生活的滋味作文

　　人生如五味瓶，喜怒哀樂因此也樣樣俱全;人生的味道也是如此，酸甜苦辣應(yīng)有盡有。

　　生活的滋味作文

　　生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣調(diào)味瓶啦。不信?那就去體驗吧!

　　酸

　　考試已經(jīng)揭曉。唉，懊人的歷史，煩人的英語，這次考試又考砸了。試卷發(fā)下來了，老師的笑酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，我們的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都含著一顆酸梅。“哭有什么用?還不如再加把勁。”一個同學(xué)說，“對，我們的眼淚不能白流，一次失敗算什么!”也許，以后這顆不一樣的酸梅會讓我們回味無窮!

　　甜 “嘩••••••”掌聲在我耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費(fèi)，我終于入團(tuán)了。聽著老師的宣布，心里生起一股甜甜的感覺。在與其他團(tuán)員一起留影紀(jì)念時，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，大樹長得多么茂盛，它們也在和我分享這份甜蜜，我要加快腳步，要把這份甜蜜快樂帶給我身邊每一個人。

　　苦

　　甜剛走，苦又來湊熱鬧。這不，剛抄完黑板上物理課代表布置的作業(yè)，英語老師又帶來一張報紙，老師說：“要多做練習(xí)。”真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡試卷滾滾來。”沒有幾個同學(xué)不伸長舌頭拉長臉，卻又埋頭苦干起來。

　　辣

　　吃完零食，垃圾被我順手扔在了垃圾桶旁邊，若無其事的我卻被老師盯住了。我看到了他，他沒有動，只是默默地在那里望著我。頓時，我的臉開始發(fā)燙了，像是被朝天椒辣過一樣。怎么辦?我終于鼓起勇氣，朝那個垃圾桶走去••••••

　　生活是一杯清茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗;生活是一首小曲，要你去認(rèn)真聆聽;生活是一幅炫畫，要你去慢慢欣賞。原來生活讓我們這么沉醉!

　　生活的滋味作文

　　生活的滋味就像是酸甜苦辣咸五味瓶。不信?那就去體驗吧!

　　酸的感覺

　　唉，惱人的語文，煩人的數(shù)學(xué)，這次的考試肯定考砸了。成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用?考試不相信眼淚。”班長對同學(xué)說。“對，擦干淚水，找回自我，奮勇前進(jìn)，一次失敗算什么!”也許以后這青橄欖會讓我們回味無窮!

　　甜的享受

　　“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費(fèi)，我的書法終于獲獎了。聽著同學(xué)們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺。放學(xué)回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。

　　苦的滋味

　　學(xué)習(xí)生活里很辛苦的。這不，數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：“要好好消化。”真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”。沒有幾個同學(xué)不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦!

　　辣的體會

　　“哇，考得這么好!”同學(xué)們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知是高興還是難過。老師表揚(yáng)我考得很好，“哼!”有的同學(xué)嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有得同學(xué)疑惑地望著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)們那火辣辣的目光。可我的臉異樣地發(fā)燙，像是辣椒醬擦過一樣。怎么辦?我終于鼓起勇氣，一把抓起那張打著不光彩分?jǐn)?shù)地卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會。

　　生活是一杯清茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們?nèi)ンw驗，你會發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。

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