精選敘事作文400字錦集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的敘事作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文400字 篇1

　　童年是一顆糖果、一個玩具，還是一段人生中最美的記憶。童年的時候我采過野蘑菇，掀倒過家里的油桶，偷吃過姥姥剛買回來的豆腐……樣樣都夠精彩。大約在我三歲的時候，我非常迷戀過家家的游戲。

　　有一天，家里只有我和姥爺兩個人，姥爺在午睡。我一個人好無聊，突然發(fā)現(xiàn)剛買電腦拆出來的一個大箱子，正好可以把我裝進(jìn)去。于是，我拿來一塊又大又干凈的泡沫做枕頭。很舒服地躺在箱子里。這時姥爺睡醒了，找不到我了，這下可把他急壞了！哪兒也找不到我的蹤跡。我躲在箱子里偷偷地笑，可能被姥爺發(fā)現(xiàn)了。箱子外面?zhèn)鱽砹死褷數(shù)穆曇簦骸班蓿∵@兒有好多好吃的巧克力呀！香香不在，正好我一個人享受了。”說完，外面又傳來撕開包裝紙的聲音。這下我可急了，要知道巧克力可是我最愛吃的的呀！于是我連滾帶爬的沖出了箱子，可是出去一看，哪兒有什么巧克力呀？我沮喪極了，眼里奪眶而出。姥爺見我出來了高興地說：“走！買巧克力去！”我這才破涕為笑跟著姥爺出門了。

　　回過頭來想想，童年幼稚，好玩兒有溫馨。每個幼稚、有趣的故事的背后不是都有一個幸福的孩子和一個溫暖的家庭嗎？我的童年即將遠(yuǎn)去，可是童年的記憶永遠(yuǎn)也不能忘記。

敘事作文400字 篇2

　　愉快的寒假到來了，一天早上，媽媽對爸爸說：“咱們趕緊請清潔工擦擦玻璃吧。”我聽了心想，學(xué)校里老師教過我們怎樣擦玻璃，我也應(yīng)該學(xué)學(xué)干家務(wù)了。”

　　我對媽媽說：“這點(diǎn)任務(wù)，您就教給我吧，讓我也鍛煉鍛煉。”媽媽聽了，笑著對我說：“我的兒子真懂事，那就試試吧！”說干就干，我馬上打了一盆清水，拿了一塊抹布，媽媽幫我搬來梯子并且囑咐我說：“一定要注意安全。”

　　我先把抹布放進(jìn)水里投濕，用力擰一下，拿著抹布小心地爬上梯子，把窗框邊的灰擦掉。然后開始從上往下擦，沒擦幾下，就感覺干凈了，心里不由得意起來：擦玻璃真容易，也不過如此嘛。可是過了不一會兒剛才擦過的玻璃上的水跡干了，我再一看，糟了，玻璃上橫七豎八地出現(xiàn)了一道道水印，這怎么能交代了媽媽。再看看抹布，窗框上的灰都在抹布上，我連忙爬下梯子，把臟抹布洗干凈，再次站到梯子上，心里琢磨怎么能把玻璃擦得更亮呢？我忽然想起以前媽媽擦玻璃是先用濕抹布把玻璃擦一遍，再用一塊潮濕點(diǎn)的抹布……好，就這樣做，我又細(xì)心地擦起來，漸漸我的脖子發(fā)酸，胳膊又困又累，但我想到米老師曾經(jīng)告訴我們做事不僅要堅(jiān)持，尤其要做好細(xì)節(jié)。我認(rèn)真地擦拭每一處邊邊角角，透過玻璃我欣賞著外面明麗的風(fēng)景，心情也變得更加愉悅。

　　同學(xué)們，這一次擦玻璃，我懂得了善于動腦，擦玻璃這樣的小事也能做得最強(qiáng)，做得最好。

敘事作文400字 篇3

　　親愛的讀者，當(dāng)你看到這個題目時，你一定十分疑惑吧！讓我來猜猜，你們可能會想，這是一個怎么樣的課堂呢？為什么會有咖啡味呢，別急喲！看了我的文章，你就知道答案了！

