【實(shí)用】敘事的作文300字4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文300字 篇1

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，媽媽出去有事了，我們兩個淘氣包(我和爸爸）似乎被放出來了！我有趣的爸爸走路、說話都用搞笑的形式來逗我開心，更別提玩耍了，我都笑的停不下來了！

　　你們知道我和爸爸為什么叫淘氣包嗎？嘻嘻嘻，下一件事表現(xiàn)得淋漓盡致哦。“嘀——”啊，爸爸駕駛著“飛車”（一個大紙箱子和幾個抱枕組成的，箱子上還畫了兩只翅膀）帶我去狂歡啦！我坐上“飛車”，爸爸一踩“油門”速度一下子上升到“70邁”，“嗖——”一下就到達(dá)了狂歡地點(diǎn)—客廳。我們搶“元寶”（元寶形的面包）、猜謎藏（就是把對方的眼睛捂住，把對方藏進(jìn)一個房間的角落里，讓對方猜這是在什么房間）、爭當(dāng)“紙船達(dá)人”（一人做一只紙船，把自己的小人橡皮立在船上，把船放進(jìn)水里，誰的小人先倒，誰就輸了）......

　　啊，玩累了，歇會吧！我們一坐下就想：我們把家弄得這么亂，媽媽會罵人的，閑話少說，果斷打掃！我和爸爸全副武裝：左手一拖把，右手一抹布，腳上還套了塑料袋。一二三，洗刷刷啊洗刷刷！

　　終于打掃完了，家里又恢復(fù)了之前的樣子，干干凈凈，不會擔(dān)心被媽媽罵啦，我們心里想著：說不定還會夸我們呢！

　　嗯，這個周末真是快樂又充實(shí)！

敘事的作文300字 篇2

　　今天是在基地的最后一天，兩天時間很快就過去了。我真得覺得時間過得太快了。 回憶在這里的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我最難忘的事就是包餛飩了。我們從來都沒有自己拌過餡兒，覺得好難。我們小組做起來什么都慢，忙得一團(tuán)糟。開始先是燒開水燙洗工具，可我們的鍋?zhàn)訜�的無論多旺，水就是不開。好部容易洗好了工具，我們還要把白菜放水中燙一下。這就需要再加水，再燒開一次水。燙白菜已經(jīng)比別的小組慢一拍，我們小組還有一個到處搞破壞的趙彬森，這就更加慢了。首先他沒有固定的工作，一會到這里，一會到那里。老師發(fā)了肉和雞蛋，趙彬森熱心幫忙，把一個雞蛋往桌子上打，結(jié)果沒有及時放進(jìn)盆里，雞蛋清流了一地。我們好不容易把白菜燙好了，準(zhǔn)備擠菜時，這才發(fā)現(xiàn)別的小組已經(jīng)開始切菜了。當(dāng)別的小組已經(jīng)開始包時，我們的餡還沒拌好。我們才剛剛拌好，沒有包兩個，旁邊的一個小組就已經(jīng)包完了一托盤了，歡呼雀躍并已經(jīng)開始煮餛飩了。忙碌了半天，我們終于吃到了自己的餛飩，那種美味真是讓我永生難忘。我們每個人都吃了一大盆，吃的飽飽的。

　　這短短三天的基地之旅，真是有趣。

敘事的作文300字 篇3

　　今天小花壇里發(fā)生了很大的變化，生菜和蘿卜都豐收了！

　　老師拿來了個鏟子，然后把土松軟。老師問：“為什么要松土了？”郁宇涵說：“因?yàn)橹灰�松了土，小苗就可以輕松地鉆出泥土了。”

　　阿姨說：“過了一個冬天，泥土很冷，要太陽光照射一下。”我想：是不是里面也要照射呀？

　　老師給我們看了一下蘿卜，蘿卜有的長長的，有的胖胖的，還有的圓圓的。

　　老師答應(yīng)我們種向日葵。最后，我們高高興興的回到了班級里。

　　今天老師把撥的蘿卜給了阿姨去腌。

　　吃中午飯前，老師把腌好的蘿卜拿了回來，老師給我們每個人都聞了一下。我聞到了一股酸酸的味道，還有一點(diǎn)麻油的香味。

　　開飯的時候，老師給每個人發(fā)了一塊。我是第一個拿到的，可是塊頭很小，但是味道很好，是酸酸甜甜的味道。

　　我想下次吳老師也吃一個，也說說什么味道。

敘事的作文300字 篇4

　　人生的光輝歲月一定經(jīng)歷過一些酸甜苦辣咸的事。

　　人生的“酸”事一般是指三個好朋友之間有一個人喜歡一個好朋友，突然討厭他，與另一個人做好朋友。大家說這件事叫“吃醋”。

　　人生的“甜”事是指人們很高興，心里感到甜甜的、溫暖的事。比如某人考試考了好成績，工作人員又加（漲）工資了，今天得到了金錢也買不到的知識。

　　人生的“苦”事是指人們有什么傷心、煩惱，你有過這樣的事嗎？

　　人生的“辣”事是被家長或老師批評，心里感到傷心、內(nèi)疚。但是“辣”事往往會讓人感到自己的過錯，而改過自新！

　　人生的“咸”事是生活中的平淡無味。感到非常無聊。

　　你們喜歡什么味道的事情呢？我喜歡苦味、甜味。因?yàn)槭澜缬心男┏雒�的不是先苦后甜呢？為了未來更好的目�?biāo)，讓我們追上這個不為人知的目標(biāo)！

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