描寫一堂語文課的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的描寫一堂語文課的作文，希望對大家有所幫助。
描寫一堂語文課的作文1
早上第一節(jié)語文課，上得可真稀奇，方老師竟然只給我們看各種各樣的照片。整堂課上，我們連語文書碰都沒碰一下，也沒握一下筆，你說怪不怪？
這些照片可不是一般的`照片，都是我們自己利用雙休日的時間，費盡精力、精心收集的，家鄉(xiāng)山山水水的風(fēng)光和各種特色小吃的圖片。課堂上方老師給我們看了黃巖大瀑布、椒江大陳島、玉環(huán)大鹿島、臨海桃渚古城……椒江特色小吃。
小朋友們都看得入了迷，一眨眼就下課了，可大家還興致昂然的，我們都為自己生長在如此美好的環(huán)境中而感到自豪。真希望這樣的語文課多多上上。
描寫一堂語文課的作文2
今天早上，高老師給我們講了一節(jié)難忘的語文公開課，這節(jié)公開課有校領(lǐng)導(dǎo)聽課，所以我有點緊張。
”叮鈴鈴“上課鈴響了，我們進(jìn)了教室，剛開時，老師給我們放《月光曲》這首鋼琴曲，我聽得簡直陶醉了，我好像置身于大海邊，月亮正從水天相接的地方升起來，突然，海面上刮起了巨風(fēng)，卷起了巨浪，月亮在烏云中穿行，被月光照得雪亮的浪花一個接一個朝著岸邊涌過來……，聽完以后，老師讓我們談?wù)劼犕旰蟮母惺埽艺f：”這首樂曲是從緩慢——激越，表達(dá)了貝多芬心中的情感。“老師還讓我們看了第9自然段的動畫，簡直跟真的一樣。
這真是一節(jié)難忘的語文課！
描寫一堂語文課的作文3
今天，我們排著整齊的隊伍興致勃勃地去電教室上語文課。電教室的房間比我們班教室大的多，里面有大大的屏幕掛在墻上，還有一臺電腦，還有投影燈；這里的桌椅和我們班的也不一樣，比我們班的要大一些；還有好多其他班級的老師來聽我們的課。
坐在這里上課我和我的小伙伴開心極了。課堂上，任老師面帶微笑，百靈鳥一樣的聲音吸引著我們。我們不由自主專心致致得聽老師講課，積極的回答問題，聲音非常宏亮，而且課堂紀(jì)律非常棒。
下課了，朱老師告訴我們來聽課的老師都表揚我們班了，一六好樣的！我們的朱老師和任老師也表揚我們了。我們非常高興！
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