趣的笑臉感染著每一個人，有了她們的相陪，此行又增添了幾分開心。

　　本次所去之地是郊區(qū)一個草莓基地，到了目的地，首先就有主人端上來一盆盆新鮮的草莓讓你品嘗，且不說味道，單草莓那鮮紅剔透的模樣，就讓人忍不住想趕緊到大棚里去識一下廬山真面目。

　　迫不及待地來到了大棚，成行的草莓便映入你的眼簾，仔細的觀察，每顆草莓都是那樣艷麗誘人，鮮紅的外衣上鑲著星星點點的小籽，泛著亮光，如同精致的藝術(shù)品嬌小玲瓏，同時她的嬌嫩又讓人禁不住頓生幾分愛憐，我沿著小埂，小心翼翼地摘下自己心儀的草莓，生怕碰壞了她，一會兒的功夫，我們就摘了兩盆呢！再看看其他人，大家都是那么專注。徜徉在這美的生靈中，實是一種享受，貪吃的孩子們趁人不注意時，會偷偷地摘下一顆塞進嘴里，美美地品嘗著，連我這個大人都忍不住也忘乎所以地品嘗起來呢，那酸，那甜縈繞在你的舌尖，讓你回味無窮。朋友說喜歡就不要考慮價錢了，也是，來一趟就是要體驗其中的樂趣，其它的也就不去顧及了呢！

　　爺爺端著自己親手摘得草莓，樂得跟孩子似的，笑意洋溢在臉上，我趕忙拿起相機為他留下了難忘的瞬間。收獲完的大人孩子都跑到了麥地里，真是城里的孩子，他們竟然躺在麥苗上打滾，不說農(nóng)民看了心疼，連我看了都心疼那麥田呢！車上那幾個花一樣的少年，在綠油油的麥地邊追逐嘻笑，連漂亮的蝴蝶都飛過來和她們做游戲，陽光下，油綠的麥田里，幾個衣著鮮艷的女孩奔跑雀躍，構(gòu)成了藍天下一道亮麗的風(fēng)景，那忘情快樂的場面讓我久久難以忘懷，相機里我為她們留下了精彩，同時也把這份開心活力美妙留在了心中。

小學(xué)敘事作文篇6

　　童年就像一本書，記載著我的快樂和喜悅；童年就像一輛車，它帶著我去了好多地方；童年就像一支筆，記載著我的喜怒哀樂。

　　一場大雨過后，操場上出現(xiàn)了很多小水洼，兩棵大黃桷樹倒影在水中，像一面面綠色的小鏡子，大家還以為剛才下了一陣陣綠色的雨呢！

　　下課鈴終于響了，同學(xué)們興奮地跑到水洼前，“啪、啪、啪”的直往水洼踩，踩夠了，又你踩我一腳，我踩你一腳，這下褲子，鞋子全都弄濕了。我在一旁看得入了神，大聲喊道：“我來了！”三步并作兩步地跑到操場和其他同學(xué)玩了起來，正當(dāng)我踩得起勁，一個同學(xué)偷偷地跑到我旁邊踩了我一腳，“哇，痛死了！”回頭一看，原來這個同學(xué)還是別班的呢，我忘記了痛，也跑到他面前和他快樂地踩了起來。

　　現(xiàn)在有更多的同學(xué)趕來了，他們也興奮地踩著、跳著、跑著，水花四處漂灑，打在我的臉上和裙子上，就連頭發(fā)上也跑來了水滴。哎呀，這下可糟了，回家媽媽肯定會揍我的，還是三十六計——跑為上策，可是人太多，根本沒有空隙跑呀！

　　“釘鈴鈴……”上課了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場，個個成了落湯雞，一張張笑臉也成了紅蘋果。

小學(xué)敘事作文篇7

　　今天，我和爸爸媽媽到世紀(jì)金源商城過圣誕節(jié)。我們還沒進門就感覺到圣誕的氣息。商城前有兩棵大圣誕樹，樹下分別站著一個圣誕老人和一個大雪人。他們的造型設(shè)計都很獨特，其中一個圣誕老人在吹薩克斯，一個雪人帶著魔術(shù)帽站在圣誕老人旁邊。

