“苦”、“樂”交織說編書_初中記敘文

　　相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編精心整理的“苦”、“樂”交織說編書_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“苦”

　　撰寫《春節習俗面面觀》，小事一樁，只要查閱相關資料、文章，這還不容易。但食之方知味甘，做了方知事艱，在整個編書過程中我無奈、我喜悅、我獨自哭泣，我捧腹大笑，我充分享受到了人生中的苦與樂，領悟到了喜和怒，體會到了人生的喜淚交錯……

　　“苦”在心頭

　　“本小姐要編書了！”剛著手時我著實興奮。可是還沒得意爽，困難就無情地向我襲來，并殘酷地將我重重包圍。首先選材難，打開“百渡”將關鍵詞一輸入，便進入搜索，網絡就是神速，隨之資料鋪天蓋地，洶涌而來，可哪知道俱是泥沙，真正搭上邊的是望穿秋水不露面。我耐著性子篩選，瀏覽、判斷、保存、刪除……大腦都成了永不停息的'機器。突然眼前一黑，“啊！”我驚叫不好！滅頂之災隨之降臨，電腦罷工了！我萬般無奈，沒法，只好重新開機。“唉！幾天的心血啊！這下又得全部重新找了！”我喑自叫苦不迭，埋怨電腦怎么就偏偏跟我過不去，偏要死機。無奈，我又忙碌地鉆入網海中尋找那一片微小的屬于我的天地……

　　“樂”在眉梢

　　第二次，我警醒多了，電腦隨機保存。艱苦的日子總算熬過去了，迎來了一派“春色濃濃、夏日濃蔭、秋果碩碩、冬雪飄飛”的時代。

　　翻閱自編的油墨飄香的書本，那畫面是如此的幽默、協調；那內容是如此的風趣、廣博；撫摸著沉甸甸的書，我無限的感慨，無限的舒暢，無限的喜悅……

　　現已是夜里，點燃燈，就點燃了制作時的一段鮮為人知的酸辛，就讓它逐漸消逝吧！現在，喜悅已漫延我全身，也被燈照亮且收藏。

　　點點風過，飄來水仙香幽幽。恰似久違的香味，一絲一縷地撫平我那受傷的心靈。

　　一曲歌聲，心靈也馬上合拍輕唱、飄游，我仿佛在林蔭小道上漫步，不，我心已飛翔，我撫平已經揉皺的翅膀，跟著心的旋律——飛。

【“苦”、“樂”交織說編書_初中記敘文】相關文章：

植樹的苦與樂01-14

讀書的苦與樂作文10-02

初中生活的苦與樂作文通用9篇01-27

寒假生活的苦與樂作文01-26

關于情感交織的夢的作文11-26

公德_初中記敘文09-22

外公_初中記敘文09-22

樂-小學六年級記敘文600字01-18

苦高中作文01-21

苦_900字01-21