　　那天下午的品德課上，我們舉行了班隊(duì)活動——咖啡莊園。主持人嘛，當(dāng)然是我和楊欣琦（楊楊）咯！大家都十分安靜，就連我們班最活潑的“五張”都端端正正地坐著，而我深知，他們?yōu)榈木褪悄菐妆�咖啡�?/p>

　　讓全班人興奮地環(huán)節(jié)到了，那就是咖啡品嘗，我和楊欣琦手忙腳亂地拿起了“咖啡杯”，把它放在桌子上，我們又請了李俊瑩、費(fèi)申冰來協(xié)助我們，我一手按住其余杯子，另一只手拔第一個杯子，拔出后再把它穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上，就這樣，一個一個地放，終于44個杯子大功告成了。李李小心翼翼地拆開一包咖啡粉，緩慢而平均地灑在每個杯子中，我們?nèi)齻�一人拿起三杯“灑”過的杯子去沖水，再用吸管畫圓，攪拌開來，依次分到了同學(xué)們的手中。我們還讓一些同學(xué)上臺來講故事，來延長時間，最后每個人手上都有了一杯咖啡，他們微抬起胳膊，杯中的咖啡緩緩地流入了同學(xué)們的口中，他們不禁贊嘆道：“啊，真好喝！”看著他們這個樣子，我擦擦臉頰的'汗水，開心地笑了！

　　咖啡口感十分濃厚，有酸味，有苦味，但同學(xué)們感到的應(yīng)該是甜吧！

敘事作文400字 篇4

　　聽老師說這個星期的星期五最后一節(jié)課要舉行跳蚤市場，請同學(xué)們帶好自己玩膩了的玩具或書，進(jìn)行交換、出售。聽到這個消息，同學(xué)們興奮極了，都在準(zhǔn)備著星期五那天要帶去的東西。

　　我盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五的最后一節(jié)課。我?guī)�去交換、出售的東西是：兩只玻璃小豬，一只玻璃大豬、一只會爆炸的恐龍蛋和一本《小男孩杜歌飛》。童老師走到講臺上，說：“這次活動是四年級段各個班級聯(lián)合舉辦的，同學(xué)們可以到別的班級去交換、出售自己的東西。好，現(xiàn)在我宣布，活動開始。”童老師一說開始，教室里就沸騰起來。

　　我選擇了在自己教室了“擺攤”。活動一開始，我的恐龍蛋就被戎吉以6元的價(jià)格買去了，是個好開頭。我大聲吆喝：“賣豬啦，賣豬啦！明年是豬年，買豬有好福氣的！——”吆喝果然有效，幾個同學(xué)圍住我，要買我的豬。我告訴他們價(jià)格后，經(jīng)過商議，最后以3元5角的價(jià)格賣給了一個同學(xué)。這時，我覺得我已經(jīng)有錢了，于是就去買別的東西了，經(jīng)過千挑萬選，我終于看中了幾樣?xùn)|西，把它買了下來。

　　通過這次活動，也讓我明白了做生意是件不容易的事。

敘事作文400字 篇5

　　時間過得很快，就像水龍頭滴答水一樣，在一分一秒的流逝，在一分一秒的消失不見，而有些時光也是回不去的，無論是難忘的，還是開心的，還是難過的，這些時光都已回不去，就只能回憶和懷念，因?yàn)闀r光不會倒流。而對我來說，最開心的時光就是從小到大就像一個小公主一樣被寵著，無比的幸福。

　　最難忘的時光就是十歲那年夏天，耳朵鉆進(jìn)了一個蟲子，疼的直在地上打滾，那時的我已經(jīng)是個小胖子了，媽媽還是盡力的背著我跑向藥鋪，卻從不肯把我放下，一步一步的把我背到藥鋪，醫(yī)生說幸虧來的快，來的及時，把蟲子取了出來，就是有點(diǎn)發(fā)炎，吃點(diǎn)藥就好了，要是來的晚一些，可能會影響聽力，我永遠(yuǎn)不會忘記媽媽對我的愛，對我的付出，對我做過的事，而我最難過的時光就是自己的外公去世的那一天，前一天還背我看電視，過年也一起過，那時的自己才七歲，根本不懂外公永遠(yuǎn)離開我們了，一聲也沒有哭，也沒落淚，跟沒事人一樣，現(xiàn)在知道了，就有點(diǎn)后悔。那時的自己怎么那么傻呢，我好希望時光能倒流，回到過去。

