精選敘事作文300字匯總5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的敘事作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
每到清明節這一天，我們就要去我的老家－－雁山那邊去祭祖。
我的老家有二十多個姓“鄧”的人，一到祭祖的前一天，他們就買了好多的“天地靈通錢”。只有我們一家毫無準備，一到那里就開始要很多的“錢”去燒去祭祖，以后我們應該自己帶“錢”去祭祖。
我們祭祖都要將整座山走一大圈，再沿著田地的軟泥走大約兩公里，然后祭五六個祖宗，當然，這些祖宗得的“錢”總是最多的，因為“百元大鈔”在前面用了，只好用“百萬元大鈔”的鈔票了，所以，后面祭的祖宗要比前面的幸福。
我非常喜歡過清明節，因為我第一次去祭祖時，叔叔告訴我說：“這座山的這個巖石下面有一個金礦！”所以我一直想買一把電鋸將石頭鋸開，拿一大袋金子回家，那時，我到商店里買東西，不夠錢就去那兒走一趟，弄一點錢回來，買什么我都不用擔心了，真爽。
每當我到雁山那兒準備祭祖時，心情久久不能平靜。
敘事作文300字 篇2
李白，李白，你能不能告訴我，你為何如此有名？在大街小巷上隨便找1-2個人，都能非常順口地背幾首你的詩，您的人氣絕對比周杰倫還周杰倫。您一位古人，為何有如此大的魅力，從小時候最早的《靜夜思》，到幼兒園的《早發白帝城》，再到小學的《贈汪倫》。您的古詩一路陪伴著我們的成長。
李白，李白，你能不能告訴我，你到底長什么樣子？對于您，大家是多么的親切而又陌生。您的古詩我們耳熟能詳，要算陌生的，也只能是您的音容笑貌了，我查過《金庸小說》，《古典小說》……都沒能一睹的`的風采，所以，能不能。
李白，李白，你能不能告訴我，為什么你的古詩寫得那么好，這么快，這么有靈感？我也曾嘗試寫過古詩，可是一洗耳，拿起筆，腦子頓時—一片空白。你在送汪倫的時候，能寫出這么深的依依惜別之情。你在被流放的時候，能夠借物喻人，反映出自己的憤怒。你寫的古詩是不是就是你的“武器”和“照相機”？但是，你是怎么寫出這么好古詩的呢？
李白，李白…… 李白，李白…… 李白，李白……我真的有太多的話想和您交談，因為我和您之間的“時光隧道”真的太漫長了，之間所產生的問題真的如同“大樹的年輪”似的，說也說不完。
李白，李白。
敘事作文300字 篇3
其實有時候靜靜的坐在那想一想，人活一輩子到底得到了什么，為了什么而活。雖然現在我是一名大學生，但是我卻不知道這二十年來到底是追求著什么。
有的人追求金錢，有的人希望得到權利，當然有的人獲得了，所以才有了富豪，大官，但是我卻想得到一段刻骨銘心的友誼。
我耳邊經常會聽到某個人重色輕友，某個人的朋友欺騙了他，所以，并不是愛情才能刻骨銘心，友誼也要天長地久。古往今來，為友誼者的人實為不少，但真正得到友誼的人卻不多，為什么，因為他們只有利用與被利用。
我在高中有一個好朋友，我們幾乎無話不談，我在他身邊幾乎沒有隱私可言，但是，就是這樣一個無話不談的好朋友，卻在暗地里說我的各種壞話，原因就是我與他一起競選過班長，當然，最后還是他被選上了，我不知道這樣的朋友，這樣的友誼有什么用，但是我知道，以后我與這個人一定不會有什么交集了。
所以，朋友們，友誼也是我們成長路上一個巨大的財富，珍惜友誼吧。
敘事作文300字 篇4
窗外，紛紛揚揚地飄著雪花。兩年前，也是一個冬天的夜晚，寒風凜冽，大雪紛飛，那天晚上是我學電子琴的時間。當時媽媽正有病在身，體溫高達三十九度，我在家里又是端藥；又是燒飯，忙得團團轉，當我把做好的飯菜端到床前時，媽媽突然問我：“今天晚上學琴嗎？” 我一邊點頭，一邊忙著收拾。
“哎呀，都五點多了，你怎么還不去？”媽媽急著說。“媽，我今天不想去了，外面又冷又黑，再說了，落一節課也沒有什么大不了的。”“不行，一定要去，否則永遠也別想學會電子琴。”媽媽堅持著說。“不，我就是不去，除非您送我。”因為平時每次學電子琴都是媽媽帶我去，所以我想用這句話激她一下，但是沒有想到是，媽媽真的艱難得下了床，一邊穿衣服一邊說：“好，我送你，只要你好好學琴。”這下子我可把嚇壞了，我連忙說：“媽，醫生說您要臥床休息，我自己去算了，您千萬別下床了。”可媽媽不聽，硬是下了床，穿好衣服堅持送我去上課。
雪，紛紛揚揚的從夜空中飄落下來，落在我和媽媽的身上，街上靜靜的，只有我和媽媽急步地走著。到了老師家，她幾乎喘不過氣來，一下子癱坐了下去。
轉眼間已經兩年多過去了，這件事還深深的印在我的腦海里，媽媽我愛你。
敘事作文300字 篇5
說到甩賣，大家就會想起那搶購一空的場景。今天，我們班的夏可超同學帶來的貼畫，在上課前就被“星羅棋布”地落在了各個同學手里。
早上，夏可超帶來了一張“七龍珠”貼畫，立刻吸引住了班上許多同學的目光。夏可超剛坐到座位上，就被一群同學圍住了，一只只小手就像一桿桿槍對準了夏可超。特別是像羅文這樣的“七龍珠迷”不惜費多少口舌，也要弄到自己“偶像”的“照片”，所以，他仿佛比任何人都有耐心。夏可超被羅文煩不過了，只好給了他一張。
但是卻把其他人打發走了，可他們都不遺憾，因為他們大多是純粹來湊熱鬧的。
我和夏可超可以稱的上是“主仆關系”，我自然也“撈到”了一些。
下課了，羅文似乎還不滿意，又來對夏可超進行“騷擾”，但夏可超早有防備，一下課就跑出去了，羅文急的大叫：“夏可超‘死’哪去啦？！”夏可超不“復活”。羅文只好向我要，我想起羅文那“大慈大悲掌”，只好把我那一丁點給了他。
上課了，夏可超望著最后的貼畫，小叫：“損失慘重啊！”
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