描寫人物的作文高一600字
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫人物的作文高一600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫人物的作文高一600字1
我們家庭成員，各有各的特點(diǎn)，就如同動(dòng)物一樣，各有各的本領(lǐng)，給家庭生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，也讓我的成長(zhǎng)幸福、豐富、快樂(lè)。
麻雀——媽媽
我媽是個(gè)“嘮叨王”，嘮叨起來(lái)不得了啦!那架勢(shì)真如同“和尚念經(jīng)”。
“起床啦!起床啦!今天也要按照計(jì)劃表上的做，數(shù)學(xué)題、看書、暑假作業(yè)，還要背單詞，別浪費(fèi)這黃金時(shí)間了!快起來(lái)……”毫無(wú)疑問(wèn)，又是“麻雀媽媽”在“嘰嘰喳喳”了，連暑假也不放過(guò)。媽媽見(jiàn)我不起來(lái)，便皺緊眉頭，開(kāi)始放大招，一邊搖著我，一邊說(shuō):“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，快點(diǎn)!去做暑假作業(yè)……”迫于“麻雀嘴”的威力，我只能束手就擒!但也多虧了這麻雀媽媽，才讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。
蜜蜂——爺爺
爺爺可是我們家最勤勞的人了，我們的家務(wù)活幾乎全被他承包了。
大約早上五點(diǎn)，爺爺便起床為一家人做早飯，早飯后，爺爺又主動(dòng)把家里打掃得干干凈凈，一塵不染，地板如同鏡子般明亮。等我們上班、上學(xué)后，他又去買菜，買完菜又去洗衣服……看他這一刻也停不下來(lái)的模樣，可不就是一只勤勞的小蜜蜂嗎?也多虧了蜜蜂爺爺才讓家里溫暖明亮，飯菜飄香……
綿羊——爸爸
我們家的爸爸性格溫柔隨和，平易近人，每天笑瞇瞇的，深受小孩子們的喜愛(ài)。
有一次，我忐忑不安地走在回家的路上，想到那份考砸的試卷，我十分失落、難受，也有些害怕。“我回來(lái)了。”我垂頭喪氣地走進(jìn)屋里，爸爸仿佛有“讀心術(shù)”一樣，便對(duì)我說(shuō):“考砸了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸溫柔地說(shuō):“沒(méi)事，下次努力考好呀!相信你自己，下次考試加油哦!”聽(tīng)著爸爸溫柔的.話語(yǔ)，我感到十分開(kāi)心，多虧了爸爸這如綿羊般柔軟的安慰，讓我更快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這就是我的動(dòng)物之家，有愛(ài)嘮叨的媽媽，勤勞的爺爺，溫柔的爸爸和可愛(ài)的我，才讓我們這個(gè)“動(dòng)物之家”更溫馨、快樂(lè)。
描寫人物的作文高一600字2
高雨軒和李梓鴻是一對(duì)兄弟。別看他倆姓不同，他們關(guān)系可好著呢!這友誼都能叫“刎頸之交”了。
平時(shí)，這兩個(gè)“淘氣包”總是無(wú)拘無(wú)束地玩玩玩，一不小心就闖了大禍，你如果以為他們會(huì)乖乖地承認(rèn)錯(cuò)誤，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他們看到自己闖禍了，早就逃之夭夭了，并且打死也不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。所以他們還叫“災(zāi)星兄弟”。
高雨軒和李梓鴻又在房間里玩，但是廚房里飄來(lái)濃濃的香味吸引了他們，他們悄悄過(guò)去看。
“哇!是烤雞翅!我的最愛(ài)!”高雨軒高興地大聲說(shuō)。
高雨軒的老媽過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō)：“這是留著中午吃的，現(xiàn)在可不能吃!”
“好吧。”他們垂頭喪氣的出去了。
過(guò)了一會(huì)，她有事兒走了，高雨軒興高采烈地說(shuō)：“我們?nèi)ネ党砸稽c(diǎn)吧!”李梓鴻興奮地說(shuō)“好啊!”他們走到放雞翅的盤子前，立刻吃了起來(lái)，一眨眼，盤子里空空如也了。真是兩個(gè)“饞貓”。
還有最有趣的一件事，讓我來(lái)給你講講吧。
一個(gè)星期二的晚上，他們一家圍在一起，高雨軒的老媽提議，讓大家來(lái)表演，大家都雙手贊成。
大家演了很多節(jié)目，最后是高雨軒的老爸當(dāng)武松，高雨軒和李梓鴻兩人扮演老虎，接下來(lái)表演節(jié)目《武松打虎》。
突然，不知從哪冒出“武松”，走路搖搖晃晃的，真像個(gè)醉漢。可“老虎”還沒(méi)出來(lái)，大家轉(zhuǎn)頭一看，兩只“兇猛”的“老虎”蹦蹦跳跳地出來(lái)了，嘴里還唱著歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得……”把“武松”都笑得直不起腰了，大家笑得前仰后合，有人笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。大家都沉浸在歡樂(lè)的海洋之中。
這就是搞笑兄弟倆，發(fā)生在他們身上的有趣事兒真是裝了一箱又一箱，以后我再講給你們聽(tīng)吧，你一定會(huì)樂(lè)得合不攏嘴!
