我學會了洗鞋子_寫人記敘文
相信大家都接觸過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的我學會了洗鞋子_寫人記敘文，希望能夠幫助到大家。
我學會了洗鞋子_寫人記敘文1
我的鞋子臟了，爸爸正要給我洗的時候，我走過來說：“爸爸讓我來洗吧，”爸爸同意了。我學著爸爸的樣子，先把鞋放進水池里，打開水龍頭，把水灌進鞋里，撒上洗衣粉，我用刷子刷了好長時間，只見鞋子沒洗干凈，倒刷出了一堆泡沫，我洗得不耐煩了，便用水抓了一些泡沫放在手里，泡沫在陽光的'照耀下閃著五光十色的光。我輕輕一吹，泡沫飛了起來，一會兒就落了下來，變得無影無蹤了。之后我又用力地刷，水終于變得很渾濁了。我把臟水放了，又放了一池清水，把鞋再清洗一遍，不久就洗好了。我把鞋放在陽臺下曬，心里美滋滋的。
爸爸對媽媽說我長大了，我聽了真開心。
我學會了洗鞋子_寫人記敘文2
今天，我學會了洗鞋。洗鞋說起來簡單，做起來難！
早上，我看到我的鞋很臟，鞋面上有些泥巴，鞋帶也臟了，所以，我想讓媽媽給我洗鞋，但是，我轉(zhuǎn)念一想，我已經(jīng)十歲了，已經(jīng)是小大人了，應該做些力所能及的事情了，該自己洗鞋了，不能什么事都靠爸爸媽媽。
說干就干，我先接了半盆水，然后，該放洗衣粉了，放多少呢？媽媽平時好像都放兩勺，于是，我也放了兩勺，用手在盆里攪拌幾下，使洗衣粉融化開。盆里瞬間出現(xiàn)了許許多多白色的泡沫，摸著柔柔的，軟軟的，讓人感覺好舒服！隨后，我把鞋帶取下來，把鞋子和鞋帶一起放入水中。先把鞋帶來回揉搓，慢慢地，白色的泡沫變成棕色的了，洗好后，用手使勁兒一擰，擠出了許多黑色的水兒。
該洗鞋了，我右手拿著刷子，左手拿起一只鞋，用刷子先把外邊刷了一遍，特別是最臟的地方——鞋尖，費了我好大的勁兒才洗干凈。該洗里面了，可鞋子最前端太小，刷子根本伸不進去，怎么辦呢？這時，媽媽走過來說：“刷子伸不進去，想想用什么？”我眼睛一亮，對，就用廢舊的牙刷，媽媽看見了，直夸我聰明。于是，我用牙刷在鞋里面左刷刷，右刷刷，知道刷干凈為止。這時，我發(fā)現(xiàn)盆里的水都變成黑色的了，原來一盆的潔白色的泡沫，也不知道跑哪里去了。我想：它們應該跑到潔白干凈的鞋子里面了吧！
最后，我把鞋子又用清水洗了好幾遍，拿到陽臺上去晾曬。看著自己洗得干干凈凈的鞋子，我心里美滋滋的。
我學會了洗鞋，我長大了，可以幫爸爸、媽媽做家務了！
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