　　時光需要一點(diǎn)一滴的積累，一點(diǎn)一滴的拍下來留做紀(jì)念，想起的時候可以看看。無論是開心的，難過的，都值得。你好！時光。

敘事作文400字 篇6

　　做好事，是“助人為快樂之本”的基礎(chǔ)，也是會讓人心情愉悅，快樂不已的一件事。想到這里，就想起我做好事的經(jīng)驗(yàn)，不禁心花怒放！

　　我還記得那是一節(jié)下課最長的時候，鐘聲才一響，大家就像看到食物的猴子，快馬加鞭的奪門而出。我也正想出去走走時，看到我們班的吊車尾先生在位子上正愁眉苦臉的訂正作業(yè)；再加上別人都?xì)g天喜地的出去玩，使他成了熱鍋上的螞蟻，心急如焚。于是我打算過去看看他欠了多少作業(yè)。哇！我才一過去，就看到吊車尾先生的作業(yè)一本又一本，所以我就熱心的教他，他也快馬加鞭，居然在上課的前十分鐘補(bǔ)好作業(yè)了呢！

　　第二天的下課，他跑到我的座位旁，送我一個鑲著許多如晶瑩剔透般鉆石的小發(fā)夾，說是為了謝謝我教他功課的事。我知道那是假的，即使并不貴重，但我也不該收，但推卻再三。“恭敬不如從命”呀！禮輕情意重，那一刻，心中的喜悅真是喜出望外！古人說：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！”是呀！只要做好事，就有好的回報(bào)；相反的，只要做壞事，就有壞的回報(bào)。盛情難卻，所以我只好收下那份“晶瑩剔透”的禮物了。

　　劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”許多人認(rèn)為小得像螞蟻的善事不做沒關(guān)系，小得像細(xì)菌的壞事做了又沒差別，這樣的心態(tài)真的好糟糕。其實(shí)，善事只有好沒有壞，連小到芝麻般的善事也有好處；做壞事只有壞處沒有好處，就算無限小的壞事也是。所以我們要記得：做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人喔！

敘事作文400字 篇7

　　理想是什么？理想是人生的指路標(biāo)，它能給人帶來實(shí)現(xiàn)愿望的動力。每個人都有自己的理想，有的人想當(dāng)天文學(xué)家，把宇宙的奧秘探索；有的人想當(dāng)護(hù)士，救死扶傷，為人們減少痛苦；有的人想當(dāng)記者，把最新的消息提供給人們。而我的理想是當(dāng)一名教師。

　　教師，是人類靈魂的工程師，是一種崇高的職業(yè)。有人把教師比作火柴，因?yàn)樗麄兡�默無聞，無私奉獻(xiàn)；有人把教師比作蠟燭，因?yàn)椤跋灳娉苫覝I始干”；有人把教師比作園丁，因?yàn)樗麄儼炎鎳�的花朵辛勤地培育。小時候，當(dāng)我看到教師們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才，我就在心里深深地埋下了一顆理想的種子——將來當(dāng)一名教師。培養(yǎng)出更多出色的人才，為祖國作貢獻(xiàn)！

　　從那以后，我就一直為這個理想而奮斗著！我知道，當(dāng)一名教師一定需要具備了良好的品質(zhì)，才能給學(xué)生們做好榜樣。所以，我從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我學(xué)習(xí)非常刻苦，年年都被評為“三好學(xué)生”。在老師的眼前，我是老師的好幫手；在同學(xué)們的眼里，我是同學(xué)們的好榜樣。我的成績在班上名列前茅，但我決不驕傲，因?yàn)椤叭送庥腥耍�天外有天”。我的興趣也很廣泛，從小到現(xiàn)在，我閱讀了大量的課外書籍，就像是《紅巖》《傲慢與偏見》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》等。我知道，一個合格的老師應(yīng)該是多才多一藝和知識淵博的。

　　有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動力，人生才有價(jià)值。為了這個理想，今后我會更加努力，更加嚴(yán)格要求自己！

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