　　一進門，我們就直奔玩具專賣店。我原本想買一個價值3688元的機器人，可媽媽說太貴了，夠農(nóng)村孩子上XX年學(xué)的錢了。于是我想了又想，戀戀不舍地離開了這個專賣店。后來，我就去挑四驅(qū)車。車的種類真多呀，看得人眼花繚亂，后來我經(jīng)過精挑細選，選中了一輛外觀很好看的紅橙相間的組裝車，才38元。我當(dāng)時就開始拼裝。拼車可不是一件容易的事，我先把車殼拼好，然后拼底盤，最后再拼馬達，拼好后裝上電池就可以跑了，可這時我都出了一身的汗。一開始我舍不得讓我的車在高速跑道上跑，怕跟別的車相撞會撞碎，就在超車王跑道上跑。

　　經(jīng)過測試，發(fā)現(xiàn)我的車挺結(jié)實，跟別的車撞在一起也完好無損。于是我在高速跑道上和別的小朋友進行比賽，結(jié)果我大獲全勝，高興得跳了起來！這時，廣播里通知，圣誕游行開始了，隊伍邊走邊發(fā)禮物。我忍不住這樣的誘惑，興奮地拉著媽媽就跑去看游行。只見一群穿圣誕老人服裝的叔叔阿姨正在給大家發(fā)圣誕糖果，并祝大家圣誕快樂。我和好多小朋友都追著他們跑，得到了7塊糖果和一張小日歷，就好象是對我的獎勵！今天，我雖然沒有買到高智能機器人，不過我通過自己的努力獨立組裝了賽車，還贏得了比賽，這份快樂和驕傲是花再多錢也買不到的。這個圣誕節(jié)過得真快樂呀！

小學(xué)敘事作文篇8

　　還記得是上學(xué)期的一件事，那可是一件“恐怖”的事情。

　　上學(xué)期的一天下午。“叮叮叮叮”，下課鈴聲響了，愉快的大課間來了。只見我們班的王大波和劉小御一起沖下樓去，我和我的朋友也一起下樓玩了起來。

　　我們玩得正快樂。突然，我們看見王大波和18班的一個同學(xué)打架了，劉小御站在旁邊，并沒有去阻止他們，反而是在一邊為王大波加油，喊得聲音很大。我和我的朋友們也一起過去看看。好朋友黃宇輝上前去阻止，可是王大波很不耐煩地說：“讓開，不要多管閑事”。我們只好在旁邊觀看。“大戰(zhàn)”開始了，王大波把那位同學(xué)臉上的一塊皮給抓破了。這時，樓上18班的老師發(fā)現(xiàn)有人打架，叫同學(xué)通知他們上樓。

　　王大波被叫到樓上后，18班的老師就過來了。老師問他：“怎么回事，為什么打架？”王大波眼珠一轉(zhuǎn)，對老師說：“是他先打我的”。18班的同學(xué)說：“我只是摸一下你的手，你就打我！”這時，我們班老師也走了過來，問到底是誰打了誰？他們異口同聲地指著對方說：“是他先動手的。”這時，有同學(xué)指出來，是王大波先動手打人的。王大波抵賴不過去，只好承認了。

　　18班的老師對王大波同學(xué)說：“既然你打了人，那這位同學(xué)的醫(yī)療費，就由你家來付。”王大波不敢爭辯了，連忙道歉認錯。我們班老師說，希望他引以為戒，不要再犯同樣的錯誤了。

　　我們心想，可不能向王大波同學(xué)那樣呀。我們要誠實，遵守校規(guī)，做一個文明的好孩子！

　　作文點評：

　　這是一篇瑕瑜互見的記敘文。事件過程記敘得很清楚，層次分明，文字通順。特別欣賞文中“王大波眼珠一轉(zhuǎn)，對老師說”那一句，用簡省的筆法把一個犯了錯誤還想撒謊的同學(xué)的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。但全文記敘事件有些程式化，重點不突出，開頭不夠簡練。即便如此，小作者的寫作能力較強已經(jīng)顯露出來了。

【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：