公園里的“美味佳肴”-五年級-記敘文

時間：2022-01-07 16:41:14 敘事我要投稿

公園里的“美味佳肴”-五年級-記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的'一種文體形式。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的公園里的“美味佳肴”-五年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

公園里的“美味佳肴”-五年級-記敘文

　　過“六一”兒童節，去公園。那是家長送給孩子的禮物中必不可少的。公歷六月一日，我跟爸爸媽媽一起去游玩了公園，品嘗到了一桌各具特色的美味佳肴。

　　美味佳肴一：七色餅

　　坐上車后，在車里往外看，由于是兒童節，街上的宣傳單各種各樣；噪音猶如魔鬼，張牙舞爪地隨處可聽見；哭聲、難過和悲傷在節日中著已以失敗的角色“退場”。眼前這番五顏六色、五光十色的景象，不禁讓我想起了美味可口、香不可擋的七色餅。

　　佳肴特點：色彩明艷，給人一種瘋狂的感覺。

　　美味佳肴二：“長龍”魚罐頭

　　大家都知道，平日里公園里的生意已經很興隆了，如今有是玩耍高峰期，公園里更是人滿為患。瞧！賣票門口前，因為“長龍”太多，所以經常發生由“口水仗”弄出的“交通阻塞”。我拿這錢小心地排起隊來，我有時東張西望，有時伸長脖子，一步一步地往前移。唉！見此情形，我不禁想起了媽媽買的“長龍”魚罐頭---打開就往外冒。

　　佳肴特點：公園是罐頭，魚打架。

　　美味佳肴三：芹菜炒辣椒外加陳艾殺菌湯

　　在魚罐頭中奮戰了許久的我，開始不耐煩了。望著“長龍”般的隊伍，我心里不禁打起了歪主意。我左看右找，終于有人要離開隊伍了。在他身的那一霎那，我突然岔了進去。耶！岔隊計劃常成功。“這小毛孩兒，是誰呀？怎么能亂岔隊了”！“什么！小毛孩兒，讓我去說說她”！“小毛孩兒，你岔什么隊呀……”經過一番“刑具”地嚴厲“拷打”，哎，有得老實地重新排到“長龍”隊伍里。

　　佳肴特點：火辣脾氣，芹菜心情，陳艾淚水

　　美味佳肴四：西紅柿炒雞蛋外加冰淇淋

　　哎！終于從“虎口”中“脫險”了。拿著門票，我高興的沖進夢想樂園。我一會兒玩碰碰車，一會兒坐過山車……

　　佳肴特點：西紅柿代表喜慶，雞蛋代表快樂，冰淇淋代表節日----喜慶、快樂的節日

　　公園可真像“美味佳肴”呀！如果要是問我還嘗出了那些味道，你去品嘗了就知道了

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