描寫人物的作文高一600字3
要說(shuō)起兄弟來(lái)，這對(duì)兄弟可是獨(dú)一無(wú)二的。
這倆娃，哥哥11歲，弟弟3歲，年齡相差挺大，你可不要對(duì)他倆有希望，只要這對(duì)兄弟玩兒起來(lái)能把一個(gè)房子給“拆”了。
弟弟長(zhǎng)得不算太高，額頭上有一個(gè)美人尖(哥哥傳給弟弟的)，一雙大眼睛炯炯有神(還是哥哥傳給弟弟的)。
哥哥不高不矮，頭發(fā)很濃。
“嗚嗚——哈哈——”你聽(tīng)著幽靈般的哭聲和這驚天動(dòng)地的笑聲，來(lái)自于這對(duì)兄弟，如果想知道為什么，那你就去問(wèn)他倆的性格吧!
哥哥呢?一個(gè)詞，開(kāi)朗。
哦，忘了說(shuō)事情，如想知，聽(tīng)我說(shuō)。
中午，哥哥正在看一部電影叫《圓夢(mèng)巨人》，而弟弟想看《瑞奇寶寶》，正當(dāng)他們爭(zhēng)斗的時(shí)候，正到了電影高潮，弟弟剛好看到了，哈哈大笑起來(lái)。你看這“風(fēng)暴”就這樣結(jié)束了，這對(duì)兄弟離得快，合得也快。
弟弟屬猴兒，哥哥屬牛。俗話說(shuō)“家中無(wú)老牛，猴子稱大王”，只要哥哥不在家，弟弟就開(kāi)始“橫行霸道”了。
這不哥哥到院子里玩，媽媽在房間里睡覺(jué)，而弟弟已經(jīng)“不見(jiàn)蹤影”。原來(lái)他已經(jīng)“攻破了哥哥的“城門”到里邊“殺人放火”起來(lái)，不一會(huì)兒，哥哥的“城都””成了“老母雞窩”，弟弟“血洗城都”后，大搖大擺地走了出來(lái)，不用想，弟弟肯定要挨打了。
他倆玩起來(lái)“天搖地動(dòng)”，整個(gè)“世界不得安寧”。
“哈哈哈哈……”你聽(tīng)著魔鬼般的笑聲，這兩兄弟又開(kāi)始大戰(zhàn)了。哥哥把枕頭放在床上圍成一個(gè)圈，當(dāng)成自己的領(lǐng)地，弟弟也一樣，他們有時(shí)用玩具槍來(lái)攻擊，有時(shí)用手榴彈“炸”掉對(duì)方的領(lǐng)地……玩得甭提有多開(kāi)心了。
這對(duì)兄弟就是王鵬龍和王鵬冉，一對(duì)獨(dú)一無(wú)二的兄弟。
描寫人物的作文高一600字4
一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個(gè)高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴!美吧，這就是我的姐姐。
姐姐有不少優(yōu)點(diǎn)，就是愛(ài)美愛(ài)得太過(guò)頭了。
記得那天晚上，我們一家人準(zhǔn)備去商場(chǎng)購(gòu)物。出發(fā)前，姐姐把我拉到房間。她打開(kāi)衣柜門，花花綠綠的衣服立即展此刻我眼前!姐姐指著衣服，叫我?guī)退粢婚g最美的出來(lái)!快要出發(fā)了，我哪還有心思幫她挑呢?我隨便指了一間深紅色的連衣裙給姐姐看。姐姐換上那間深紅連衣裙，在鏡子前仔細(xì)打量了一番。我認(rèn)為穿衣服這關(guān)過(guò)了，不料姐姐忽然皺起眉頭，說(shuō)：“不行!這裙子色彩使我顯得有點(diǎn)老!務(wù)必得換一件!“說(shuō)完，姐姐親自上馬，從衣柜里拿出一件粉紅連衣裙。穿上它，姐姐在鏡子前轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，滿意地笑了，自言自語(yǔ)道：“穿上粉紅色連衣裙的滋味真不賴!夠浪漫!”我松了一口氣，最后過(guò)關(guān)了!
我叫姐姐快走啦，但是她還走到梳妝柜前，拿起香水往身上噴了噴，再不慌不忙地把頭發(fā)梳好，拿出昨日剛買的發(fā)夾裝飾上去，前后左右都看了一遍，姐姐才離開(kāi)梳妝柜往外走。就在那快要走出房間時(shí)，姐姐猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“我仿佛還沒(méi)洗洗面奶阿!”我趕緊撒謊：“不!姐姐，你這天有洗過(guò)阿!你忘了?”“我記起來(lái)了!還沒(méi)有!你想害我呀!”姐姐大聲地沖我喊道。我心想：這下至少要再等十幾分鐘了!
只見(jiàn)姐姐先在臉上弄了點(diǎn)水，然后再抹上洗面奶，輕輕地在臉上揉著……過(guò)了十幾分鐘，姐姐才把臉上的洗面奶洗掉，走出浴室!“打扮后的感覺(jué)真是爽!”姐姐邊說(shuō)邊走出房間……
愛(ài)美之心人人皆有!但是，姐姐，你那愛(ài)美的心理太強(qiáng)烈了!
【描寫人物的作文高一600字】相關(guān)文章：
最新關(guān)于人物描寫的高一作文01-21
描寫人物的英作文-描寫人物的作文03-28
作文：描寫人物08-21
描寫人物高尚的作文11-09
具體描寫人物的作文11-06
描寫人物的優(yōu)點(diǎn)作文11-05
描寫人物生氣的作文11-04
描寫人物樣子的作文11-02
描寫人物長(zhǎng)相的作文11-02